沈海燕 广东轻工职业技术学院图书馆
为进一步弘扬革命文化,传承红色基因,广东轻工职业技术学院图书馆制定了相关阅读推广活动方案,以“灵思片语,开卷有益”为主题展开了线上线下红色图书阅读推广活动,引导广大师生不忘初心,牢记使命。开展红色经典阅读,举办相关主题经典图片展览、红色经典电影影评大赛等,分析高校图书馆传承红色基因阅读推广的意义,积极推动各项活动的开展,吸引广大读者的参与。图书馆在阅读推广中注重实效、注重创新、注重细节、注重活动的持续性,抓住了活动的主题和特色,以保证各项活动的顺利开展。
红色基因是红色文化的内核与精髓,发扬红色传统,传承红色文化,赓续红色血脉,势在必行。高校图书馆是当前引领红色文化育人的主要阵营,承担着传播红色文化的职责。要想把红色文化发扬好、传承好,就必须做好红色基因阅读推广工作,弘扬红色精神,传承红色文化,凝聚红色力量,激励广大师生在新时代更走心。接下来文章将以广东轻工职业技术学院图书馆为例,分析图书馆传播红色文化阅读推广实践。
红色文化精神是革命先辈用鲜血与生命在创造新生活的过程中传承下来的宝贵精神财富,它充满了正气与能量,是师生坚定理想与信念、树立正确世界观、人生观、价值观的源泉。高校图书馆是高校引领文化育人的重要场所,高校图书馆要充分发挥其红色资源、文化功能、空间亮点,做好红色基因相关阅读推广工作,创造红色基因阅读的文化环境,以便提升高校师生的思想境界,传播正能量。
高校图书馆举办红色文化阅读推广活动,有助于提升馆员的红色文化素养及专业服务能力。要想实现红色阅读和红色经典活动的推广多样化,馆员就要在策划、组织、实施与总结中不断提升自我,热爱红色阅读,丰富并完善提升红色文化阅读推广的技能,不断学习专业知识,推进图书馆事业蓬勃发展。在为读者提供倾情服务时,图书馆可以通过阅读和各种活动推广红色基因文化,使馆员们耳濡目染,言传身教,感同身受,更加热爱红色基因文化,激起他们强烈的爱国主义,从而切实提高馆员们的职业道德素质。
高校图书馆的教育者应尤其重视红色文化阅读。红色文化基因阅读能够帮助学生树立正确的人生观与价值观,引导他们承担社会责任;指引师生正确认识历史与当今社会,增强其民族自信与爱国主义情怀;助力教师实现为人师表、立德树人的教育功能,让红色基因文化深入到广大师生的心中。
为了推广实践红色阅读,图书馆紧密结合相关业务,充分利用自身红色经典馆藏纸质资源与电子图书资源,开展了以“灵思片语,开卷有益”为主题的线上线下红色图书阅读推广活动,用以激发广大师生的爱国主义情怀。先辈们凝聚了无坚不摧的红色能量,走在新时代的奋斗路上,我们更要传承红色文化,凝聚红色力量。图书馆为读者推荐了一系列红色记忆长征小故事和红色经典故事书籍,如《金色的鱼钩》《观领袖,品党史》《致我深爱的中国:烈士遗书的故事》和《6只木船过金沙》等,试图通过这些作品来传承红色基因,发扬革命传统。
为进一步激发师生爱国爱党的热情,图书馆举办了相关的红色经典图片展。此次展览以革命先辈们所经历的战役等相关内容为主题,共计50余幅图片。展览以不同时期的经典事例、历史人物、精彩故事为主干,全景式地回首了党的百年伟大历程和辉煌成就。通过一幅幅珍贵的历史图片,激励广大师生不忘初心,牢记使命。
为丰富师生校园文化生活,增强师生爱国主义情怀,图书馆举办了一系列红色经典电影观影活动,点燃红色初心。其红色电影为《我和我的祖国》和《八佰》。举办红色经典电影影评大赛,旨在通过观看红色经典电影和让同学们撰写影评的方式,向同学们传播红色经典文化,提升同学们对相关内容的关注和了解。
为传承红色基因,广东轻工业职业技术学院图书馆携手人大数媒特举办“砥砺忆峥嵘,红色传承映初心”阅读活动,利用人大复印资源库优秀的人文社科学术文献资源,设计红色基因阅读线路,邀读者一起在学术佳作中感受党的红色精神。
为推广创新红色基因经典文化,图书馆举办了在“新书手账籍”中遇见红色经典阅读之美活动,该活动以弘扬红色文化、传承红色基因为目的,不仅让学生基于红色文化方面的图书创作手账,更鼓励大家发挥自己的奇思妙想,进行个性化创作。同学们共同描绘出一个层次丰富、立体生动的红色手账画卷,红色经典阅读手账在新时代焕发出新的活力。
为庆祝百年华诞,讴歌百年征程,向世界讲述中国故事,同时更好地发挥高校图书馆的红色资源,体现高校图书馆多元一体、数字化等新型服务优势,广东轻工业职业技术学院图书馆不断创新方式推广图书馆优秀外语数字媒体资源和服务,开展了第二届全国“图书馆杯”全民英语口语风采展示活动。传承红色基因,用英语讲好中国故事,献礼百年党庆。新时代的我们,从红色记忆中汲取砥砺前行的力量。
为推广“每日听书,习惯养成”活动,让学生每天花30分钟阅读,图书馆推荐了21本经典书目,分享创业经验,聚焦一技之能,讲授减压心理知识,解读名著精髓。不断熏陶读者心灵,让红色基因扎根于读者的内心。
要让红色基因阅读成为师生思想教育的重要组成部分,就需要红色基因阅读推广活动保持持久性、新颖性。图书馆要实时了解学校师生的阅读意向动态,与时俱进,积极引导并推广有特色的创新活动,激发师生阅读红色经典的兴趣,提升他们的思想境界。不断熏陶师生心灵,提升综合素质,丰富教育成果,让红色基因真正扎根于师生内心,更好地传承民族精神,弘扬爱国主义情怀。
新时代红色基因阅读推广活动合作也需要不断创新来迎接时代的变革。首先,图书馆各部门要倾心服务,发挥各部门的优势,与学校中的各个部门和二级学院之间协同配合,深化红色基因理念。其次,加强学生社团在红色基因阅读推广中的重要性,学生社团是图书馆红色阅读推广的重要桥梁和得力助手,这也间接地培养了他们的红色基因阅读素养。最后,加大校外数据库开发商的合作,提供先进的技术和资源服务,使广大师生阅读更便捷,助力红色基因阅读活动推广。
随着学生阅读方式的转变,红色基因阅读推广的思想理念也应与时俱进,由传统资源的被动服务变成提供信息、资源共享的主动服务。以读者为中心,从思想理念上转变红色基因阅读推广模式,开展红色基因与媒体相结合的阅读推广活动。通过挖掘相关的红色电影,观看红色电影进行影评,引导学生分享观看红色作品的观后感,提升自己的思想境界。
图书馆在坚持不懈的红色经典阅读推广活动主题中取得了很好的实效。学校师生学习红色文化知识,回顾百年奋斗征程,启迪绘制青春创业蓝图,让红色文化深入心灵。播放红色经典影片能激发读者对红色基因书籍的借阅热情,加上图书馆微信公众号的推广,相关纸质图书与电子图书都能被广泛借阅,这需要图书馆人员努力挖掘红色经典影片,馆内多个部门做好联合推广。推动红色阅读学习从“走新”到“走心”,做一个与党同心、与中国梦同行的高素质人才。