基于固体废弃物处理下的文创产品实现途径的研究

项目基金：福建省2021-2022年大学生创新创业校级立项项目《纸间文创》的研究成果之一，项目序号为140。

作者简介：侯雨含，（2002.7.20-）， 女，江苏省徐州市，汉，本科，研究方向：会计学、财政学专业。

摘要：截至2017年，城市垃圾累计积存量高达70亿吨，约 2 /3的城市被垃圾包围。2017 年以来，我国废纸进口相关政策陆续推出，废纸进口管控趋于严苛，废纸进口量也大幅下降，这促使我国一些造纸企业寻找多种途径来弥补这一缺口。我国一直赖以生存的传统“高投入、高消耗、高排放”的线性经济发展模式，加剧了资源环境问题。而高校作为重要的教育机构，对纸质资源的需求量快速上升的同时，纸张浪费现象也越来越严重。高校废纸量多且质优，充分回收利用可节约大量资源，进一步实现高校绿色化发展，推动社会节约环保建设的践行。本文对此实现途径，最后进行观点比较和研究评述。

关键词：固体废弃物回收;绿色校园建设;文创产品再造

1 选题背景

2017年7月27日，我国正式发布《禁止洋垃圾入境推进固体废物进口管理制度改革实施方案》，强调为全面推进我国循环经济发展，必须要对我国固体废物进口管理制度进行完善，要综合运用各种措施减少我国固体废物进口。废纸回收已列入国家重点稽查范围[1]。本文旨在提醒大众我国正在进行社会主义现代化建设，从农业社会向工业社会的过渡。不能走西方国家“先污染，后治理”的老路，而应该提前把环境保护放到一个重要的位置。这既是历史的教训，也是我们面临的必然选择，中国循环经济企业画像很大程度上受固废回收的影响，如果进行优化的固体废弃物处理，成为了亟待解决的痛点问题[2]。

2 有关文献的不同观点

2.1 从理论分析角度

基于再生资源贸易理论分析得出我国废纸贸易成因，国内外废纸处理成本是废纸贸易的主要原因[3]。基于局部均衡理论分析得出废纸进口与国内废纸回收市场具有相互替代的关系，在不考虑环境成本的情况下，由于国外进口废纸具有比较优势，大量进口废纸对国内废纸回收市场具有冲击作用。

2.2 从政策结果剖析角度

废纸是一种极好的资源，进口的废纸的确能缓解我国资源供需矛盾，但是由于我国对于废纸没有很大的监管力度，从侧面促使了更为严重的废纸进口夹带现象，促使大量的洋垃圾进入境内，大大的增加了我国的环境风险。本文认为废纸进口对国内废纸回收行业造成影响是由于政策造成的，一方面是废纸进口监管不到位，导致废纸进口时夹带严重，洋垃圾使得我国出现比较严重的环境问题;另一方面是国内关于废纸回收政策并不很完善，导致废纸回收行业一直没有很大进展。因此，本文认为，在废物进口管理趋于严格的大形势下，此形势对我国的废纸回收行业既是机遇又是挑战，行业关注的焦点变为废纸回收行业今后应当如何把控新时代的发展特征。

3 行业概述

文创产品，是指依靠人的智慧、技能、天赋和文化积淀进行创意，通过知识产权的开发与应用（也可借助现代科技手段）而产出的高附加值产品。简而言之，文创产品是高价值的载体，其本质依旧是产品[4]。

文创产业是一种在经济全球化背景下产生的以创造力为核心的新兴产业，强调一种主体文化或文化因素依靠个人或团队通过技术、创意和产业化的方式开发、营销知识产权的行业[5]。目前，我国文创产业根据产值、经济总量、发展步伐差异，大致可分为三大层次：旅游文创产业、影音文创产业、高科技文创产业。伴随着文创行业的不断发展，受众群体对于文创产业的延展性内容越来越重视，“文创+”为文创发展拓宽了新赛道。

近年来，国家大力推进绿色环保产业发展，各行各业都朝节能、环保的方向不断转型，不管是制造业还是其他行业，都在努力改进。针对废纸回收产业，虽然国家颁布了《废纸再利用技术要求》（GB/T 20811-2006），但只是对废纸按照标准进行粗略分类，不能满足工厂的验收标准。这导致国家废纸回收分类的标准一直难以执行。时代浪潮下，将文创与废纸回收利用相结合，形成“文创+废纸”的特色文创模式，废纸的大量且有效使用，能够提高我国纸张利用效率，并大幅降低对环境造成的破坏，从而使我国经济持续增长。既为环保产业消耗一部分废纸储量，又能将资源进行有效再利用，具有较好的行业前景。

3.1 政策环境分析

废纸回收产业利好政策持续发力，限塑令提高废纸储量。国家出台限塑令等政策，展现了国家对于环保事业的高度重视。随着限塑令的出台，在未來五年内，国家将按照“禁限一批、替代循环一批、规范一批”原则大力治理塑料污染，短期来看，这将推动生产包装用纸企业的发展，长远来看，势必会增加国内废纸储量，对于废纸回收利用行业而言是一个契机。

国家提出“国内国际双循环，国内经济循环为主题”的双循环战略目标，能够有效激活国内市场内在活力，增加国内纸质需求。国内市场消费增加，废纸回收总量相应得到增加。以2020年“双11”活动为例，活动期间天猫和京东两大电商平台成交额合计达到7697亿元，邮件业务达到57.8亿件，约产生超过100万吨废纸。国内废纸数量增加，为以废纸回收为基础的行业提供契机。从长远来看，新格局有利于激活废纸回收行业高质量发展的强劲内生动力。

与此同时，国家大力鼓励文创行业的发展，出台各项政策引导文创行业稳步前进。伴随着各种政策的出台，文创行业的制度规章，行业标准正在不断更新，文创产业具有良好、光明的发展前景。

3.2 经济环境分析

国内制品行业产能过剩问题严重，废纸价格不具备长期上涨的基础。此前受新冠疫情影响，废纸回收及下游企业暂停营业，废纸回收行业态势低迷。随着下游包装、印刷等企业的陆续复工复产，废纸价格一度走高，但随着时间的推移，短期废纸供应紧张的局面有所缓解，部分厂家已经开始下调废纸价格。目前行业内废纸价格大约为2100元/吨，已经回调至较为合理的区间。废纸回收行业经济环境趋于宽松和稳定。

中国居民可支配收入的增长激发了强劲的消费能力，奠定了文创消费升级的基础。随着中国经济持续发展，中国居民可支配收入不断增多，中产阶级人口数量持续扩大。根据国家数据统计局数据显示，2020年全国居民人均可支配收入32189元，继满足生存需求之后，居民追求精神享受型消费能力增强。

在国家政策利好及消费升级等因素的影响下，文创行业市场规模呈现快速发展的态势。根据数据显示，2018年，我国文创产业市场规模增速为12.28%，文化产业实现增加值38737亿元。到2019年我国规模以上文化及相关企业营业收入86624亿元，同比增长7.0%，产业增加值或将达到4.37万亿元。我国文創产品市场规模也实现高速增长，截止2020年已达744.2亿元，同比增长17.47%，行业发展空间广阔。

3.3 社会环境分析

环保风潮下国民重视废纸回收。国家大力推行环保观念，居民对于废纸回收重复利用观念有了进一步的提升。生活垃圾分类、快递包装治理等行动正在成为居民日常生活的一部分，单节点割裂式废纸回收体系正在被全程分类规范管理废纸回收体系所替代，这将有效提高废纸回收效率和废纸质量，给废纸回收带来巨大的便利。而在大学校园这样一个较为封闭的空间内，学生不仅产生了许多，并且废纸从产生到输出校园外部具有较长周期，纸间文创可以在这段时期内对废纸进行大量回收，使得企业的原材料供应相对便捷。

“Z世代”成为新一代文化消费主流，对高质量文创产品需求增加。当下，“Z世代”已经崛起成为新一代文化消费主流群体，而新文创作为高质量精神消费，得到了“Z世代”人群的青睐。《中国文博文创消费调研报告》数据显示，在文创物品消费人群当中，1990年后出生的消费者占比超过了53%，其中95后占比达到了30%。随着新消费时代的崛起，文创产品成为“Z世代”极为显著的消费标签，新文创消费正在成为生活方式的一部分。而大学生作为“Z世代”的重要部分，不仅具有对文创产品高需求性的特征，还具备一定的消费能力。因此，文创具有较好的校园环境和社会环境。

3.4 技术环境分析

随着废纸回收利用行业的不断发展，废纸回收利用技术也在不断更新。通过一系列工艺，能够将已经使用过的废纸重新生产为诸如再生纸、胶合硬纸板、模压沥青瓦楞板之类的可用纸，大大提高了废纸利用效率。

文创产业在互联网和人工智能等技术浪潮的发展下不断更新迭代，以顺应时代变化。基于互联网+时代，文创产品不仅能够更好的承载传统，面向未来，在产品本身融入更多的元素，同时能够利用大数据，分析当下文化消费热点，使文创紧跟时代。互联网技术的发展为文创提供更多的传播渠道，让文创产品能够以群众喜闻乐见的方式走进他们的生活。

4 发展规划

项目联合福建省高校志愿者协会以及嘉庚校内各种组织和机构，对校园可用废弃纸质物品进行集中分类处理，创作基础是文创，背景是校园生活。

4.1 前期规划

项目前期立足校园生活，翻新创作出校园系列文创产品，充分展现校园情怀，利用多种平台和销售模式进行售卖。

嘉庚市场产品主要是依托嘉庚特色建筑文化以及嘉园文化打造的文创产品，主要包括：嘉园建筑群拼接文创产品、嘉园立体建筑便利贴、嘉园风尚文具等一系列文创产品。将嘉庚风貌浓缩在文创产品当中，让学生在欣赏文创产品的同时加深与嘉庚学院之间的情感纽带。下面将对几类文创产品做出详细介绍。

嘉园建筑群拼插类玩具：此类文创产品以嘉庚学院极具特色的建筑群文化为基础，嘉庚建筑特征主要有“横五竖三”式立面分划、西式主体与中式歇山顶的融合，以及红砖白石闽南山花。这些建筑群别具特色、轮廓起伏、气势雄伟，具有较高的欣赏价值。同时“穿西装，戴斗笠”式的嘉庚风格建筑与榫卯工艺具有相似特征，将其化为拼接类文创产品具有较高的可行性。可以让学生在拼接嘉庚学院建筑的过程中感受嘉庚学院的特色建筑文化，具有较高的趣味性。

嘉园立体建筑便利贴：嘉园立体建筑同样是以嘉庚学院建筑群为蓝本，将其与便利贴融合，在学生使用过程中，余下的部分将会呈现出嘉庚建筑的模样，观赏性实用性兼备。

嘉园风尚文具：嘉园风尚文具是以嘉园文化为基础打造的文具用品，具体内容可包括印花笔筒、嘉园系列草稿纸、凤凰木文具盒、青苔石头削笔器、“栖霞凌波”购物纸袋等，将学生内心的嘉庚文化通过实物进行承载，并融入到学生们的日常学习生活当中，筑牢学子与母校之间的情感纽带。

嘉园风物观赏模型：嘉园观赏模型是以嘉园的一草一木以及嘉园风物为基础设计打造的，将嘉庚独有的动植物纳入其中。具体内容可包括蝴蝶捕梦网、激流勇进龙舟模型、凤栖梧桐等。观赏性极高，学习之余也可陶冶情操，增强嘉园文化认同感。

嘉庚特色明信片：嘉园特色明信片以嘉庚内部各个特色景点为背景，旨在满足学子与亲朋好友联系的需求。既能给亲朋好友紧密联系，又能将有校园特色的文化情怀让更多人知晓。

4.2 中期规划

项目中期拓展市场，加入国风元素，使文创类产品逐渐向高端商品转型。

“纸间文创”通过对回收的废纸进行文化创作，经营前期主要设计出一系列展现嘉庚风尚、抒发校园情怀的文创产品。嘉庚系列文创产品不仅确保了对于校园环境的友好，而且让学生在欣赏嘉园文创产品的过程中增强对母校的感知力，进一步巩固嘉庚学子与嘉庚学院之间的情感纽带。同时嘉庚系列文创具备良好的社会效益、经济效益以及环境效益。根据“Z世代”青年对于国风国潮文化的喜爱经营中期会加入国风国潮元素，拓宽至福建市场乃至整个闽南市场。后期努力打入高端市场，采取人性化私人定制方案，为有特殊需求的人群提供“因人而异”的设计和生产。“纸间文创”是一家环保型文创企业，遵循“废纸输入，文创输出”的生产模式，其产品是以废纸为原料打造的具有优秀文化特征的文创产品。项目发展前期将以嘉庚市场为目标市场，并根据嘉庚文化打造一系列嘉园文创产品;项目发展中期将以闽南市场为目标市场，发展一系列国潮国风文创产品;项目发展后期纸间文创将尝试打入高端市场，生产高价值定制产品，提高企业经济效益。

闽南市场产品主要依托闽南地区特色文化和国潮文化。

闽南风情月饼礼盒：闽南特色月饼礼盒以中式元素为基础，加入祠堂、寺庙、宫观、牌坊等具有闽南特色的建筑元素。旨在体现富有时代精神的闽南传统文化特色，促进闽南文化资源的永续性发展。

国风元素纸制品：国风纸制品以国风元素为基础，具体内容可包括国风插画本、中国风信紙、国风纸巾盒、国风纸雕、国风便签、汉服发髻带、民乐飘带、古风舞扇面等。旨在培养新时代青年对于“国风”文化的深刻情感认同，弘扬中华民族传统文化。

4.3 后期规划

项目大胆提出设想，为高消费人群提供个性化定制服务，利润一部分用来做环保类公益项目，回报社会。中华市场产品主要满足高消费能力的消费者的需要，在产品细节、技术含量及文化意蕴方面都会有较大的提升。高端市场产品较为特殊的是运用纸浮雕工艺，打造更具有艺术感的文创产品。

高档“纸浮雕”产品主要用于圣诞礼品盒、玩具盒、巧克力盒、音像制品盒及其他有特殊要求的包装盒等。例如它可以取代过去葡萄酒常用的木盒包装，节省大量木材，还可以将古城堡、葡萄园、酒桶等造型立体化地展现出来，再加上古色古香的表面处理，高档“纸浮雕”产品的最终视觉效果更好，有利于产品销售以及品牌的推广和强化。

5 对文创产品实现的途径建议

5.1 立足校园环境，打造品牌形象

项目基于特有的校园资源环境，校内展开再生产纸制品的贩售活动和宣传活动，学校鼓励学生自主创业，并有相应的优待政策，也是项目优势之一，将加以利用减少投资成本。时下网络交易平台、群聊互助合作是校内主要的商品流通路线，也是目前校园交易的主要客流量承载者。项目将以此为突破口，为后续活动和宣传造势。

5.2 善用新媒体传播，二手平台直营交易

项目初期利用校园二手交易平台、校园交易小程序等网络资源。一方面增加所再生纸制品在学生市场的知名度，另一方面减少在初期运营的资金投入。初期与校园文化宣传部门以及校友联络中心达成合作，将嘉庚风格文创产品派发给校园文化宣传部门，作为比赛奖品的合理利用，并与合办比赛的机构达成协议收取回扣。

5.3 立足当下，展望未来

项目除去线上下单方式，也将向校方申请使用校内公共场所进行线下售卖，在校园内人流量较大的场所如广场、校园展示角、图书馆内部文化角张贴宣传标语。在后续畅销时期，计划在栖霞湖畔傍晚时间开放“芳草亭”，集中向同学们展示再生纸制产品，并邀请同学作为导员进行讲解，讲解内容涵盖回收流程，再生流程，贩售模式。项目旨在让再生纸过程透明化，并作为校园特色进行推广，成为嘉庚校园文化标志。最后尝试通过电商平台展开贩售，用线上发货的方式将再生纸制产品销往各地。

参考文献

[1] 牛庆民，徐媚.禁废政策全面实施后的深度思考[J].造纸信息，2021（10）：12-16.

[2] 张一凡.我国循环经济产业画像[J].财富时代（08），19.

[3] 张原，李宁馨. 垃圾分类与回收的“双赢”[N]. 人民政协报，2021-12-16（006）.

[4] 陈泽恺.“带得走的文化”——文创产品的定义分类与“3C共鸣原理”[J].现代交际，2017（02）：103-105.

[5] 郝凝辉.文创产品设计理论研究和实践探讨[J].工业设计，2016（09）：73+76.