我心爱的“花虎”

我喜欢家里的小猫，它原本是一只流浪猫，我们收养了它，从此它成了我们家的一分子。我们全家都非常喜欢它。

小猫有一对像扇子一样可折叠的耳朵，两个一到夜晚可发光的大眼，一条长二十多厘米的尾巴，它的四肢相同，那厚厚的脚上还有可收缩的爪子，而且它的毛是灰色的，背上还有一些小白点。所以我们给它取名“花虎”。

它非常胆小。有一次我和哥哥在玩篮球，我一时没接住球，往小猫的方向滚去。小猫害怕得马上跑到椅子下面闭上眼睛，全身紧紧地缩成一团，缩了好几个小时才肯走开。

它虽然很胆小，但是它非常非常聪明。它只要想吃东

西，就会坐在地上一直朝人“喵喵”叫，好像在说：“我想吃东西，我想吃东西。”如果不理它，它就会走过来趴在你的腿上，而且还会在你吃饭的时候爬上你的餐桌。

小猫花虎有时也是一只很坚强的猫。因为它来我们家没几个月就生了小猫，花虎当妈妈了！有一次花虎把小猫叼到了不能去的厨房，我们尽力赶跑它，可它像扎在土里的石头一样怎么赶都赶不走。任我们怎么赶它，就是不能让我们伤害它的小猫。

我喜欢我们家的小猫。

“有”字式的外貌描写过于普通，想想花猫身上有哪些部位比较特别，建议用“部位+具体描述”的方法，突出特点。

描写外貌时能否突出与花虎的名字密切关联的特点？

此处关联词“虽然……但是……”不合适。

1.此处描写不够具体，为什么花虎会以为我们要伤害小猫呢？2.第二段写花虎胆小，第四段写花虎坚强，花虎性格出現“反差”，建议把这两种“反差”放在一起对比，能使特点更鲜明。

变身支着儿：这篇文章能够介绍自己心爱之物的外貌和通过具体事例写出花虎独一无二的性格特点，值得肯定。但是外貌描写没有突出特点，性格反差没有对比，很难给读者留下深刻印象。同学们可以抓住颇具特点的部位，放大描写，性格形成强烈的反差对比，让读者感受到你的心爱之物在你心中的那份“独一无二”。

修改稿：

我心爱的“花虎”

广东省东莞市大朗镇巷头小学 五年（2）班 方思博

我喜欢家里的猫，它原本是一只流浪猫，我们收养了它，从此它就成为我们家的一员。我们全家都非常喜欢它。

我们家猫的耳朵像可以折叠的扇子，一双大眼在黑暗的夜晚闪闪发光，尾巴长达二十多厘米，四肢健壮，从远处看可真像一只幼虎。它身穿灰色大棉袄，衬得背上的小白点越发引人注目。所以我们为它取名“花虎”。

它非常胆小。有一次，我和哥哥在玩篮球，我一时没接住球，球往小猫的方向滚去。小猫害怕得马上跑到椅子下面闭上眼睛，全身紧紧地缩成一团，缩了好几个小时才肯走开。

虽说它胆小，可有时却很坚强。当它光荣地成为猫妈妈后，一次它不慎把小猫叼到了厨房重地，我们十分担心它和它子女的安危，想尽一切办法想赶跑它们，可没想到它误以为我们想伤害它的孩子，任我们怎么赶它，它都像扎在土里的石头一动不动，真是一位坚强的母亲。

你瞧，这样一只独一无二的花虎，叫人怎么不喜爱呢？

改后点评：用放大镜观察外貌，把体现外形像虎、毛发灰中带白的特点放大写，同时与名字“花虎”建立关联，让人印象深刻。花虎的性格既胆小又坚强，既傻又聪明，将有反差之处放在一起，对比效果明显，更能让人体会其独一无二，怎能叫人不爱呢？