大学生在就业创业生涯规划中易出现的心理问题及指导策略

蔡民

摘要：随着社会的不断发展与变化，当代大学生的就业形势日益严峻，在对他们进行就业创业生涯规划时，经常会出现一些不良的心理问题，且这一现象愈发的明显。想要缓解大学生就业创业难的问题，就必须要重视对当代大学生就业心理特点的了解与分析，积极培养大学生的就业创业能力，以此来促进我国社会的可持续发展。基于此，本文将围绕大学生出现的心理问题展开讨论与分析，然后在此基础上探讨指导策略，以供相关人员参考。

关键词：就业创业;生涯规划;心理问题;指导策略

前言

高校大学生是国家发展的主力军，他们的综合素质以及专业技能都是自身能力的体现，而想要将这些能力回馈到社会当中去，则必须要加强对他们的就业创业生涯规划的指导工作。然而就现阶段实际情况来看，大学生在毕业之际经常会出现各种各样的心理问题，如果相关教师没有引起重视，很大程度上会影响学生未来的发展，使得高校毕业生就业形势更为严峻。因此，只有加强对大学生就业创业心理问题的重视程度，才能更好地缓解大学生就业创业难的问题。

一、大学生在就业创业生涯规划中易出现的心理问题

（一）多变的自我意识

通常情况来说，大学生的自我意识比较多变，经常会应当外界各种因素的影响，而导致对自我产生怀疑，使得就业创业规划难以得到充分落实。所谓的自我意识，主要就是指当代大学生在对自己认识和态度两方面的统一，准确的自我认识能够促使大学生更明确自身目标，并获得学业和事业上的成功。有的大学生缺乏这样的自我意识，过于高估了自己的专业优势与学习能力，对就业创业的期望值很高，但实际上却没有过多的社会能力与求职经验，因此经常会出现求职失败的情况，导致产生自卑、怯懦等心理问题。

（二）盲目的从众心理

据相关数据资料显示，大部分学生在进行就业或创业的选择时，都会参照周围同学或老师家长的建议，而没有从自身角度出发去做出合适的选择，缺乏完善的职业生涯规划，在这样情况下做出的选择会使得学生的就业创业过于盲目性，就算最后进入这一行业也会因为遇到各种问题而出现逃避或惧怕的心理，无法长久坚持下去，对学生未来的发展非常不利。比如，有的学生看到其他同学考公务员，因此也打算参加;看到别人创业赚钱，因此又想跟风一起创业，这样的最终结果只能是一事无成。

（三）矛盾的就业期望

就现阶段实际情况来看，很多大学生都会存在比较矛盾的一个心理，既追求竞争又寻求安稳，既向往自由有渴望高薪，这样矛盾的就业期望将直接影响他们在就业创业时的选择，难以从事到自己真正喜欢或向往的生活。在大众创新、万众创业的时代，越来越多的大学生都将毕业后的选择放在创业上面，认为凭借自身的能力和充满干劲的斗志就能够在创业这条道上获得成功，但实际上创业所面临的环境非常复杂，除了自身能力之外，还涉及到其他非常多的东西，比如资金、人脉等等，如果没有充分考虑清楚这些，就盲目加入创业行列，只会影响学生未来的发展。

二、针对大学生就业创业生涯规划中心理问题的指导策略

（一）创造良好就业环境，强化人文关怀

想要更好地解决大学生就业创业中的心理问题，缓解就业创业难的现象，需要政府及相关教育部门的共同努力，从不同层面来构建公平公正的就业环境，以便为大学生的就业创业奠定基础。基于此，在具体的实施过程中，需要政府加强立法和监督，并出台相关的政策条例，以此来改善各地区就业机会不均的情况，增强就业创业过程的透明度。各地方教育部门也需要严格遵循相关的政策法规，严格执行职业资格准入制度，帮助就业困难学生实现顺利就业，降低他们在就业创业过程中出现心理问题的几率，同时也能进一步推动地区经济的发展。除此之外，对于一些不利于大学生就业的土政策，各地政府部门也应当及时废除，切实提高对毕业生的人文社会关怀，这样也可以有效缓解就业难的问题。

（二）完善创业就业体系，突出教育价值

在高校开展就业创业生涯规划的过程中，其根本目的在于培养出具有实践应用能力的人才，从多个方面来展开教育，包括职业素质、职业规划能力以及创业精神等等。因此，为了尽可能地解决大学生的就业创业心理问题，各大高校还应当完善就业创业教育体系，具体表现在如下几点工作上：其一，增设与就业创业相关的课程，并配备专业能力强且素质高的教师开展教学工作，使学生從入学起就能接触到相关的知识，打好基础;其二，丰富创业就业课程体系，高校管理层应当按照学生的不同发展需求来进行课程内容的制定与安排，确保每一位学生都能从课程教学中学习到有利于自身发展的知识与技能。

（三）调整学生就业预期，增强心理调适

如前文所述，在创业就业生涯规划中，大学生经常出现的心理问题包括多变的自我意识，也就是对自身的认识不够，无法正确分析自己的优势和不足，因此在就业创业中极易受到打击而产生挫败感。想要改善这一问题，在开展创业就业生涯规划的过程中，相关教师就应当加强对学生自我认知能力的培养，使他们可以全方位的了解自身，这样才能在创业或就业过程中，学会扬长避短，从而获得自己想要的东西。此外，还需要教会学生适当调整自己的就业预期，树立正确就业观，这样才能坦然面对就业创业上的挫折，并能够迅速调整好心态，从而实现预期的目标;当遇到机会时，也能主动出击、当机立断做出正确的决定，不随意浪费机会，这种敢闯敢试的精神对大学毕业生来说是非常重要的。

结束语

总而言之，在新时期教育改革的背景下，加强就业创业生涯规划工作的开展已成为必然，而对大学生在这其中出现的心理问题进行有效整理与分析，也是缓解当前大学生就业创业难的主要方式。因此，相关高校教师必须要加强对大学生心理问题的分析与研究，并积极寻求解决办法，切实改善当代大学生的不良思想，使他们可以正确面对自己的选择，不断提高自身的综合素质以及就业创业能力，这样才能更好地解决问题，并为我国社会发展建设培育出优秀的人才。

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