浅谈德育中少先队辅导员的辅导策略研究

王进

摘要：少先队组织是未来中国共产党的接班人，也是党员的预备队，是少年儿童中的重要组成部分。为了更好地实施德育工作，需要展现出少先队组织的独特功能。首先针对少先队组织在德育工作中存在的问题进行阐述，然后分析发挥少先队组织德育功能的策略，包括结合镜头宣传、加强实践活动以及丰富德育形式，旨在更好地发挥少先队组织在德育工作中的独特功能，有效促进德育质量的提升。

关键词：德育;少先队组织;独特功能

少先队组织在德育工作中具有十分重要的作用，不但能够更好地进行相关组织工作，还能够利用少先队课程活动进行多种德育工作，有效促进德育质量的提升。但是现阶段的少先队组织在德育工作中还存在一定的问题，需要进行解决。那么怎样实施才能发挥少先队组织在德育工作中的独特功能呢？下面让我们共同探究和分析。

一、结合镜头宣传

根据相关研究表明，对小学生进行德育工作时，小学生对一些具有画面性的内容具有比较强的记忆能力。那么在少先队组织德育工作中，更应该将画面性的内容引入德育中，从而最大限度地实现少先队组织的德育功能。如可以在少先队组织活动的过程中，通过镜头进行一定的记录。在辅导员对学生少先队员进行德育辅导的过程中，要针对于小学少先队员的独特个性来制定相应的辅导计划，让小学生能够展示自己的个性，并在展示过程中，将德育深入到小学生的内心之中，去形成正确的人生观和价值观。因此，辅导员要在德育培育过程中，将学生的个性放大，通过镜头宣传的方式，让学生能够认清自己所做的事情是对的，并以引以为傲的坚持做下去，达到了德育的目的。

如在举办传统节日活动时，学校组织少先队开展“诗歌朗诵大会”的活动。少先队员积极参加这种活动，把我国传统节日的气氛推向高潮。通过拍摄学生此次活动来对学校进行宣传和对少先队进行宣传，少先队员意气风发的面貌展现在镜头前，深深增强了少先队员的民族自信心。这样运用镜头将节日活动开展的画面记录下来，然后为学生进行播放，从而有效帮助学生更加重视传统节日，还能够有效树立民族文化自信，让小学生对传统文化以及习俗具有更加深入的认识。

二、加强实践活动

在少先队组织德育工作中，只进行理论方面的教育还远远不够，还需要通过少先队组织的实践活动进行一定的德育工作。通过实践活动来培育少先队员的德育是最好不过的手段，在实践过程中少先队员能够切身体会到爱国主义精神、尊老爱幼精神、工匠精神等一系列中国传统优秀的思想道德，让学生能够在实践过程中的思想认识能够进一步加强，对于辅导员在对少先队员进行辅导的时候，要注重学生的实践操作能力，让学生尽可能地投入到实践活动中去，培育他们敢想敢干的拼搏精神，让少先队员能够通过自己的实践来进行德育思想渗透，为德育教育做好基础工作。

如在进行六一活动时，可以组织学生进行红色精神演讲比赛，学生可以将长征故事、抗日故事以演讲的形式进行展示，这样能够有效让学生认识到历史事实，培养学生的爱国精神。与此同时，也能够铭记历史，不忘历史屈辱，更好地建设我们的祖国。还可以在国庆节时举办歌咏比赛，学生可以选择红色歌曲来进行演唱，从而通过自己的歌声表达对祖国的爱。通过这样的实践活动可以更好地增强学生的体验感，具有非常好的德育效果。

三、丰富德育形式

在进行少先队组织德育工作时，应该最大限度地丰富德育活动的形式，这样才能为学生带来丰富多彩的活动，让学生更愿意参与到活动中，对改善整个德育工作的效果具有非常大的作用。不僅可以进行一定的德育故事的讲述，还能够通过演讲、唱歌、比赛等方式进行德育元素的渗透，从而在实践活动中有效实现对德育质量的提升。少先队辅导员将这些方式应用进来进行德育培育，很大程度上提高了德育的质量，也能够增强学生的积极参与性，以达到辅导的最佳效果。

例如，学校组织唱红歌比赛，让学生在唱红歌的过程中了解到抗日战争的历史故事，让学生的爱国情绪更加高涨，体会到我们现在的生活来之不易，让少先队员能够在不同的形式中感受着爱国精神，让学生能够有更高的积极性参与到德育建设中来，更能够服从辅导员的安排。为少先队员提供广阔的表现平台，不仅增进了少先队各方面的知识和能力，也能够将德育渗透进来，树立正确的人生观和价值观，为今后的人生发展提供坚实的基础。

四、结论

综上所述，少先队组织在德育工作中具有十分重要的作用，不但能够发挥其所具有的力量，还能够更好地通过少先队课程活动进行各种德育活动，从而最大程度上发挥德育的功能。为了有效发挥少先队组织所具有的德育功能，教师需要分析现阶段存在的问题，并且对相关问题进行解决，这样才能够有效促进其在德育工作中的渗透，提高德育工作效果。

参考文献：

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