老师和学生同写一个作文题,会碰撞出怎样的思想火花?家长和孩子同写一个作文题,会收获哪些意外的惊喜?欢迎来到本期的“同题创佳作”,快跟小编一起走进曲彦赫和妈妈的乐园吧!
我有一个从小玩到大的乐园。
小时候,我在像地毯一样绿油油的草地上学习走路;长大了,我和小伙伴在大树下上户外课堂;无聊的时候,我在那里的游乐场里欢乐玩耍。它带给我无穷的快乐,像朋友一样陪我长大,它就是东风公园。
东风公园里有美丽的大草地,有充满创意的画画区,有紧张刺激的打枪带,有考验眼力和手速的捞鱼区等等。
我每次去东风公园,都会去画画。画一些卡通画,然后小心翼翼地给它们涂上五颜六色的颜料,让他们插上色彩缤纷的翅膀。我画过火力全开的火箭;画过可爱又有神通的哆啦A梦;画过爱吃蜂蜜,憨态可掬的小熊维尼;画过神通广大,有七十二般变化的孙悟空……我是一个小画家,把喜欢的卡通人物通通画了个遍。
我每次都会去捞鱼,和小鱼斗智斗勇。
有时候小鱼儿聚在一起,就像开会讨论怎么躲过我这个高超的捕猎者。但它们没有想到,在他们集中密谋的时候,我已经准备“突然袭击”了。
它们慌乱地逃窜,一会儿小心翼翼地躲在石头下;一会儿又急不择路地跑到北边的秘密小洞;一会儿兵分几路,想让我无从下手;一会儿全部躲到對面,想让我够不着干瞪眼。鱼儿们很狡猾,可惜它们遇到的是我——一个捞鱼快十年的资深“渔民”。我总能提前判断它们躲藏的位置,然后把他们一网打尽。
不过最后,我还是会把桶里的鱼儿都放回池子里,因为我只是在和它们游戏、比赛,鱼儿游走的时候,我会说:“下次再见,看看谁是第一名。”
我的乐园是我的梦开始的地方,也是我的天堂,让我可以自由地放飞身心,自由玩耍,自由地去感受不同项目带给我的快乐!
(指导老师:桂俊锦)