刘墉
我曾经在外国参观一个以美术教育闻名的中学。发现走廊上挂了许多学生的优秀作品,在美术教室内,四面墙壁却是一片空白,就奇怪地问:“为什么不把学生的好作品也挂一些在教室里呢?”
“因为那样做,学生们常会四面张望别人的作品,而直接加以模仿,本来该有的创造力,受他人影响,反而被抹杀了。”美术教师回答。
任何教育不都是如此吗?我们固然要使学生观摩别人的优秀作品,但也当除去一切干扰,使他们发挥自己的创见。
(林一摘自《心靈的四季》漓江出版社)
【适用话题】创造与模仿;惰性思维;教育方法;干扰
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