张艺腾
早读时,班主任领来两位借读的同学。
新来的同学一男一女,女孩子个子挺高,眼睛很大;男孩子皮肤黑黑的,个子有些矮。
班主任把高个子女生和黑小子两个人的名字写在了黑板上,高个子女生叫唐秋爽,黑小子叫刘远新,介绍完之后便让他们入了座。因为一下转来两名借读生,班主任便安排他们俩做了同桌,我就坐在他们俩附近。
下课了,同学们一窝蜂来到他俩的座位旁边,好奇地问东问西。唐秋爽比较外向,很快就跟班里的女生熟悉起来,一起到教室外聊天去了;刘远新则害羞地坐在座位上,面对我们提出的各种问题,用略显蹩脚的普通话认真地回答着。
没上几天课,我们便发现唐秋爽是个学霸,她能轻松地回答出老师提出的所有问题,难题也不例外。有些男生便把对刘远新的关注转移到了唐秋爽身上。课间时,只要唐秋爽在座位上,肯定会有同学围过去问东问西。被问烦了,她就离开座位,和几个女生一起去楼道里聊天。这时,男生就不好意思追出去了。
“我们班来了两个借读生,一男一女。男生没什么特别,不过那女生可是个学霸!”班里的男生跟隔壁班的同学炫耀着。
“啊?这么说咱们年级的‘才女’要换人了?”
“嗯,绝不输你们班那个‘才女’。”
“有这么厉害?到底是个什么样的人啊?”隔壁班的同学都有些好奇。
说起隔壁班的那个女生,成绩真是不错,每年都是三好学生;而且学校组织大大小小的活动,她总能有不同的才艺展示给大家。所以,她是我们年级公认的“才女”。
第二天,隔壁班的几个男生就来我们班看唐秋爽了。他们聚集在后门,纷纷伸头探脑地往教室里看。唐秋爽坐在教室后面,正跟几个女生讨论问题,没有理会外面的喧闹。
“喂喂喂,才女可不是白看的啊!”我们班的男生过来起哄。同学们嬉闹着,直到上课铃响,后门外的男生们才一哄而散。
唐秋爽喜欢写作文。有一次写作文前,她还和我进行了讨论。那次作文的题目是《十年以后》。
“十年之后我二十二岁了,我会在哪里呢?在读大学,还是参加工作了?”唐秋爽说。
“你成绩这么好,十年之后肯定还在上学!”我肯定地说。
她听后点点头,露出了甜甜的笑。
那次作文,她写得最好,班主任还把她的文章当范文在课堂上朗读了一遍。我记得其中有一句是:“十年以后,我长大了。但我不知道那时候我会在哪里,在做什么,会遇见什么人……”
通过相处,我们和两位新同学越来越熟悉。后来我们才知道,刘远新是唐秋爽姑姑家的孩子,是她的表哥。
这个刘远新虽然在班里没有受到太多关注,但也逐渐适应了新的学习环境。他不再害羞,普通话说得标准多了,朗读课文也流利多了,班里的男生渐渐和他玩到了一起。
一天,有个男生语气夸张地对刘远新说:“喂,你敢不敢参加‘零食挑战赛’?全班只有五个人敢哦!”
“听着挺有意思!什么规则?”刘远新来了兴趣。
“在班主任的课上吃完一整袋薯片,还要喝完半瓶以上的可乐。挑战时间为一节课,上课铃响时开始,下课铃响时结束。不过,薯片和可乐都要自备。”那个男生解释道。
“目前咱们班有几个人做到了?”刘远新问道。
“四个。”
“你刚刚不是说有五个人?”
“我说的是敢挑战,但没说挑战成功啊。如果你成功,就是第五个。”
其实,从来没人敢在班主任的课堂上吃东西。这男生分明是在骗刘远新,不过刘远新却当了真。
想要挑战成功可不容易,一是要有勇气,二是要有技术。一包薯片、多半瓶可乐,课间十分钟大大方方地吃和喝,都未必能完成任务,更何况要在上课的时候偷偷摸摸地进行了。
刘远新想了一会儿,竟然应下了挑战。他看了一眼唐秋爽说:“你不介意我上课吃零食吧?”
“你随意。”唐秋爽回道。
得到表妹的许可,刘远新第二天上学偷偷带了一袋薯片和一瓶可乐。上课铃一响,怂恿刘远新参加这个挑战的男生就小声说道:“开始!”
所有知道这件事的男生都等着看刘远新如何挑战,我也竖起耳朵、瞪大眼睛关注着旁边的动静。
趁班主任写板书时,刘远新迅速把薯片放进口中,等它们完全软掉再咽下去。这种全无口感的薯片吃起来一定不是什么享受,但這是把声音降低的最好方法了。
课堂上,班主任时不时会看向唐秋爽和刘远新的方向,这让刘远新有些紧张。
没想到,上课没多久,班主任竟然被人叫到教室外面说事。刘远新一看机会来了,立刻打开了可乐瓶的盖子。
我听到了开瓶时放气的声音,没有想象中那么大。
刘远新刚喝下一大口,班主任就回来了。因为喝得太猛,刘远新被噎着了,打起了嗝。他连忙趴在桌子上,想缓解一下,没想到又打了一个。他尴尬地把课本竖起来挡住自己,躲在后面打嗝。
班主任见状忙问:“刘远新,你怎么了?没事吧?”
刘远新更紧张了,说:“没……没事!就是突然打起嗝来了!”班主任让他喝口水缓解一下,他趁机又喝了些可乐,这回差不多喝下半瓶了。可是,喝可乐并没能治好他的打嗝。有的同学捂着嘴偷笑起来,甚至有人忍不住笑出了声。班主任也笑了,他让全班同学齐读课文,用朗读声掩盖住刘远新的打嗝声。
同学们读完了两篇课文,班主任见刘远新还在打嗝,便让他站起来顺顺气。
站了一会儿,刘远新果真不打嗝了。于是他坐下来,可谁也没想到,他刚坐下,又开始打嗝了。班主任再次让他站起来,站到彻底不打嗝了为止。可这次站起来没用了,直到下课铃响起,他还在打嗝。
班主任走后,几个男同学跑到刘远新的座位旁,看他桌斗里的薯片有没有吃完。虽然袋子里剩下的薯片不多了,但毕竟没有吃完,所以他的这次挑战失败了。
怂恿刘远新参加挑战的男生故意打了一下嗝,其余几个男生看着刘远新,也学着打了一下嗝。然后,刘远新和大家一起笑了起来。
又过了些天,刘远新和唐秋爽的校服到了。他们俩穿上了和我们一样的校服,更加看不出有什么不同了。可能唯一的不同就是,他们随时可能转学,随时可能离开我们。
我们上三年级的时候,班里曾经有过一个借读生。他是和大家一起入学的,当时他坐在我前面。我和我的同桌跟他是很好的朋友。我们一起学习,一起分享文具,放学一起回家,度过了一段特别开心的日子。我们从没想过他会离开。
那是一天下午,上完第二节课他就开始收拾书包,把桌面和桌斗里的东西全装进了书包里。他告诉我和我的同桌,说他要走了。我和同桌一起下楼送他,看到他的爸妈正站在学校门口等他。
他依依不舍地回头看了我们一眼,跟我们招招手,便跟着父母走了。
上课铃响起,我和同桌快速跑回教室。看着空空的前桌,我和同桌相互看了一眼,没说话,心里都很难受。
这件事之后,一遇到来借读的同学,我们便特别怕他们转走。
唐秋爽和刘远新倒是没有中途转走,只是没有继续在我们这里读初中。这次没有三年级时送行、告别的场面,因为毕业时他们没说要走,等我们上了初中,没有再看见他们,才知道他们回老家了。
上初三的时候,有一天,我接到一个电话。
“你是张超宇吗?”
“我是张超宇,你是……”
“我是唐秋爽。”
“唐秋爽?”
“是我呀!你听不出来了?”
哦,我听出来了,她是小学时班里的借读生唐秋爽!
我问她:“你怎么知道我的电话号码?”
“有一次你告诉别人,我在旁边听到的,一直没有忘。同学们的号码我就记得这么一个。”
“你表哥还好吗?”
“我们并不常见面,因为我们不是一个村子的,回老家后也没在一个学校读初中。”
我们聊了一会儿,她还告诉了我刘远新家的电话号码。我以为自己也能像她那样,一听就记住,所以没有写在纸上。但等我想给刘远新打个电话时,却发现已经忘记了。
我只能盼望着唐秋爽再给我打个电话,但是自那以后,她再也没有打来。