媒体融合时代广播电视新闻采编工作的创新途径与方法

杜嘉懿

（满洲里市融媒体中心，内蒙古 满洲里 021400）

所谓的媒体融合，就是指将各种各样的媒体融合在一起从而形成一个全新的媒体形式，顺应了信息量复杂多变的社会形势，能够实现信息资源的合理化配置，更加科学地进行资源共享与资源传递，让我国每一个受众都能够接触到时下新鲜信息。与此同时，融媒体时代的到来，给我国的广播电视行业既带来了机遇，也带来了挑战，让广播电视行业的运行方式发生了翻天覆地的改变，但是在融媒体时代的初级阶段，广播电视行业还未完全适应新趋势，因此，想要适应融媒体时代的发展，必须要加强广播电视的新闻采编工作。

一、媒体融合时代广播电视新闻采编工作创新的意义

媒体融合时代的到来，充分证明了我国科学技术水平的提高，同时也表明了我国人民创新能力的增强，因此，广播电视要舍弃传统的工作方式，顺应社会发展趋势，时刻关注时代动向，通过不断的创新与改革，完善自身的不足之处，提高社会竞争力。作为广播电视行业的核心工作环节，新闻采编工作的创新能够为广播电视的发展注入源源不断的生命力，促进其他工作环节的改革创新。与此同时，对新闻采编工作进行创新，还能够让相关工作人员认识到新闻采编工作的重要性，并积极投入到创新工作中来，使广播电视能够紧紧跟随时代的发展趋势[1]。

二、媒体融合时代广播电视新闻采编工作现状分析

1.新闻信息传播方式多种多样

融媒体时代的出现，使信息传播不再受限于空间的制约，让世界范围内的所有新闻，都能够在第一时间传播给人们，体现了新闻信息的实时性，同时也让信息传播的渠道更加丰富。与此同时，不同种类的新闻还为受众们提供了更多的选择，能够激发受众的接受兴趣，扩展他们的信息知识。另外，一旦信息量加大，势必会出现质量参差不齐的情况，这时就需要新闻工作者进行辨别区分，从中挑选一些比较优良的信息，提高新闻信息的健康性。

2.新闻信息载体形式多种多样

在以往的新闻媒体当中，主要的信息传播渠道就是电视、广播以及报纸等媒介，但是这些信息传播媒介往往存在一定的不足之处，严重制约了信息传播的范围，对一些需要大范围传播的重要新闻来说十分不利。而融媒体时代的到来，让新闻信息传播的载体逐渐多元化，在一定程度上加大了新闻信息的影响力。目前，一些电脑、手机、平板等都成为新闻传播的重要载体，这些载体能够通过图片、视频等方式，将新闻信息更加生动地展示出来，提高受众的兴趣[2]。

三、媒体融合时代广播电视新闻采编工作创新路径与方法

1.转变传统观念提高互联网利用能力

在当前的时代中，融媒体的发展主要取决于互联网信息技术的高度发达，由此可见，当前创新广播电视新闻采编工作的主要途径就是要一改传统观念，提高互联网信息技术的利用能力。第一，相关工作人员要充分了解目前的先进技术，比如互联网、云计算以及大数据等，并且让这些技术都能够服务于自身的新闻采编工作。第二，就是一改传统观念，以融媒体时代为基础，从互联网的角度出发，结合新闻采编的工作实际，满足受众的心理需求，从而提高广播电视的竞争力。

2.创新发展新闻采编内容吸引注意力

伴随着抖音、快手、微博等新闻媒介的出现，我国的受众已经不再满足于单一的新闻内容，而是更加追求实时性、多元化的新闻内容，因此，从新闻受众“喜新厌旧”这个角度出发，能够使新闻采编工作更加科学合理。第一，需要相关工作人员挑选一些正在发生的时事新闻，并且在播报和展示方式上也要有一定的创新，激发受众的新闻兴趣。第二，在一些不可避免的枯燥新闻当中，采编人员需要在尊重新闻真实性的基础上，将新闻的内容赋予趣味化，充分展现广播电视的魅力所在[3]。

3.采用丰富的新闻采编形式提高竞争力

科学技术水平的提高，为新闻采编工作者提供了充分的参考经验，并且在新闻媒体行业当中，一些传统的设备也得到了创新，极大提高了新闻采编工作的效率和质量。所以在融媒体的时代背景之下，需要相关工作人员采用丰富的新闻采编形式，提高自身的社会竞争力。首先，就是要利用好大数据手段，快速且精准地分析新闻的优劣，也能够更加全面地了解受众需求，提高广播电视的核心竞争力。另外，还可以制作一些民意调查软件，让新闻受众能够在软件当中选择自己喜欢的新闻类型，而后新闻采编人员就可以有针对性地进行采编工作[4]。

4.使新闻采编工作趋近于生活化

我们始终要明白，不论何种新闻，主要受众都是人民，因此新闻采编工作必须趋近于生活化，提高受众的认可度，加强他们的心理共鸣。首先，就是相关工作人员在进行新闻采编工作时，需要从受众的角度出发，想他们所想，并建立一个良好的沟通渠道，能够使自身随时了解受众的新需求。其次，还可以通过公众号等手段，为受众们推送一些生活小妙招、生活小常识，最后，可以让他们发表自己的意见，进行实时的互动。

结语

综上所述，在媒体融合的时代背景之下，广播电视想要长足发展，就必须创新新闻采编工作的方式，提高自身的市场竞争力。