我的青头鸭

张思源

我有两只青头鸭，它们陪伴我快两年了。

它们瘦瘦的，但别提有多气派了。它们头上墨绿色的毛就像绅士的帽子，在阳光下闪闪发亮。那大大的翅膀和红红的枫叶似的大脚丫，走起路来“啪啪”响，似乎在向大家宣告它们的到来。

它们很贪吃，就是一只小虾米，也抢得不可开交。有一次，我钓了一桶小鱼，正在水中嬉戏的青头鸭看到我桶里的鱼，立即用力扇着翅膀，使出轻功“水上漂”，奋力向岸边飞来。飞到岸边时还来了一个急刹车，张着翅膀冲向桶边，把头伸进桶里，一口一条，狼吞虎咽地吃起来，不一会儿就把桶里的鱼吃完了。

这两个小吃货最懂我的心。每当不高兴时，我就会跑到湖边来看它们。青头鸭看见我一个人待着，就游到我的面前，小声地叫着，好像在说：“小主人，你为什么不开心呀？”它们还时不时地用扁扁的嘴巴舔我，我的郁闷瞬间烟消云散。

一有時间，我就会去湖边找它们玩。我经常捡很多瓷片玩“打水漂”。我拿起瓷片用力抛出去，瓷片在水面上一跳一跳的，随着浪花飞向对岸。这时，两只青头鸭像百米冲刺的运动健将，冲着我抛瓷片的方向飞过去，在瓷片沉下的位置把头扎入水下。不一会儿，它们就浮出水面，把长长的脖子伸向天空，使劲抖落头上的水珠，可爱极了。

这两只青头鸭就像我的两个好朋友，我们的友情一定会天长地久！

老师小语

习作开头的“陪伴”照应结尾的“好朋友”，表明“我”和青头鸭之间的感情深厚。正文多处运用动作描写，从贪吃、通人性、玩耍三方面，写出了青头鸭的活泼、可爱，可见“我”对它们观察细致。

【作者系广东广州市华师附中番禺小学五·4班学生，指导并置评：廖燕玲】

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