充分利用革命文物作用加强爱国主义与革命传统教育探析

岩罕光

摘 要：我国是一个具有悠久历史和光荣革命传统的国家。目前我国保存有丰富的历史文物和革命文物，它们正是我国悠久历史和光辉灿烂文化的实物例证，是进行爱国主义教育与革命传统教育的实物教材。我们应该很好地利用和发挥它们的积极作用。

关键词：文物;利用;爱国主义;革命传统教育

习近平总书记对革命文物工作做出重要指示，革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载着中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富，是弘扬革命传统、弘扬革命文化、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。

1 加强对革命文物的保护

文物的特点主要是以它的本身来发挥作用，所以我们首先要把文物保护好，一旦没有保护好，就永远失去了。最值得引起重视的是革命文物的保护问题。随着当今社会网络的快速发展，青少年难免会受到资产阶级自由化以及西方腐朽思想的侵袭，对先烈们流血奋斗、艰苦朴素的优良传统知之甚少。特别是博物馆这个校外大课堂，对广大青少年学生开展革命传统教育的力度远远不够，在此背景下，对革命文物的保护和利用方面也存在很多不足。

革命文物不像历史文物那样本身有着很高的经济价值，革命文物是在艰苦条件下形成的，在经济上的价值不大。比如很多革命遗址本身只是普通民居，建筑价值和审美价值并不高;又如一些粗布衣服、粗旧家具等，甚至连一些极为罕见的革命书刊、文件等也都没有什么经济价值可言，正因为如此，它们很容易遭到损害。然而这些文物都是革命先烈用鲜血凝成的，是传家之宝、传国之宝、无价之宝，一旦损坏将是不可挽回的损失。

目前对革命遗址与革命纪念建筑的破坏，除了遗址和建筑物本身的人为和自然破坏之外，还有对其环境的破坏。在一些原来极为简朴的革命遗址旁边盖起了豪华的建筑，甚至装饰得花花绿绿，当年艰苦奋斗、勤俭办事的优良传统一点也看不出来了。这种好心办坏事的做法应引起特别的注意。改革开放以来，革命文物的保护已引起各级党委和政府有关部门的重视，但是单靠文物主管部门是不够的，一些地方政府或文物保护部门对革命文物保护范围内的控制地带没有或难于划定，一些地方只重视纪念馆等革命文物本身的修缮和建设，不重视其周边控制性保护区的环境整治。

2 加强对革命文物的利用

2.1 加强对革命文物的保护利用，弘扬革命文化，传承红色基因，是全党全社会的共同责任

革命文物是不可再生的“活化石”，是党领导人民革命、建设和改革过程留下的历史遗存和精神印记，是弥足珍贵的精神财富，不仅承载着党波澜壮阔的革命史、艰苦创业的奋斗史、砥砺奋进的改革史，更承载着催人奋进的红色基因，见证着共产党人的初心和使命。各级党委和政府要把革命文物保护利用工作列入重要议事日程，加大工作力度，切实把革命文物保护好、管理好、运用好，发挥好革命文物在党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育等方面的重要作用，激发广大干部群众的精神力量，信心百倍为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。具体可以以乡镇为单位，组织革命传统教育的专题报告会、讲演会。可在传统节日和革命历史纪念日组织群众特别是青少年，到设有革命文物标志或设施的地方进行瞻仰和祭扫，听取革命人物和事件的介绍等，提倡在革命纪念设施和标志前举行入团、入党宣誓仪式等。还可以以本地革命文物为主题，组织各种传统革命教育活动，如演讲、文娱演出和诗歌、音乐、美术的创作等。要特别重视学校这块阵地，应从中小学生抓起，在乡镇中小学、幼儿园向小朋友讲述革命历史故事，编辑的《革命纪事》也可以作为中小学辅助教材。还可以在革命纪念地组织夏令营、篝火晚会等。通过开展以上传统革命教育活动，对青少年群体进行社会主义、爱国主义和革命传统教育。

2.2 以革命文物作为实物教材，加强爱国主义与革命传统教育

我国有着深厚的历史文化积淀，保存着丰富的历史文物与革命文物，世界上许多人都怀着崇敬的心情赞扬中国古老的四大发明、雄伟的万里长城、金碧辉煌的故宫、精美绝伦的敦煌石窟艺术、惊人的秦始皇陵兵马俑、结构奇特的赵州古桥以及设计精美的园林建筑艺术等。革命文物是指我国旧民主主义革命时期（1840—1919）、新民主主义革命时期（1919—1949）以及中华人民共和国建立以来的有关遗物。革命文物是以其本身来说明历史，它承载了党和人民英勇奋斗的光荣历史，是弘扬革命传统、加强社会主义精神文明建设、激发爱国热情、振奋民族精神的生动教材。

我们从现存的革命遗址、革命文物中可以看出，我们的祖先以他们勤劳的双手，为了国家的富强、民族的进步创造了不朽的业绩，为民族、为国家、为人类做出了巨大的贡献。丰富的革命文物、革命遗址与革命纪念建筑是无数革命先烈抛头颅、洒热血推动历史前进的见证，也是建立中华人民共和国的实物见证。从中我们可以看到革命先烈为了国家民族的复兴不怕牺牲、勇敢奋斗的大无畏精神，看到先辈们无私忘我、甘于奉献的精神，看到中华人民共和国的来之不易。革命先辈那种艰苦朴素、勤俭爱国、无私忘我、甘于奉献的精神，是我们应该继承和发扬的，它可以帮助当代的我们始终保持向上的精神。

因此，各级政府的职能部门要充分利用互联网、广播、电影、电视、文学、艺术、文化、出版等媒体宣传工具，把利用文物进行爱国主义教育与革命传统教育作为日常的任务来落实，制订一个长期的规划，反复宣传，长期进行，不能抓一阵就完事。文物主管部门应充分发挥其积极性，投入到革命文物保护中，并配合宣传教育部门做好后勤保障工作，在保证革命文物安全的前提下，逐步强化利用革命文物。

2.3 各大中小學、幼儿园要把爱国主义教育和革命传统教育列入教学内容

学校、幼儿园是青少年、幼儿接受教育获取知识最重要的场所之一，对于青少年、幼儿的成长至关重要。要使学生从小就知道祖国的伟大，知道我们社会主义祖国来之不易，在学校课本中要有爱国主义和革命传统教育的内容，可以利用文物的图片、PPT课件、视频等媒介进行形象化教学，此外还可以组织学生参观革命遗址、革命纪念建筑，观看古代科技成果展览、革命纪录片等，让学生接受传统革命教育，培养爱国主义精神。

3 开展革命传统教育的途径

3.1 加强博物馆建设

教育宣传工作是博物馆的重要职能，博物馆通过陈列展示实物、标本、模型、图表和各种文物史料，并配合影像等现代化手段，形象化直观地呈现宣教内容，增强宣教效果。目前很多学校都把参观博物馆作为学校教育的重要补充，博物馆、纪念馆已经成为青少年教育的第二课堂。同时博物馆还是社会教育的重要阵地，是向广大人民群众进行爱国主义教育、革命传统教育和了解科学技术知识、学习历史文化知识、提升艺术欣赏、陶冶情操的场所。博物馆也是科学研究的宝库，可以展示改革成果、交流学术经验等，是对外展示的文明窗口，是旅游发展的重要组成部分，反映了一个国家和地区的文化水平、文化素养和文明程度。

对比西方国家，我国的博物馆不管是数量上还是质量上都存在很大的差距。为此，主管部门要加强对博物馆事业的管理，大力支持各部门、各机关团体、学校兴办各种类型的博物馆，并提倡小型的个人收藏博物馆、纪念馆等，以繁荣社会主义文化。为了保护好革命文物，并发挥其爱国主义、革命传统教育的作用。国家应对文物事业加大经费投入，加强博物馆建设。

3.2 通过革命文物史料开展爱国主义和革命传统教育

通过博物馆、纪念馆内的革命文物史料开展爱国主义和革命传统教育，是我党进行思想政治工作的一条重要途径，目前全国各地的大量革命遗址、革命纪念建筑和革命博物馆、纪念馆等已经初步形成了一个规模较大的革命史迹宣传网络，比较系统地再现了中国革命的历史进程，且已经开展过许多形式多样的传统革命教育活动，积累了丰富的经验，革命文物的宣传工作也取得了重大的成果，展示出了广阔的前景。在外来文化思潮的冲击下，革命文物的宣传工作面临着一些困难和问题，但在新的社会形势下，也为革命文物宣传工作提供了极为有利的时机。目前各地广大的文博工作者正在遵循党中央发布的文物工作指导方针，抓住大好时机，努力开展各项业务工作。许多地方已经出现新转机，取得了新成果，革命文物工作大有可为。

要搞好革命文物宣传工作，首先要确立辩证唯物主义和历史唯物主义的指导思想。各项宣传活动既要从文物史料的内涵出发，尊重和保持文物史料的原状，准确地反映历史的真实性，又要结合现实的中心任务和思想政治工作的需要。我们的原则是实事求是地对待历史，用历史的态度对待历史，把问题放到一定的历史范围内，对具体情况具体分析，客观对待革命文物史料，正确估计文物史料的价值与作用。既不能把革命文物的教育视为远水不解近渴或贬为“老一套”，也不能视其为“百宝箱”，随意取用，搞实用主义。要避免片面性、简单化对人对事，必须客观公正。只有做到这些，革命传统教育才能常用常新，历久不衰。

革命文物宣传工作有其自身的特点和规律，必须讲究形式和方法。要充分利用各类图书、画册和影视、音像史料等，它们内容丰富、形式活泼、真实可靠，符合形象教育的特点，切忌千篇一律、内容枯燥、凝固呆滞的说教式宣传。当前要侧重举办一些短小精悍、灵活机动的小型宣传活动，以便走向社会、深入基层，向群众普及国情和开展革命传统教育。在开展宣教活动的过程中要注重向社会做问卷调查，了解群众特别是青少年的需要、爱好、兴趣、心理等特點，创新宣教模式，充分发挥博物馆第二课堂的作用。

3.3 各级各部门通力合作搞好革命文物宣传教育工作

革命文物宣传教育是一项综合性的社会工作，需要各有关部门在党和政府的统一领导下通力合作，寻找合适的渠道和形式共同做好革命文物的宣传教育工作。各级党委宣传部门和文物部门要将“加强革命文物宣传、开展革命传统教育”列入思想政治工作的重要日程，从思想指导、人力、物力等方面支持并帮助各文物单位抓好这项工作。

在保护好革命文物的前提下，应充分利用文物资料开展宣传教育活动，使革命遗址、遗迹、博物馆、纪念馆、烈士陵园及其他革命纪念设施成为进行革命传统教育的基地。学校、工会、共青团、妇联等组织要根据各自的实际情况，经常组织开展丰富多彩的革命传统教育活动;党史、地方志部门要积极组织力量收集、整理、编写当地重要的革命事件、斗争、战役、成就，挖掘著名的英雄、模范人物事迹，为革命传统教育提供历史资料;报刊、广播、电影、电视部门要继续利用革命文物史料大力宣传革命历史和英雄事迹，不断深入推进革命传统教育。要重视组织老红军、老八路、老干部以及各个历史时期的英雄模范现身讲述，让革命传统教育“活”起来。他们是革命斗争的直接参加者，是历史的见证人，应充分发挥他们在革命文物宣传教育中的特殊作用。

4 结语

文物工作是继往开来、承先启后的，革命文物是继承和发扬优良民族传统和宝贵革命传统的实物教材，在利用革命文物加强爱国主义和革命传统教育的过程中，应发挥英雄模范的宣传作用，把握宣教活动的特点和规律，讲究宣教形式和方法。我们要人民群众相信的事情，我们自己首先要相信;我们要人民群众受感动、受教育，我们首先要感动自己、教育自己。我们文物工作者应是最具有民族自尊心和自信心的人，也应是最善于学习优良民族传统和革命传统的人，我们应时刻牢记自己的历史使命和光荣职责，振奋精神，鼓足干劲，同心同德，知难而进，全力落实党中央对革命文物工作的指示，为完成时代赋予我们的光荣使命而努力奋斗！■

参考文献

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[2]傅柒生.革命文物保护利用的福建探索与实践[J].中国文物科学研究，2021（2）：2-7.

[3]徐秀丽，李瑞.切实把革命文物保护好、管理好、运用好—习近平总书记对革命文物工作的重要指示在全国文物系统引起强烈反响[N].中国文化报，2021-04-02（001）.