邓天良
在临床上麻醉并没有大小之分,即使是再小的手术也需要麻醉,有麻醉就可能存在危险。所以不管是大手术还是小手术,麻醉医生都要认真对待每一次麻醉工作。近几年,我国部分地区出现过因麻醉意外而导致患者死亡的案例,虽然发生率很低,但也提醒人们麻醉是有一定风险的。一次麻醉意外可能剥夺一个鲜活的生命,这也警示着麻醉医生,麻醉工作是否做好切实关系着人的生命安全。
麻醉药品会抑制人体的神经系统、循环系统以及呼吸系统,对体质比较差的患者,尤其是小儿及有多种并发症的高龄患者影响更大。如果麻醉医生及医护人员未给予高度重视,麻醉过程很可能发生意外,而一旦发生了意外且未及时采取抢救措施,就很可能造成极为严重的后果。每个人的体质和病情不相同,因此个体发生麻醉异常的表现也不一样,麻醉风险的概率也不同,其中首当其冲的高危人群是心血管类疾病患者,以及过于肥胖患者、呼吸系统患者,另外孕妇、老人和幼儿也是麻醉高风险的主要群体。
麻醉医生的工作并不仅仅是在患者手术时为其打一针就完事,而是要贯穿整个手术过程。有人把麻醉过程比喻成飞机的飞行过程,起飞和着陆时是极容易发生意外的时刻。手术前,麻醉医生会全面了解患者的基本情况、病情、体质以及病史等,充分了解患者有无麻醉禁忌证及高危因素,以此来评估患者进行麻醉时有无麻醉风险以及风险程度,并尽量消除引起麻醉意外的各种潜在的和表象的不利因素,以进行麻醉诱导。在手术过程中,麻醉医生也需全程高度警惕,时时监测患者的生命体征,并判断麻醉深度,必要时进行微调,以确保血压、心率及氧供需的平衡及麻醉效果,避免发生意外。在患者手术结束之后,麻醉复苏同样重要,这个时间也是容易发生麻醉意外的时刻,此时麻醉医生需要做好病员复苏准备,观察患者的麻醉苏醒情况,保证患者能够安全地苏醒过来,并做好相应记录,同时针对特定患者给予术后镇痛,提高患者舒适度。
临床经验表明,一般情况下发生麻醉意外在六分钟以内是进行抢救的最佳时机,所以对于发生麻醉意外的患者,一定要在发生意外时争分夺秒进行抢救,尽可能有效避免出现生命危险。
麻醉意外威胁病人的生命安全,医院、麻醉医生都要高度重视,并采取一系列行动和措施,尽可能将麻醉意外的可能性降到最低。
(一)医院加强安全教育
对于医院来说,安全教育是加强麻醉工作中一项重要组成部分,特别是要不断加强麻醉医生的安全意识。医院及麻醉科要定期举办一些与麻醉理论知识相关的讲座,组织医院麻醉医生进行学习,尤其要学习麻醉相关的最新研究成果等知识提高业务水平。麻醉医生在学习的过程中可以通过模拟一些人为失误或者麻醉场景,从而进行深入思考与讨论。学习过程中可针对一些特殊情况让麻醉医生展开讨论,就如何确保麻醉安全进行讲评与总结。同时,医院还应定期举办一些麻醉知识竞赛与麻醉技术经验交流会,这样不仅可促进麻醉医生之间共享经验,团结协作,丰富其工作思维,同时也促使麻醉医生不断加深对麻醉知识及技能的理解。最后,医院要制定相应的考核標准,定期对麻醉医生进行理论知识及实际操作考核,从而提高其工作能力。
(二)建立麻醉意外档案
建立麻醉意外档案可以有效避免麻醉意外事件被遗忘,同时还可以达到警钟长鸣的目的。医院要建立麻醉意外档案,并针对麻醉意外档案开展医疗安全分析,通过分析原因,让麻醉医生对类似事件提高警惕,从而提高其安全意识。同时,对麻醉意外档案的分析也有助于麻醉医生吸取其中的经验教训,从而提升麻醉团队避免麻醉风险的能力。
(三)麻醉医生的自我成长
资料显示,发生麻醉意外最主要的原因就是麻醉医生风险意识不强,警惕性不高和技术操作失误所致,这就要求麻醉医生不但要在工作中提高警惕、提高操作水平,而且在工作之余也要加强自身学习,不断巩固和提高自身专业技术水平。麻醉医学与多数学科一样,其理论知识、经验水平都是不断更新和提高的。因此,麻醉医生不能故步自封,要与时俱进,不断掌握新知识、新理论,及时了解全球麻醉相关研究动态,加强专业技术的学习,不断更新自身知识体系。一方面要不断提高自身对麻醉知识的掌握能力,从根本上提高麻醉操作质量,降低麻醉意外发生率,另一方面也要积极吸收借鉴先进的医学及麻醉研究成果,为患者提供更专业、更科学、更安全的麻醉服务。麻醉医生都是在工作中不断成长起来的,因此在加强理论学习的同时,要提高安全意识,并将自身所学及安全意识贯彻到每一次麻醉工作之中。
(作者单位:剑阁县中医医院麻醉科)