互联网时代下大学生创新创业教育体系构建探究

刘真真

（河南财政金融学院，河南 郑州 450000）

一、互联网时代下大学生创新创业教育的重要性

1.利用创新创业为提升学生的创业能力提供指导

大学生刚迈出校门，为了进行独立创业可缺少足够的工作经验，若是缺少良好的工作经验，将不能实现理论性知识在实践过程中的应用。在学校中，高校需要针对性并定期组织开展大学生创新创业的教育活动，提升学生对于创新创业的认识，激励学生熟练掌控互联网技术。互联网时代下，加强网络信息技术的广泛运用现已成为各个行业发展的必然趋势，所以，为了促使学生成功创业，应为大学生实现创新创业提供指导，学生可充分认识到，自身能力对于创业拥有直接影响，有助于学生精准掌控互联网时代的发展机遇，推动自身的专业技能以及创造力的全面发挥，有助于提升大学生创新创业教育的综合素质，进而有效提升大学生的创新创业能力[1]。

2.创新创业教育活动的开展有利于解决学生的就业压力

作为培养大学生重中之重的创新创业，大学生依靠改革创新的精神，更好地参与互联网知识的学习和分析，需要学生积极学习专业知识。互联网时代下，为大学生实现实时互动提供技术指导，现已成为提升高效大学生创新创业综合能力的重要途径，因此，学校对创新创业教育工作给予高度重视。由此，高校应积极组织开展大学生的创新创业教育活动，确保学生对互联网的优势提高认识，通过互联网+时代的发展尽可能提升教育水平，有助于提高学生的专业能力，充分缓解学生的就业压力。

3.高校开展创新创业教育有利于为大学生实现梦想

“互联网+”时代背景下为大学生创造十分宽广的学习发展空间，在创新创业教育工作的开展过程中，大学生并不会遭受时间与空间的束缚，确保专业知识的学习具有更为灵活的时间。大学生创新创业教育工作的改革创新，一直将大学生的基本需求放于重要地位，要对学生将要面临的就业问题进行充分考虑，建立健全的大学生创新创业教育制度，采用合理的管理制度为学生提供指导，为学生降低个体差异提供帮助，有利于大学生顺利实现梦想。

二、互联网+时代下大学生创新创业教育体系构建的有效对策

1.建立正确的创业理念

“互联网+”时代下，大学生创新创业教育活动的开展不但是大学生培养专业能力的重要之处，而且是提升大学生专业技能的重要模式，互联网+时代背景下，市场对专业型人才的要求不断提高，因此，为了充分满足社会的发展需求，应重视自身的完善性。对于大学生而言，即将迈入社会，为了更好地实现创业目标，充分结合自身的状况建立长期的发展目标，及时改善思维模式，科学掌控自身的思想动态和情绪变化，有助于大学生对创新创业教育活动的开展接，有助于提升大学生创新创业的专业技能。

2.创造“互联网+”创新创业教育工作的较好气氛

创新创业作为大学生教育实践先导的新型观念，较好的社会文化为新时代大学生形成较强的个性行为发挥引导作用，互联网时代下，创新创业教育活动的高效开展离不开社会大众的高度认可，离不开社会大众的积极参与与帮助，应在社会中创造尊重知识、尊重科技、尊重创新的社会分为。唯有整个社会都对互联网时代背景下创新创业教育加强理解与支持，才可有效提高高校大学生对于创新创业教育工作开展的信心，才能在实践过程中加强创新创业的积极运用。其一，政府、学校、社会组织需有效提高创新创业观念的广泛宣传力度，推动高校大学生不断产生较好的创新创业理念，充分创建较好的尊重知识、尊重劳动、尊重创新、尊重创造的创新创业社会文化气氛。其二，高校大学生的培养行程具备较强的创新创业思维理念，将当代大学生进行创新创业教育工作的开展当作最终的目标，加强创新创业教育激励体系的完善性，避免出现功利性观念，避免发生任意以短期目的而展开的临时性培训活动。

3.增强大学生创新创业教育师资队伍的建设

师资力量在大学生的创新创业中属于必不可少的组成，直接影响着大学生创新创业的教育质量。对于缺少师资力量的问题，大学生增强创新创业师资团队建设现已成为互联网时代背景下迫在眉睫的问题。因为大学校园创新创业教育工作是面向全体学生的普及性教育，并在每一所学校中成为高校大学生的必修课程，一定要具备很高的综合素质，教师才能更好地承担此项教学工作。学校一定要激励并引领在职教师自主展开并感受各类创新创业的实践活动，在具体的活动过程中提升高校大学生的创新创业经验和能力，为具体的课堂教学和实践的顺利进行提供引导作用。

结语

概而言之，充分结合“互联网+”时代背景下高校大学生创新创业教育工作的发展现状，深入探究分析了大学生创新创业教育体系的有效构建，为了更好地推动大学生创业的成功性，需重视高校大学生创新创业教育制度的健全性，应加强管理制度的健全性及大学生创新创业的理念，与此同时，还可以增强学校、政府之间的沟通交流，充分结合互联网时代背景下，加强大学生创新创业教育的顺利开展，增强创新创业教育知识的广泛宣传，有助于提升大学生的创新创业能力与专业水平。