丢三落四的毛病

“妈妈不让我玩电脑，我太难了。”

“我家孩子不听话，我太难了。”

“学生总是不完成作业，我太难了。”

似乎每个人都有烦恼，每个人都觉得自己好难。

《东方少年》杂志的读者朋友们，你们是不是也有很多烦恼呢？

面对家长的不理解、同学的不认可、自己的不自信等问题，小编特别邀请北京市第一七一中学班主任孟璟老师，主持开设“小孟太难了”栏目，用集思广益的方法帮助大家解决烦恼，破解成长困境。

智囊团，请听题——

我是小王同学的妈妈。小王总是丢三落四、粗心大意，对自己也没什么要求。老师经常“友好”地用微信告知我小王在学校的表现。回到家，我想跟他聊聊，他却总是一副无所谓的样子……大家快给我出出主意吧！我太难了！

求助一出，立刻传出了孩子们的窃窃私语。大家都觉得小王同学的妈妈非常熟悉，和自己的家长特别像。然后，一场激烈的讨论开始了。

刘子煊

“唠叨”谁也不爱听，可以用奖励的方式激励孩子，也许能取得不错的效果。

鲁星宇

我觉得奖励不行，得用些“惩罚”的手段，比如默写、做口算什么的，既对学习有帮助，还能让孩子养成好习惯。

王培至

家长是孩子的榜样，他们应该以身作则，这样孩子自然就会严格要求自己了。

徐依依

小王肯定也想把所有事情都做好，可能是沒有找到合适的方法。家长应该耐心教给孩子整理、分类的方法，并提出明确的要求。

吕美熙

俗话说“好记性不如烂笔头”，认真记录每一项要完成的事情，做完了逐一核对，这样一定能解决问题。

小孟总结：

越是年龄小的孩子，越容易出现丢三落四、粗心大意的问题。家长要告诉他们方法，用心指导，并且监督其反复练习，才能让孩子养成良好的习惯。当然，以身作则、找孩子能接受的方式进行教育也是非常重要的，但要注意这个方式必须可以直击要害。

孩子们的提议，一定能给家长带来一些启示。既然“唠叨”不管用，那就做一次真正的心灵沟通吧！

有人说，一个教师能给孩子什么，要看孩子离开他后，心中留下了什么;一间教室能给孩子什么，取决于书桌座椅之外的空气中流动着什么。在我的班级里，空气中流动着的是爱和书香，是真与善的信仰……

你也可以说出自己的烦恼，让我和我的智囊团，一起为大家出谋划策吧！