两类时评作文的写作思路及实例展示

现在的新材料作文，多是提供一则时事新闻素材。然后让学生根据自己对这则新闻的认知态度，自拟题目，自选角度，写一篇文章。题目所提供的新闻素材，归纳起来有两类。一类是正面新闻素材;一类是负面新闻素材。下面就两类时评作文的写作思路进行归纳总结，以便于同学们参考运用。

★正面新闻时评作文的写作思路

题目特点：正面新闻时评作文，往往给你提供一个正面的新闻素材，然后让你根据感受写一篇文章。

写作思路：遵循“引材料——亮观点——指意义——提倡议”的思路。

其实，这种思路是“是什么——为什么——怎么做”的变体。只是在阐释“为什么”时，要分条阐释这则正面新闻所带来的社会意义。

题目举例：阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，下班晚高峰时段，在湖北宜昌沿江大道一条斑马线上，一名腿脚不便的男子通行非常缓慢。绿灯亮起，而他所通过车道上的十多辆车继续等待，就连对向车道的车辆也纷纷停车。约24米宽的马路，男子用了45秒才走完。两边的车辆像一道屏障守护着他安全通过。当是有的车道的车辆是可以通行的，但是司机主动停车礼让，避免了后面车辆发现不了他而造成危险。

读了以上材料，你有怎样的感想？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不得套作，不得抄袭;不少于800字

下水作文：

饯行小礼让，托举大文明

● 马善德

湖北宜昌晚高峰时段的一次斑马线前的车辆礼让，让人们深深地沦陷了。拥挤的交通，没有挤掉人们的善心;滚滚的车流，没有压碎人们的善举。面对腿脚不便行走缓慢的行人，来往的车流停车礼让，筑起生命的屏障，体现出文明的温度。看似小礼让，却体现了人性的善良，托举了城市的文明，彰显了时代的精神。（引材料，亮观点）

礼让虽小，却是高贵人格的体现。孔子云：“有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身。”这告诉我们，学会礼，才有立身之本;不学礼，就处世危险。司机斑马线前的礼让，恰恰体现了司机对生命的尊重，彰显了自己人性的善良。充满人性善良的礼让，同样也会换来行人的尊重。福建莆田八十八岁的退休干部闵庆昌老先生，面对在斑马线礼让自己的司机，脱帽鞠躬，也同样体现了其高贵的人格。让人深深地感动。（指意义1）

从尧舜禹的禅让王权，到耳熟能详的孔融让梨，再到安徽桐城的“六尺巷”的主动退让。礼让无不体现了一种宽广的胸襟，一种优雅的气度，一种至高的境界，一种高贵的人格。

礼让虽小，却是城市文明的体现。对百姓来说，一个城市的文明，恰恰体现在一个个小的礼让行为中。到过杭州的人，无不为杭州司机礼让斑马线的行为点赞喝彩。走在车流穿行不息的杭州，你不必担心过马路的安全。别处的红绿灯高高在空中，杭州的红绿灯却和人等高。当一长串车流在斑马线前为行人停下来，备受礼遇的游客甚至措手不及。陌生的城市，陌生的建筑，陌生的道路，却因为行车的礼让让你心中有了归属感。（指意义2）

等车排队时礼让一下，上车寻座时谦让一下，开车到斑马线时耐心一点。虽一次次小小的谦让，却是一座城文明的名片，体现了一座城的温度。

礼让虽小，却是时代核心价值的体现。社会主义核心价值观里明确了“文明、友善”的价值观念，而谦让更是一个时代友善文明的集中体现。曾几何时，“中国式过马路”成了人们素质低下的代言词。过马路的行人成群结队在滚滚车流中胆战心惊的穿梭;司机为了赶时间，肆意闯红灯，对斑马线置之不理。一邊抱怨行人不文明，一边抱怨司机漠视生命。礼让缺失，生命漠视，温暖不在，冷漠横行。新时代呼唤新精神，礼让斑马线写入了新交规。礼让因制度的保障成了习惯的可能。（指意义3）

新时代核心价值观的体现，不只体现在轰轰烈烈的大事件上，更体现在平凡生活中的小善行中。车辆井然有序，行人谨遵信号，候车依次排队，座位先后谦让，遇到老弱相搀扶，看到幼小伸援手。小礼让托举大文明，小善行彰显大精神。时代价值，正是一次次小小的礼让体现的。

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。让人欣喜的是，湖北宜昌的一次晚高峰的车等人行为，绝不是偶然的。人人有礼，事事谦让，已经在身边蔚然成风。除小恶而成大德，积小善而成大礼。只要我们每个人都能践行生活中的小礼让，那么时代的大文明就会托举起来。（提倡议）

★负面新闻时评作文的写作思路

题目特点：负面新闻时评作文，往往给你提供一个负面的新闻素材，然后让你根据感受写一篇文章。

写作思路：遵循“引材料——亮观点——析现象——解问题——发号召”

其实，这种思路也是“是什么——为什么——怎么做”的变体。只是在阐释“为什么”时，要分条阐释这则负面事件产生的原因，或对比论证，然后提出解决办法。

题目举例：阅读下面的材料，根据要求写作。

时下，“共享”成为一个热名词，继共享单车之后，共享雨伞、共享宝马、共享马扎等等共享概念层出不穷，大家都想蹭一下“共享”的热度，分一点“共享”的红利。然而共享男女友、共享校花这样的做秀，是把感情当作儿戏，炒作概念的同时，也突显出时下共享经济的乱象。

读了以上材料，你有怎样的感想？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不得套作，不得抄袭;不少于800字

下水作文：

让共享变得更有温度

马善德

时下，“共享”成为一个热名词。从共享概念提出到共享产品的转化，短短的时间内，让人们尝到了共享带来的巨大红利。然而共享洪流泥沙俱下，带来新鲜便捷，也会带来乱象。擦亮眼睛，整治乱象，让共享变得更有温度，才是时代发展的呼唤。（引材料，亮观点）

真正的共享有温度。共享概念的提出，燃爆整个国家。从线上到线下，从虚拟到现实，衣食住行处处都有共享的身影。共享单车解决最后一公里的苦恼，让出行的人感觉到温暖;共享雨伞解决突发天气的尴尬，让雨天变得诗意温暖;共享书橱解决阅读资源闲置的问题，让书本温暖人们的灵魂……出行的脚步轻松起来，雨中的惬意铺展开来，闲置的资源流动起来。人们体验着共享带来的便捷，分享着共享带来的红利，感受到共享带来的温暖。共享是一种奉献意识地体现，送人玫瑰，手有余香。让共享变得有温度，我们怎能不疯狂打call？（析原因—正面）

共享的乱象寒人心。随着共享观念深入人心，一些假共享甚至毒共享也涂脂抹粉，进入人们的视线。如果说共享篮球、共享马扎、共享婴儿车、共享衣橱让人们感觉新奇却无聊的话，共享校花、共享男友、共享床铺就污人耳目，让人愤恨不已。打着共享的旗号，做着无聊甚至违法的勾当，人神共愤。共享的便捷有了，共享的素质却丢了。共享单车到处乱放，随意破坏，甚至变成私家车;共享雨伞一去不复返。秉持着“借的驴有劲”“方便我自己，不管千万家”的思想，一味攫取，不担责任，甚至破坏，又怎能跟得上共享的大潮？共享的押金交了，退押金却难上加难。共享之后的服务为何跟不上？个别伪共享祸乱生活，个别共享者素质低下，个别共享服务后续难继？这些问题得不到解决又怎能体现共享的温度呢？（析原因—反面）

共享是一条滚滚而来的大河，泥沙俱下的现实让我们意识到：要想享受甘甜的共享河水，就必须合力维护河流的清澈。

让共享更有温度。我们呼吁共享经济法律法规的出台，有法可依，依法共享才能保证共享的温度;我们呼吁社会加大共享知识的宣传普及，让人们能擦亮眼睛，分辨共享的真伪;我们更要加强个体共享素质的提高，投我以木桃，报之以琼瑶，让人人奉献，人人参与、人人维护、人人获利的共享精神扎根心中。上下共同管，何愁共享走不远？众人齐维护，何愁共享没温度？（解决问题——法律-知识-个人）

共享之所以伟大，就是因为它是有温度的，能给快节奏的现代生活注入人情和温暖。共享的火堆正在熊熊燃烧，我们都是烤火者。在感受共享的温度，获取身心的快乐的同时，别忘了给火堆添把柴，让共享的燎原之火变得更有温度，让它足以温暖和照亮新时代的生活。（提倡议）