高校党支部在大学生精准就业中的作用探究

陈慧香

摘  要：高校党支部是党的重要组成部分，对于高校的建设发展具有十分重要的作用。为改善大学生的就业困境，提升大学生的就业质量，本文从高校党支部与精准就业的概念入手，阐释了大学生就业工作中存在的问题，并从学生党支部和教师党支部两个方面，提出高校党支部如何在大学生精准就业中发挥作用，以期为有效解决当前大学生就业难题，促进大学生高质量就业做出借鉴和参考。

关键词：高校党支部;大学生;精准就业

中图分类号：G641    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）48-0023-03

近年来，高校大学生的就业形势严峻，受到国家越来越多的重视，国家出台了多项促进高校毕业生就业工作的政策。总体来看，为大学生提供一对一、个性化的精准就业帮助和服务，能够更有效解决当前大学生就业形势严峻、就业困难等问题，促进大学生高质量就业[1]。

一、相关概述

（一）高校党支部

高校党支部是高校开展党的活动的基本单位，是做好师生员工思想政治工作的重要阵地，主要由教师党支部与学生党支部组成。学生党支部连接着党组织和青年学生，是高校党建工作的重要基础和新生力量[2]。教师党支部是高校党建工作的坚强主体和战斗堡垒。高校党支部是高校基层党组织的重要组成部分，是高校学生管理的骨干力量，发挥好高校党支部在就业指导和就业服务工作中的优势，既有助于精准帮扶学生就业、促進学生高质量就业，也有助于探索“党建+就业”工作特色，发挥继承党组织思想引领、服务师生、凝心聚力的作用。

（二）精准就业

2016年，教育部办公厅印发《关于开展全国普通高校毕业生精准就业服务工作的通知》，要求建立健全精准推送就业服务机制，促进毕业生更加充分和更高质量就业[3]。精准就业要解决两个方面的问题，一是信息精准，即用人单位需求信息与学生求职信息精准匹配;二是能力精准，即学生能力与目标岗位的精准匹配[4]。精准就业既是目标要求，也是过程要求。精准就业，需要辅导员、班主任、专业教师、就业指导部门、教务部门、学生等全员参与，从新生入学、在校培养、毕业择业、离校跟踪等全过程跟进，从学生综合能力、求职前后准备等全方位指导[5]。

二、大学生就业工作中存在的问题

（一）外在就业环境不乐观

新冠肺炎疫情给就业环境带来了巨大的冲击和影响，主要表现在就业竞争、求职方式、岗位需求等三个方面。一是求职方式受限。疫情给线下求职面试带来了诸多不便，尽管线上面试逐渐兴起，但相对线下面试而言，线上面试潜在干扰因素多，甚至可能会影响就业公平。二是岗位需求减少。新冠肺炎疫情给很多企业带来了挑战，不少企业面临裁员，甚至倒闭的风险，使得就业市场岗位总需求显著减少。三是就业竞争激烈。近年来，我国高校毕业生总人数不断增加，而岗位需求却在减少。此外，受疫情影响，不少原本打算出国留学的同学选择国内就业或升学，使得就业竞争更为激烈[6-7]。

（二）内在就业认知不清晰

毕业生内在的就业认知不清晰主要体现在毕业生就业观念、自我认知和职业规划三个方面。就业观念方面，越来越多的毕业生“等就业”“慢就业”。出现此类现象有多方面的原因：一是部分毕业生尚不清楚自己的求职意向，不知道该去哪个行业、哪个地区;二是部分毕业生就业意向过于明确，非此类就业不可;三是部分毕业生缺乏主动就业的观念，等着家长、老师“催就业”。一项对常州大学某年级毕业生进行的就业意向调查显示，平均80%左右的同学意向“考研”，30%左右的同学意向“考编”，而最终能够考上的同学加起来不足50%。为此，不少同学选择暂不就业，全身心备考，“二战”甚至“三战”。自我认知方面，不少同学缺乏清晰的自我认知，不能认清自己的就业实力，或信心不足，消极懈怠，或好高骛远，眼高手低;不能准确定位自己的就业意向，喜欢跟风，盲目从众。职业规划方面，学生职业规划流于形式，不少学生出于课程考核或比赛要求，制定职业规划，然而真正能够落地实施、根据自身发展情况及时调整规划的同学是少数。

（三）学校就业指导不精准

本研究通过抽样访谈的形式对常州市4所普通本科院校进行调研，发现学校就业指导工作主要的参与人员是就业指导部门工作人员和辅导员，其他教职人员较少参与。就业指导部门工作人员和辅导员大多提供的是普及性就业指导和服务，就业指导部门工作人员主要负责校园招聘会、就业派遣手续等工作，很少有精力参与到一线就业指导服务工作中，辅导员则是就业指导服务的主要力量。然而，辅导员除了毕业生就业工作以外，还有很多工作需要处理，没有足够多的精力进行精准就业指导[8-9]。

三、高校党支部在大学生精准就业中的作用

高校党支部是高校工作中的战斗堡垒，有责任有义务引领好、服务好大学生精准就业工作。高校就业指导部门、辅导员服务学生多、服务事项广，为学生提供的往往是普及性就业指导和服务。而高校党支部成员大多是高年级学生和与学生接触较多的专业教师，成员素质高，群众基础好，具有提供精准就业指导和服务的条件。高校党支部应从学生党支部和教师党支部两个方面在大学生精准就业中发挥作用，具体如图1所示。

（一）建立“示范引领+就业服务”的学生党支部

学生党支部中的学生党员是学生中的先进群体和模范典型，学生党员既要示范引领，率先就业，又要为毕业生提供精准就业服务。

在精准就业中的示范引领方面，学生党员既要勇当就业模范，又要参与就业帮扶。毕业生党员是毕业生中的优秀典型，综合素质突出，更有就业竞争力，毕业生党员应该早规划、早就业，争取实现高质量就业，为其他同学做好就业表率[10]。同时，毕业生党员也是毕业生中的中坚力量，可以以宿舍为单位成立党员就业帮扶小组，毕业生党员了解朝夕相处的室友，可以根据室友情况，为室友提供一对一、个性化的简历指导、笔试指导、面试指导等精准就业服务;也可以在班级中关注学业困难、家庭经济困难、就业困难的同学，结对帮扶，促进困难学生精准就业。

在精准就业中的就业服务方面，高校可以“我为群众办实事”实践活动为契机，低年级学生党员为毕业生提供就业信息，举办招聘活动，毕业生党员为低年级学生提供求职经验分享和就业指导，毕业生和非毕业生党员各自发挥优势，为精准就业提供合力[11]。具体来说，低年级学生党员可以为毕业生党员收集与专业相关的招聘信息，协助举办专场校园招聘活动，为毕业生求职提供精准招聘信息，节省求职时间成本。毕业生党员要回馈低年级学生，将自身的求职经验积极分享给低年级学生，引导低年级学生树立正确的就业观念，指导低年级学生合理规划学业和职业，指导低年级学生制作简历、笔试、面试，将就业指导和服务前置。

（二）建立“专业指导+思想引领”的教师党支部

教师党支部在政治引领、组织生活、凝聚师生等方面起着主体作用，教师党员大部分都是专业教师，可以为学生提供专业指导和思想引领的精准就业服务。

在精准就业的专业指导方面，教师党员可以利用专业优势，为学生提供专业知识、工作能力指导，提供就业机会。用人单位在招聘过程中，重视学生的知识储备和工作能力，专业教师可以利用实习指导、论文指导等机会，一对一帮助学生提升知识储备和工作能力。在就业机会方面，专业教师可以在行业领域内帮助学生提供就业渠道和就业机会[12-15]。

在精准就业的思想引领方面，教师党员要发挥好党员优势，在学生就业观念、价值取向、道德伦理等方面进行指导。不少同学在就业过程中出现了“等就业”“慢就业”的状态，全身心备战考研、考公、考编，如果在毕业年份没有考取，选择继续“二战”“三战”，教师党员要引导学生树立正确的就业观，鼓励学生先就业再择业。当代大学生在職业价值取向上功利性明显，部分学生把目标定位在收入高、福利好的行业和职业，定位在大城市、沿海城市、省会城市等经济发达城市。作为教师，要引导学生根据自身能力、家庭情况合理进行长远规划和职业定位，同时要结合社会价值和国家利益，找一份适合自身发展且有社会价值的工作。职业道德和职业伦理是从业人员在职业活动中应该遵循的职业准则和职业规范，反映的是一种职业态度，相对专业知识和工作能力而言，大部分高校不会开设专门课程去培养学生的职业道德和职业伦理。而职业道德和职业伦理也是用人单位非常重视的职业竞争力。作为教师，要利用指导学生的机会，灌输正确的职业伦理和职业道德观念，培养学生爱岗敬业，奉献社会等良好的职业修养[16-18]。

四、结语

精准就业需要充分利用“互联网+就业”新模式，根据毕业生不同阶段的求职需求和求职意愿，精准推送就业政策、岗位信息、指导服务。高校党支部是高校工作中的战斗堡垒，师生党员素质高、能力强，是大学生精准就业强有力的服务群体。但要真正实现精准就业，离不开辅导员、班主任、专业教师、就业指导部门、教务部门、学生等的参与，离不开“互联网+”新技术的支撑，离不开政府、企业、社会各界的支持。唯有多方结合，才能真正实现学生精准就业。

参考文献：

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（荐稿人：宣頔，常州大学副教授）

（责任编辑：陈华康）