三维CAD技术在机械制图教学中的有效应用

摘 要：近年来，随着我国网络信息技术的飞速发展，计算机制图已经广泛应用于各个工程领域，常用计算机制图软件就是CAD。许多学校都开设了机械制图课程，这是一门实践性比较强的学科，传统的教学模式已经难以满足学生的学习需求，降低学生学习三维的动力和积极性。因此，机械制图教师一定要利用好三维CAD技术，营造良好的课堂教学氛围，完成既定的教学目标，进而提升机械制图的教学质量和教学水平。笔者结合多年的教育工作经验，从三维CAD技术在机械制图教学中应用的必要性出发，探讨三维CAD技术在机械制图教学中的应用策略，以供借鉴。

关键词：三维CAD技术;机械制图;应用策略

引言

机械制图主要表达作者的设计意图、甲方的制造要求、各方面专家经验总结等，是工程技术人员所必须掌握的技能。机械制图专业教师在实际教学的过程中，一定要注重培养学生的看图能力和画图能力。但是就目前的情况来看，机械制图教学还存在一定的不足之处，导致课堂教学效果难以达到理想的状态。三维CAD技术能够让机械制图课堂教学活动更加生动，不仅能够缓解教师的教学压力，而且学生也能学的更好。因此，对于三维CAD技术在机械制图教学中的应用策略进行探讨是非常有必要的。

1.三维CAD技术在机械制图教学中应用的必要性

机械制图教师在实际教学的过程中，运用三维CAD技术有着极其重要的意义，究其原因，主要是因为机械制图是一门实践性比较强的学科，不仅要求学生掌握理论知识，而且还要求学生具备一定的实践应用能力。受传统教学理念的影响，以往的教学模式只注重讲授理论知识，忽视了实践能力的培养，学生只能在二维环境中学习机械制图的理论知识，教学效果并不是十分明显。三维CAD技术使得学生能够更直观的观察图形，学生的制图思维也越来越灵活，机械制图教师运用三维CAD技术，使得学生能够在三维环境种学习机械制图，有利于提升学生的实践操作能力。

2.三维CAD技术在機械制图教学中的应用策略

2.1机械制图教师应该认识到三维CAD技术的优势

为了提升机械制图教学效果，机械制图教师应该认识到三维CAD技术教学的优势，在实际教学的过程中，应用三维CAD技术，不仅能够改变机械制图教学的方式，而且还能够改了机械制图的教学内容。机械制图教师在应用三维CAD技术的时候，能够给学生在视觉上带来一定的冲击，有利于充分发挥学生的潜能。三维CAD技术在色彩和辨识度上都非常逼真，传统的实物模型教学方式已经逐渐被取代。还有三维CAD技术能够展示零件的内部结构，学生能够更好的了解零件装配的知识，获得更好的学习体验，这有利于提升课堂教学效果。除此之外，三维CAD技术所构建的模型能够根据教材上的参数进行修改，这有利于提升机械制图的教学效率，使得学生更好的理解教材上的零件模型。还有传统的实物模型需要占用一定的空间来储存，而且携带起来非常不方便，而三维CAD模型可以通过数据的形式保存在电脑里，携带起来非常便捷，而且三维CAD模型还能够进行复制，学生将教师的CAD模型复制在自己的电脑中，学生根据教师的讲解来调整自己的CAD，使得师生之间的交流互动越来越便捷，这有利于提升课堂教学的效果。

2.2合理运用三维技术创设良好的课堂教学环境

在以往的机械制图教学过程中，许多教师都采用单向性的教学模式，忽视了学生的主体地位，使得学生的学习动力不足，学习兴趣和积极性比较差。因此，机械制图教师应该根据具体在教学内容和学生的实际水平，利用三维CAD技术，创设良好的课堂教学环境，许多学生在愉快的教学氛围中获得积极的情绪体验，更加愿意学习机械制图知识，这有利于提升机械制图的教学效果。比如学生在学习“机械齿轮”的时候，机械制图教师可以利用三维CAD技术，要求学生先绘制一个圆柱形，再根据教材中数据来调整圆柱形的长宽高，使得学生能够更好的意识到参数的意义，通过这样的实践操作，有利于提升学生的绘图能力。除此之外，机械制图教师还可以根据实际的课堂环境和学生的表现，来合理运用三维CAD技术，通过三维CAD技术将教学内容直观具体地展示在学生面前，从而能够更好地集中学生的注意力，加深学生对于知识点的印象，这有利于培养学生的识图能力。

2.3机械制图教师应该提升对于培养实践操作能力重视程度

机械制图是一门理论性比较强的学科，对于学生的实践操作能力有着比较高的要求，但是在传统的课堂教学活动中，教师所采用的是单一的课堂教学模式，只注重传授理论知识，忽视了培养小学生的实践能力。在新课改背景下，机械制图教师应该提升对于培养实践操作能力重视程度，有效运用三维CAD技术，充分调动学生学习的积极性，以此来不断提升学生的实践操作能力，进而促进学生全面发展。在传统的机械制图教学活动中，要是一般通过实物模型，让学生认识机械零件，使得学生的实践能力比较差。因此，机械制图教师应该根据学生的学习需求，利用三维CAD技术，立体地展示各种各样的零件，剖析零件的内部，让学生根据教师所展示的零件模型和教材内容来自主设计机械零件，从而能够更好的培养学生的创新能力和实践能力，这有利于提升机械制图的教学效果。

结束语：综上所述，机械制图是一门实践性比较强的学科，重点在于培养学生的识图能力和制图能力，将三维CAD技术应用到机械制图教学过程中，使得学生能够更加直观地学习机械制图知识，对于提升课堂教学效果有着极其重要的作用。在实际教学过程中，机械制图教师一定要认识到三维CAD技术的优势，运用三维技术创设良好的课堂教学环境，激发学生学习的兴趣和动力，注重培养学生的实践操作能力和创新能力，提升机械制图的教学质量和教学水平，进而促进学生的全面发展。

参考文献：

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[3]欧阳笑梅.关于三维CAD技术在机械制图教学中的应用探究[J].电脑迷，2019（05）：169-170.

作者简介：

1.王琳（出生年1983  08  17-），性别女，民族 彝族，籍贯，云南昆明，学位，职位，职称讲师，研究方向。