高校图书馆特色馆藏建设思路

贺建平

特色馆藏建设是高校图书馆工作的主要内容，也是高校学科建设的重要支撑，它体现的是高校图书馆特有的文献资源，能够体现高校办学特色、专业优势特色，带有鲜明的个性。随着高校专业改革和就业形势的严峻，传统的纸质书籍和电子数据已经很难满足读者的阅读需求，再加上高校专业改革，特色馆藏建设也要适时作出改变，满足读者个性化的阅读需求，为高校师生提供更加专业的文献资源。高校图书馆馆藏特色建设要全面搜集、整理、保存各种特色文献资源，满足本校不同专业师生的阅读需求，构建具有特色的馆藏发展体系；积极整合图书馆资源，建设特色信息化资源库，丰富图书馆馆藏量；积极宣传特色馆藏，提升图书馆读者服务质量。

1 高校图书馆特色馆藏建设的重要性

1.1 有利于提升高校图书馆学科服务质量

高校图书馆的作用在于服务广大师生，图书馆馆藏建设要和高校学科建设发展相匹配，为学校教学和科研提供完备的文献资料。但是目前我国高校馆藏建设坚持的是大而全的理念，忽略了读者的阅读需求和学校专业教学和学科需求，没有发挥出特色馆藏的真正价值。高校的特色学科与重点学科是在长期的办学过程中形成的，开发学科特色馆藏应当成为高校图书馆建设特色馆藏的首要内容。“学科性”无疑是高校图书馆特色馆藏中的最重要、最本质的特色。高校图书馆进一步扩大特色馆藏量，立足于本校优势专业搜集特色文献，为专业教学和科研提供充足的资料，真正让特色馆藏为学校专业建设服务，提升高校师生的阅读体验，也提升了图书馆学科服务质量。

1.2 有利于提升文献利用率和读者满意率

随着信息技术的发展，电子化阅读逐渐得到了读者的青睐，高校特色馆藏应该结合这一发展趋势，积极打造特色馆藏文献库，方便读者的查阅。特色馆藏建设逐渐有多变精、由杂向专过渡，这样可以形成图书馆特色馆藏的个性化和专业化，更好地为读者服务。随着高校教学改革和科研力量的提升，对于文献的需求量、专业化逐年上涨，这也是实施特色馆藏建设的必然要求，图书馆对特色馆藏文献进行分门别类整理，利用信息化管理系统进行管理，让读者可以一目了然文献资源，提升文献的利用率。

2 校院两级图书馆特色馆藏建设的问题

2.1 图书馆资金不足

近年来，随着高校图书馆地不断发展，社会、学校及广大读者对图书馆的要求越来越高，图书馆为了满足相关要求，不断地进行相应设施设备、文献资源的采购，但是高校图书馆的资金大多来源于学校拨款，这就造成了建设特色馆藏资金不足的问题，限制了校院两级图书馆特色馆藏的建设。

2.2 不重视图书馆特色馆藏建设工作

高校图书馆在建设中，大多将建设目标放在馆舍建设及文献采购上，并不能将图书馆未来的工作重心放置于特色馆藏上，这其中也少了特色馆藏建设需要大量资金做支持的原因。

3 高校图书馆特色馆藏建设原则

3.1 学科专业特色

学科建设是高校生存发展的命脉，是一所高校培养人才、创新知识和服务社会的基本平台。在社会需求、国家政策和自身发展战略的综合影响下，为了获取更好的生存发展空间，任何一所高校都力求深化和拓展既有的学科体系，不断优化学科布局，以便动态的适应持续变化的社会需求。随着高校专业教学和科研研究的深度发展，对于文献的专业度、图书馆馆藏量要求也在上升，文献资源是专业骨干教师查询资料、制定研究方案的重要依据，因此高校图书馆特色馆藏建设要结合学科专业特色。

3.2 地方特色

高校人才培养要和当地经济、文化发展，人才需求匹配，这也是提升大学生就业率的重要举措。高校图书馆馆藏建设要积极搜集地方性文献资源、地方特色文献资源，为本校教育教学提供参考数据，地方文献资源是高校图书馆重要的情报来源，将学校学术研究方向与地域文化特色相结合，根据现存馆藏文献，对不同主题分类的相关资源重组后形成了既能反映学校特色，又能代表地域文化的几个专题特色资源。图书馆要搜集一些当地对特色专业扶持政策、相关产业发展情况等地方文献，促进高校图书馆特色馆藏建设因地制宜发展。

4 高校图书馆特色馆藏建设思路

随着“互联网+”教育理念的逐步渗透，读者对书籍的需求量逐年上涨，尤其是对专业领域书籍和文献的需求增长明显，高校图书馆要积极融入信息化建设和管理理念，结合高校学生和教师的阅读需求，不断丰富和提升图书馆特色馆藏实力，为高校教育教学改革提供保障。

4.1 立足学校和当地特色，加大经费投入，制定特色馆藏发展计划

特色馆藏是高校教育科研发展的专项文献库，首先要根据高校近期发展目标来制定特色馆藏发展目标。高校图书馆要立足于高校实际需求，制定近期发展目标、未来发展目标和远景规划，有目标地搜集先关国内外专业文献。图书馆要根据本校专业特色设定特殊的馆藏文献库，结合该领域目前发展、未来发展趋势来建设特色馆藏文献，根据年限来进行文献分类，为读者提供便利的文献索引和阅读服务。此外，学校图书馆还要制定特色专业馆藏的收藏边界，例如相关文献主题、文献内容、国内外相关文献，专题化的特色馆藏可以凸显出专业领域的发展趋势。地方特色也是高校图书馆特色馆藏建设的主要趋势，例如结合我国近年提出的“一帶一路”战略计划，高校图书馆可以结合地域特色、专业特色来搜集“一带一路”相关文献，例如“古代丝绸之路”沿线高校可以搜集历史文献资料，展现我国自古以来的友好外交政策、发达的对外贸易关系等;搜集我国历朝历代关于丝绸之路的相关文学作品等文献，凸显出特色馆藏建设明显的地域特色，为高校专业教学、人才培养添砖加瓦。

4.2 整合图书馆资源，建立特色馆藏阅览室和特色数据库

随着高校图书馆资源的丰富，除了传统纸质文献，电子文献成了一大发展趋势，笔者认为图书馆要进一步整合这些资源，建立特色馆藏数据库，进一步扩展文献数据库，这也是共享特色馆藏文献资源的一种形式。高校图书馆可以利用信息化管理系统对特色馆藏文献进行整合，例如纸质文献的登记，收藏年份、收藏份数、书架摆放位置、文献修复记录等；电子文献下载来源、相关学者信息、相关科研成果和应用等。此外，高校图书馆还要制定特色文献管理机制，例如首先对特色馆藏进行分类管理，例如成立文献管理和修复小组，对手稿、剪报、照片、图书、史前文物等进行保护；对各种文献进行分类，确定重点收藏、优先收藏等数据库，对珍贵文献进行专项管理和维护，延长文献的使用年限，把珍贵的文献资源传承下去，提升高校图书馆的馆藏价值。

4.3 融入智慧图书馆理念，宣传特色馆藏资源

很多大学生对特色馆藏只是甚少，只是把这些珍贵的、专业文献当作是普通书籍来阅读，特色馆藏没有发挥出应用的价值。笔者认为高校图书馆特色馆藏应该结合新媒体资源加大对特色馆藏的宣传，让高校师生意识到特色馆藏的重要性。例如图书馆可以利用高校官方微博进行宣传，结合本校专业特色，罗列出对口的特色馆藏资源，激励学生走进图书馆，阅读这些更贴近专业和未来发展的特色馆藏文献，宣传特色馆藏资源的优势，指导学生阅读这些珍贵的文献资源。随着智慧图书馆理念的逐步流行，很多高校已经建立了信息化图书馆管理系统，学生可以利用信息化平台来查阅书籍信息、借阅情况、自主借阅等，图书馆可以在智慧图书馆页面上宣传特色馆藏资源，例如可以开设专门的特色馆藏文献栏目。图书馆工作人员可以根据本校专业更换特色馆藏资源，为读者提供更加专业的指导，介绍本校图书馆特色馆藏文献的类型、介绍特色馆藏文献的主要内容等，进一步宣传特色数据库，让更多读者阅读特色馆藏资源，提升特色馆藏资源的利用率。

5 结语

总之，高校图书馆的特色馆藏建设反映了馆藏特点，代表了图书馆的发展方向，是衡量图书馆文献资源建设水平的重要依据。它可以为高校专业建设、科研发展等提供专业化的文献、资料指导，促进高校教育教学和育人工作的有效开展。高校图书馆工作人员要重视特色馆藏建设，树立信息化搜集、管理、宣传理念，建立个性化特色馆藏建设目标，让其和高校教学、育人、科研相匹配，让更多读者参与到特色馆藏阅读中，进一步提升高校图书馆服务质量。