刘小霖
定语从句与状语从句不仅是高考试题考查的重点,而且是每年的必考点。由于二者的引导词存在重合,导致很多考生不能够正确区分定语从句与状语从句,从而在解答相关试题时屡屡失分。本文从三个方面探究了二者之间的区别,以使考生更好地掌握这两种从句。
一、如何区分 when 引导的时间状语从句与定语从句
when 既可引导时间状语从句,又可引导定语从句,如何掌握二者之间的区别,就需要看句子中是否有表时间的先行词。若句中有表时间的先行词,那么此句是when引导的定语从句;若句中没有表时间的先行词,则此句是时间状语从句。when引导定语从句时,句中的when为关系副词,修饰限定表时间的先行词;时间状语从句中的when是连接词,起连接作用,不用来修饰限定句中表时间的词。
例 1:Mr. Smith owned ... the early 1990s, ______(which/when)he gave ... (2020年5月天津卷,单项填空改编)
解析:when。本句是非限制性定语从句,先行词是the early 1990s,是表时间的先行词,故填when引导定语从句。
例2:The baby turtles started ... Bengal 22 they emerged from ...(2019年上海卷)
解析:when。空格前后的句子中都有主语与谓语,可知空格处应填连接词,连接前后两个句子;空格前面的句子中没有表时间的先行词,再根据前后句的关系和话意可知,应填when引导时间状语从句。
二、如何区分where引导的地点状语从句与定语从句
where 既可以引导地点状语从句,又可以引导定语从句。如果句中有表地点的先行词,则本句是定语从句;如果句中没有表地点的先行词,则本句是地点状语从句。where 引导定语从句时,where 为关系副词,修饰限定句中表地点的先行词;where 引导地点状语从句时,where 是连接词,其作用是连接前后两个句子,不用来修饰表地点的词。
例3:... there are different stands _________(where/which)artists demonstrate ...(2021年3月天津卷,单项填空改编)
解析:where。空格前后的句子结构完整,且空格前的句子中有表地点的先行词stands,故本空填where引导定语从句,修饰先行词stands。
例 4:Many factories have been built _________(that/where)there were only farmland three years ago.
解析:where。空格前的句子中没有表地点的先行词,故此句是表地点的状语从句,再根据空格前后句之间的意思,可知填where。
三、如何区分as引导的定语从句与状语从句
as在引导非限制性定语从句时,用来指代后面整个句子的内容;当先行词与 so,the same,as,such 连用时,从句常用as引导;从句表“正如”的意思时,只用关系代词as引导,且此时as引导的定语从句可置于主句的前面,或放于句子中间,或放于句子的最后均可。as除了可引导定语从句外,还可以引导让步状语从句、时间状语从句、原因状语从句。因此,要正确区分 as 引导的是状语从句还是定语从句,就需要认真分析句子结构,看句子中是否有先行词,as是否在句子中作一定的句子成分。如果句中有先行词,并在句中作一定的成分,那么此句是as引导的定语从句,反之是as引导的状语从句。
例5:College students should take part in such activities _________ (as/which)can make them have rich social experience.
解析:as。空格前的句子有主語和谓语,空格后的句子有谓语,缺少主语;分析句子意思可知activities是先行词,且被such修饰,故本空填as在从句中作主语,引导定语从句修饰先行词activities。
例 6:You can’t go to school __________(as/until)your illness is still unstable.
解析:as。空格前后的句子存在逻辑上的因果关系,故填as,意为“由于,因为”,引导原因状语从句。
总之,在区分定语从句与状语从句时,教师要引导学生要认真分析句子结构,寻找句子中是否有先行词,连词是否在从句中作句子成分,这是判断的关键。
(作者单位:江西省吉安市永新县禾川中学)