家训,或称家规、家范、内范、家则、家诫、宗教、世训,是中国传统社会治家教子、修身处世的规条,既是家庭、家族良好规矩养成的重要载体,也是中国传统文化的重要组成部分。
先秦时期,虽然没有家训的文本传世,但在孔子、孟子等先贤的有关论述中,都有与家训有关的内容。孔子提出的尊礼、处恭、有信、敬事、俭用,孟子强调的仁、义、正、礼、恭、俭等修身要义,无不讲述着“修身为本”“修己以敬”的意义。颜之推(中国古代文学家、教育家)的《颜氏家训》是最早以文本形式呈现的家训著作,由于内容扎实、视野宏阔,特有“古今家训,以此为祖”的佳话。此后,历朝历代家训著作延绵不绝。
关于修身做人 中国传统家训认为,人生在世总要有所作为,如果稀里糊涂、三心二意就会虚度年华、无所作为。人生须有志,用正确的目标引领人生历程。因此,要强调人生中立志的重要作用。诸葛亮说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”晋人嵇康说:“人无志,非人也。”宋人张耒说:“业无高卑志当坚,男儿有求安得闲!”立志,对于修身十分重要。要做一个有德行的人,还要志在圣贤,矢志不渝地追寻远大理想、砥砺人格品质。
关于勉学成才 中国传统家训认为,人非生而知之、人非生而圣贤,所谓知之和圣贤都是勤学的结果。人必须通过社会实践学习,向古人、书本学习。如果离开了学习,是不可能立身处世的。他们认为,知识只属于那些勤奋学习的人,学习的志趣越高,学习的动力就越大,取得的成就也就越突出。欧阳修说:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”关于学习方法,强调勤、恒、苦、知、行,可谓精妙至极。如颜之推所说:“幼而学者,如日出之光;老而学者,如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。”韩愈说:“诗书勤乃有,不勤腹空虚。”陆游认为:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这些传统的学习方法,至今仍有旺盛的生命力。
关于处世交友 中国传统家训认为,人生在世难免要与人打交道,少不了交友的需求。在交友中,人与人互相影响,所谓“近朱者赤,近墨者黑”。因此,交友时要选择贤友交往。三国时,刘廙(汉末魏初名士)说:“交友之美,在于得贤,不可不详。”颜之推认为:“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”清人纪昀(纪晓岚)认为:“择交宜慎,友直友谅友多闻益矣。误交真小人,其害犹浅;误交伪君子,其祸为烈矣。”他们将交友看成人生中的大事,均强调要慎重对待。
在为人处世上,传统家训认为,要谦和诚实、以礼相待;要戒除骄狂傲慢的作风,善于扬人之长、戒己之短;要设身处地,善于留有余地,灵活机智等。如宋人袁采说:“处己接物,而常怀慢心、伪心、妒心、疑心者,皆自取轻辱于人,盛德君子不为也。”这些看法,对于人们增强自我修养,在处世为人上树立好的德行,是有积极的启发性的。
关于处理家庭关系 家庭是社会的基本单位,处理好家庭关系对于社会稳定和发展具有重要意义。中国传统家训认为,在家里,首先要处理好夫妻关系,做到夫妻和顺、夫唱妇随、相敬如宾;其次,要处理兄弟关系,做到兄友弟恭;再次,要處理好长少关系,做到父慈子孝。为人父,持家要宽严有度,有家主风范;为人子,要恪尽孝道。家主要善于持家,勤勉、节俭、仁厚,家庭要和睦友爱、齐心协力等。这些思想对于现代家庭发展,具有一定的借鉴意义。
此外,中国传统家训关于为政、养生、家教等方面都有很多精彩的内容,可供我们借鉴、吸收。(《中华家训讲读》)