新中考形势下初中物理备考方法探究

危流宁

摘要：現在很多的初三学生，在面对中考的压力的时候，都会感觉很紧张很有压力。过去传统的教学模式是教师一直讲，学生们一直听，对于物理而言，这样的教学模式已经不适合现代教学模式了。现在中考的形式不再像以前一样，只是死记硬背就可以考过。现在在新的中考形势下，很多初中都在改变过去的传统教学模式，尤其是对于物理这个科目而言，需要学生们掌握一些学习技巧和做题的能力来面对中考。本文就新中考形势下初中物理如何备考展开讨论。

摘要：新中考;初中物理;备考;现状;对策

引言

现在在新中考形式下，很多应试教育已经不适合现代的教育模式。过去传统的教学模式是教师一直讲，学生们一直听，一节课下来，虽然教师很累，但是学生们并没有学习到很多的知识，学生们都是被动的学习，并没有主动的去思考。这种灌输式的教学模式，已经不适合现代教学了。物理这个科目在备战中考的时候，教师不能还是按照过去传统的教学方法去教学，物理中考主要考察的是学生们的综合能力，教师在教学的过程中要提高学生们发现问题并解决问题的能力。在复习的过程中，教师不仅要让学生们回归课本，基于课本上的题目去拓展，更要找不同的题型，让学生们不断的提高综合能力，并且提高学生们独立解决能力的问题。

一、分析现在初中物理备考中考的现状

现在很多的初中学校，只是关注学生们的成绩，但是在提高学生们成绩的过程中，很多教师都没有找对方法。有的教师只是一味地让学生们看课本，熟悉课本，并没有通过做一些综合性的题目来提高学生们的综合能力，这样学生们虽然对理论知识很了解，但是对于做题来说还是不够熟练，就会有很多学生在做题的过程中，不知道该如何运用理论知识，不知道该如何思考问题。还有的老师认为课本知识不重要，只是让学生们大量的做题做卷子，这样就会导致学生们的基础知识不够牢固，会使得学生们在做题的过程中和理论知识联系不起来，这样也不利于提高学生们的成绩。教师应该把这两个方面综合起来，来提高学生们的综合能力。

二、探究在新中考形势下初中物理如何备考的对策

2.1立足课本中，打好基础

很多教师都认为现在中考中物理的题目变得越来越难，只是单纯的让学生们多做题。其实无论物理题目怎么变化，这些题目的出题根本还是基于课本中的知识点和课本中的例题来变化的，这些知识点和解题思路是不会变的。现在很多的教师都不重视课本，只是重视让学生们多做题，认为学生们只要多做题就一定能够提高成绩，这就导致了学生们在写题的过程中就会出现很多的问题。所以在新中考形势下初中物理教师在备考时，应该要立足课本的知识中，带领学生们复习课本中的一些重点知识，让学生们熟悉课本中一些知识点的运用，和一些公式的适用范围。这样学生们在做题的过程中，就不会没有思路不知道如何思考或者不知道该运用哪些公式。

比如教师在进行有关浮力的题目的时候，首先要让学生们把题目读清楚，重要的题干信息要提取出来。下列关于浮力的说法正确的是（）A.轮船从长江驶入大海，所受的浮力变大B.悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力C.阿基米德原理说明物体所受的浮力大小等于物体的重力D.鸡蛋放入清水中沉在杯子底部，是因为鸡蛋在清水中不受浮力。以这道题为例，虽然只是一道简单的选择题，但是却涉及到了好几个小的知识点，浮力与重力，以及浮力的特点。这就需要学生们回归课本，熟悉基本的概念。在做题的过程中，也要不断回忆以前学习过的内容，与题目联系，最终选出来正确答案为B。

2.2拓展题目，提高综合解决问题的能力

中考中物理所出现的题目虽然都和课本知识相关，但是学生们不能仅仅只局限在课本中，课本中给学生们呈现的都是一些基础的概念和基本公式，学生们想要提高成绩，面对题型变幻莫测的中考的时候，学生们更重要的是多做题。做的题目多了，学生们见过的题型就会很多，这样在考试的时候遇到新的题型也不会慌乱。学生们做题的题目多了，在遇到新题目的时候，就知道从哪个方面去考虑，就知道这些题目考的是课本中的哪些知识。教师带领学生们在做题的时候，不能只是盲目的让学生们去做题，在做选择题的时候，教师要带领学生们巧妙解答，节约做题时间，让学生们掌握做题技巧。在做大题的时候，让学生们学会审题，抓住有用的题干信息去解答问题。

比如教师在进行有关速度的大题的讲解的时候，应该多找几种类型的有关速度的大题，让学生们去做，多练习几种。汽车在出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8米每秒的速度行驶500s，紧接着在模拟山路上以20米每秒的速度行驶100s。求：〔1〕该汽车在模拟山路上行驶的路程;〔2〕汽车在这次整个测试过程中的平均速度。以这道题为例，在做有关速度的题目的时候，教师应该先让学生们读题，了解了汽车形式的大致过程，然后回想平均速度的概念以及求发。再带到题目中去求出正确答案。在这个过程中，教师应该多找几道有关速度的题目，让学生们去解答。通过多做题目，学生们就可以掌握做题技巧，在考试的过程中，就可以很好的去应对。多做题目，也可以很好的提高学生们的综合解题的能力。

结束语

初中物理教师在带领学生们备战中考的时候，应该让学生们回归课本，深度理解课本中各种概念以及各种公式的由来，让学生们立足于课本之中，物理题目出题的根本都在课本的知识中。但是学生们又不能仅仅局限在课本之中，还要多做一些各种类型的题目，通过多做题多刷题，可以让学生们掌握一些解题思路，掌握一些解题技巧，在做题的过程中，也可以使学生们对课本的知识更加了解，理解的更加透彻，记忆更加深刻。

参考文献：

[1]钟文城.指向核心素养的初中物理整体复习策略探究[J].考试周刊，2021（9）：147-148.

[2]冯伟，陈军浩.初中物理复习中专题设计策略探讨[J].物理通报，2021（1）：63-65.