和沮丧待一会儿

2021-02-23 03:54沈佳
莫愁 2021年6期

☺沈佳

儿子的数学单元测验考得很糟糕,一大半题目都是空着。当天晚上,我问孩子原因,他淡淡地说了一句:“觉得累,不想做,也来不及做。”事实上,他当晚订正试卷的时候,除了个别题外,大部分是独立完成的。

我明白儿子没考好不是能力问题,而是对学习不上心。我很不开心,也很失望。可是,我的理智告诉我,我不能把失望传递给孩子。

我说:“分数只是检测你学得怎么样,一次考试也代表不了什么。无论你考几分,妈妈还是一样爱你,但是我们总得找到解决的办法。”

说完这段话,心里还是堵。看着儿子沮丧的表情,我突然意识到自己刚才说话时板着脸,语速飞快、语气生硬。事实上,我只是表达了头脑层面的理智,却没有从心底流淌出对儿子的关心,他并没有接收到我的爱。

我张开双臂去拥抱他,他来了一句:“对不起,妈妈,我让你生气了。”

听到这句话我愈发难受。晚上,我把孩子安顿好睡下后,回忆起自己小时候类似的经历。因为数学考得不好,妈妈拒绝签字,还到老师那里说我一通。我至今记得这种感受,无比难过,我感觉对不起妈妈,我惹妈妈生气了。成年后,每次和妈妈起冲突之后,自己依然特别自责和内疚,甚至前几年妈妈患上糖尿病,我也觉得是我的错。我背上了无穷无尽的愧疚,行走在自责的路上。

现在我已是母亲,我不想让孩子重复我的感受。睡前,看着孩子熟睡的脸庞,在他脸颊上轻轻地吻下我对他的爱。

第二天一早,送儿子去学校的车上,儿子把头靠过来说了句:“妈妈,其实我挺想做好的。”语气里依然透着沮丧。

我搂着他的肩膀,凑到他耳边说:“妈妈感受到了。有些题目对你来说困难很大,有点费劲,你有决心却没有力量,是吗?”

儿子默默地点点头,接下来的几分钟,我也静静地和他的沮丧待了一会儿。

那天放学后,儿子见到我开心地告诉我:“今天感觉不错,在学校写作业有进步,还做了一些家庭作业。”我很开心地问他:“哇,怎么会有这么神速的进步,我就知道你有解决问题的办法,你是怎么做到的呢?”于是,放学的一路,我们聊得很愉快。

回想整个过程,孩子开始有变化是因为我对他说了道理吗?是我给了孩子什么建议吗?都不是,仅仅是孩子接收到了我对他的爱。