学习遇见更美自己，努力成就职业尊严

在这枫叶火红、层林尽染的深秋，福建省“十三五”第二批道德与法治学科带头人培养人选研修活动暨“小学道德与法治课程建设论坛活动”，在风景如画的武夷山如期开班。“学科带头人”既是一种荣誉，又是一种责任，更是一种专业提升的追求，每一个学员深感作为一名省级学科带头人任重而道远。为了不辜负这光荣的称号，7天研修期间，学员们努力“学、思、悟、行”，做学习的先行者与示范者，做课程改革的践行者和引领者。

蒋大光老师说：“研修有如春草，更行更远还生。”对学员来说，研修就是一条充满希望的路。学员们怀着对教育的热爱之情，揣着对专业成长的无限希翼，携着化茧成蝶的美好梦想扬帆起航。学员们满怀信心与热情，一路踏歌而行，一路收获着美丽的风景！

本次活动采取多种形式，主要有专家报告、论坛交流，以及学习考察、现场互动、现场访谈等。为学员作报告的专家有：正高級教师、特级教师、全国模范教师、省部级劳模、福建省首届名校长、曹建忠工作室领衔校长、建瓯市实验小学校长曹建忠，正高级教师、省学科教学带头人、南平市高中教学政治学科指导组组长、南平市思政课一体化建设研究工作室主持人、福建省南平市高级中学校长欧捷，上海市特级校长、中学高级教师、上海市督学、国家级“教育科研杰出校长”、上海市法治宣传教育优秀校长、上海外国语大学松江外国语学校原校长朱学清，上海心理健康公益联盟总督导、上海紧缺人才办公室心理咨询师职业等级证书课程特聘名师李夏旭，以及海南教育期刊社原社长、《教育信息化论坛》杂志执行主编李捷。参加经验交流的学员代表有：福鼎市桐北中心小学周筠老师、泉州市晋江金井毓英中心小学副校长陈一真等。另外，还安排有“大安红色文化教育”“五夫古镇朱子文化研学”活动等。

在培训期间，学员们对学科带头人的培养目标有了更清醒的认识。在武夷山7天的学习研讨中，学员们获得了先进的教育理念、前沿的学科知识、较强的科研能力、独特的教学艺术、较强的组织能力，努力成为在实施素质教育和基础教育课程改革中发挥引领、示范、辐射作用的省小学道德与法治学科教学带头人。学习期间，学员们专心听取导师的教诲，做好读书笔记，并能主动思考，写好每一次的研修心得体会。专家的讲座既有高屋建瓴的理论指导，又有教学实践经验分享;既有对教育教学理论的深度挖掘，又有具体可行的教学策略。专家们的深厚积淀，对教育教学本质的真知灼见，沁人心脾，启迪智慧，令人豁然开朗、叹服不已。

这是一场精彩的思想盛宴——

冲击着心灵，激荡着思维，不仅给学员以思想启迪，更构建了宽泛的教育实践基础，让人兼收并蓄、反思雕琢自我。

这是一次感人的榜样示范——

专家们严谨的教风、求真务实的作风、开拓创新的意识、深厚的知识积淀……让人受益匪浅，催生学员积极奋进的动力。

这是一张必答的职业考卷——

如何成为一名合格的省级学科带头人，如何在道德与法治课程教学中加强社会主义核心价值观教育，如何培养学生良好的道德品质和法治意识，这是作为一名省级学科带头人必须思考和完成的答卷。

学习中，学员进一步感受到教材处理的重要性——

应以独特的视角，在教材中见常人所不能见，以敏锐的眼光，在现象中见本质，剖析提炼，删繁就简，做到教与学相融。

学习中，学员更深刻地认识到专业知识的重要性——

要给学生一桶水，自己应有长流水。这水，首先应来自学科知识的海洋，其次才是教学方法理论的海洋。

学习中，学员们再一次领悟了成功没有偶然性——

“人可以不成功，但不能不成长”。只有一如既往，用激情将“研修”演绎成为人生的一道美丽的风景，方能不负此行，自我专业成长之路才会越走越宽、越走越远。

（作者简介：余文斌，福清市教师进修学校，担任本次研修班班长）