新时期高校开展爱国主义教育的实践路径研究＊

董家秀 梁少帅

（山东中医药高等专科学校，山东 烟台 264199）

随着政治多极化、经济全球化进程的推进，互联网飞速发展和普及，多元文化争相激荡，各种思潮相互碰撞。大学生的思想政治教育也经受着严峻考验。在这样的形势下，我们必须在思想政治教育的阵地战中占主导地位，加强大学生的爱国主义教育，团结凝聚青年大学生坚定自觉地听党话，跟党走，培养担当民族复兴大任的时代新人。

要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义思想政治教育，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。本文创新提出“三元四步六融合”爱国主义教育新模式，以内容、程序、方法三个方面展开论述和实施，力求高校的思政政治教育工作走深走实。

一、三元素充实爱国主义教育模式内容

“三元”指的是爱国主义教育模式的内容方面，从制度、情感和榜样三个元素入手，加强思想政治教育。

1.制度规范

法律法规教育是保障爱国主义教育的重要手段，要教育学生遵纪守法，明白依法治国的实质和内涵。严禁在学校传教、举行宗教活动，严格防控，切实维护校园的稳定。严格执行定期摸排和信息报送的制度，做到防患于未然。建立舆情监控机制、应急处理机制和管控问责机制，联系各部门齐抓共管、落实责任，做到教育引导和依法处理紧密结合的工作格局。依法果断处理违法违规活动，并视情节给予纪律处分[1]。

2.情感陶染

情感是爱国主义教育的核心，要以“爱”为核心，不断激励大学生的爱国情，形成高尚的爱国情感和真挚的爱国情怀。要讲好中国故事，讲好国史、党史，从感情上熏陶和感染学生。让学生真心地认识到爱国就要对国家绝对忠诚；爱国要不计个人得失，永远以国家利益为重；爱国要始终如一，不忘初心，执着持久，将爱国之情永远留在心间，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

3.榜样引领

“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”我们应该将英雄作为榜样，真诚地崇拜英雄、自觉地学习英雄，坚决地捍卫英雄。同样，身边的榜样也感染人心，每一位爱国的行动者，都是无形的教科书。要树立爱国学生骨干，倡导向他们学习，知行合一、身体力行，把对国家之爱融入日常、付诸行动，正是激发爱国主义教育正能量的有效途径。

二、四步骤推进爱国主义教育模式程序

爱国主义教育可以分为递进关系的四个步骤，激发爱国热情是基础环节；深化爱国思想是中心环节；提升爱国自觉是提升环节；转化报国行动是目标环节；四个环节综合起来是逐渐提高、逐步升级的体系。

1.激发爱国热情，打牢基础

爱国主义教育首先要激发学生的情感共鸣，通过学习优秀的中华民族传统文化、革命文化和社会主义先进文化，挖掘红色资源，传承红色基因，精心开展主题教育，尤其要生动展示中国共产党第十八次全国代表大会以来的历史性变革和成就。要运用学生容易接受的方式，搭建便于参与的平台，广泛开展形式多样的教育活动，把大学生爱国爱党的巨大热情焕发出来，凝聚起为祖国奋斗的精神力量。

2.深化爱国思想，凝聚中心

有了浓厚的爱国热情做基础，需要深化突出爱国思想，这是爱国主义教育的中心环节。这一环节需要强化辩证唯物主义和历史唯物主义教育，深入学习党的理论知识，引导大学生全面认识和正确理解党和国家的路线、方针、政策，真正成为热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的人，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的思想信念。

3.提升爱国自觉，铸就保障

深化爱国思想之后就要提升坚定的爱国自觉的意识和能力，为爱国主义教育铸就保障。此环节要大力开展国防教育和国家安全教育，增强忧患意识，积极引导学生正确认识和对待爱国情感，为党和国家的长远发展提供政治保障，严格治教，加强管理，深入思想政治教育，坚决维护祖国统一和安定团结，大力弘扬社会主义核心价值观，提高政治敏锐性和政治辨别力，用主旋律占领主阵地[2]。

4.转化报国行动，实现目标

将爱国思想转化为报国行动，是爱国主义教育的最终目标。大学生应秉承报效祖国的信念，坚定中国特色社会主义共同理想，巩固思想根基，把握好世界观、人生观、价值观，用党的理论武装头脑，提高政治思想觉悟。不断学习，不断进步，提高专业知识水平，以便将来立足岗位，充分发挥自身优势，兢兢业业做好本职工作，勇于担当、敢于创新，服务国家、报效人民，把爱国奋斗精神转化为实实在在的行动。

三、六融合完善爱国主义教育模式方法

随着2000年以后出生的大学生成为校园的主力，他们在价值取向、思维方式和行为模式等各方面都体现出新特点，大学生的爱国主义教育方法必须与时俱进，不断创新。

1.历史传统与现实国情相融合

爱国主义教育要注重中华民族的历史传统教育，这是我们的“根”和“魂”，通过学习历史来让学生充分感受到今天的幸福生活是人民通过抛头颅、洒热血的艰苦奋斗换来的，建立中华人民共和国并进行改革开放取得伟大成就，学习这些知识能增强民族自信心和自豪感。历史教育必须与现实教育相结合，认清现实国情，认清国内外形势和时代背景，以及改革发展中遇到的各类问题，使当代大学生既有建设祖国的决心又有迎接挑战的准备，为中国特色社会主义事业贡献力量。

2.课堂教学与网络教育相融合

爱国主义教育首先要抓好大学生的课堂学习，要深刻领会贯彻习近平总书记在与高校思政教师座谈会上的讲话精神，讲好思想政治理论课，使学生爱上思政课，将思政理论课作为爱国主义教育的主渠道，全面融入爱国主义思想；另外，根据“00”后大学生全部都用智能手机并大量时间花在网络上的特点，更要牢牢掌握网络思想政治教育的主动权，引导大学生深入学习“学习强国”APP上的内容，利用辅导员自媒体弘扬爱国主义思想，传播爱国主义教育，双管齐下，提升思想政治教育时效性[3]。

3.理论学习与实践活动相融合

理论学习作为基础，必须要学懂、学通、学透，只有这样，才能将爱国主义入脑、入心。爱国主义教育不能仅仅停留在理论教育，应该更多地将理论转化为实践活动，将爱国主义精神转化为大学生的自觉意识，需要通过日常的爱国主义实践活动更能加强大学生的爱国情感。所以要广泛组织学生开展社会实践活动，突出爱国主义教育的主题，多参观红色教育基地，加强直观感受，利用实习和假期在社会中感受新时代的大好形势，磨炼意志，增长才干，增强社会责任感与使命担当意识。

4.日常教育与关键节点相融合

日常教育是平时按常规开展的有计划的教育和实践，关键节点是指重大事件，比如重大节日、重要会议，国内外突发的事件等。某些重大的事件可能会强烈激发人民群众的爱国情感，比如奥运会成功举办、中国共产党第十九次全国代表大会胜利召开、航母入海等，某些突发的灾难性事件比如汶川地震，经过正面积极的引导，也可以转化为爱国主义教育的素材，关键就是要抓住关键节点展开教育。新时代大学生信息接收能力强、反应快，对于国内外的形式关注度较高，需要适时抓住契机进行现实的爱国主义教育。

5.情感教育与理性教育相融合

大学生处于比较年轻冲动的年龄段，容易被激发强烈的爱国热情，但同时也要关注理性教育，理性教育是情感教育的现实依托，情感教育是理性教育的精神依托。遇到特定事件，年轻人的情绪容易一触即发、迅速膨胀，甚至被别有用心的人利用，做出过激行为。情感教育与理性教育相结合，有利于引导大学生对现实问题客观看待，冷静分析，提高思想水平，增强政治意识，自觉地规避盲目、偏激、冲动的不理智行为。充分引导和教育大学生将情感转化为思想意识，融入日常的生活学习中，最终转化为爱国行动。

6.国家梦想与个人理想相融合

青年人尤其是当代大学生是祖国的未来，民族的希望，应该用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神武装自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，最重要的是要将个人理想融入中华民族伟大复兴的中国梦里，自觉努力学习，积极参加实践，树立创新意识，明确使命责任，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。大学生应该做的就是“振兴中华，从我做起”，为中华之崛起而读书，立报国之志、践爱国之行，勇敢地担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

结语

思想政治教育工作是需要面对精神和心灵开展的工作，需要的是春风化雨、润物无声般的手段和方式。把思想政治教育工作作为思想政治工作的重中之重，牢记初心使命和责任担当，针对青年特点，用青年人能接受的、喜闻乐见的方式讲好故事，讲好理论，培养情感，让青年真正懂中国，爱中国，了解党，热爱党，青年一代才会确立坚定正确主流价值观，在参与伟大斗争，推进伟大工程，建立伟大事业，实现伟大梦想中放飞青春，坚定而自信地走向美好未来。