融入数字经济时代潮流促进教育出版融合发展

魏玉山

教育出版的融合发展问题，是一个非常重要的话题，也是一个非常切合当下出版业发展方面的大问题。谈教育出版的融合必须先了解整个出版行业的融合发展，而认识出版行业的融合发展有两个维度或者说是两个角度。第一是出版业和其他产业的融合，包含教育、文化、旅游、金融、信息、电影电视等;第二是出版业与技术的融合，这里技术包括数字网络、大数据、5G、人工智能、区块链等。从这两个维度来认识出版业包括教育出版的融合发展，有两个大的方向，本文主要从出版与技术融合的方向来说。

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》把加快数字化建设作为重要的篇章写入，并且提出要加快数字社会建设，加快数字政府建设，营造良好数字生活需求等内容。把数字化建设作为一个篇章在国家的五年规划当中单独写出来，足以看出国家对整个经济社会数字化发展方向的高度重视。作为出版行业的观察者、研究者，我们在思考未来五年甚至更长时间出版业数字化、教育出版数字化的时候，要加入这个大的背景。

一、数字经济战略背景下数字出版应该有更大的作为

数字经济是一个大概念，包含的范围更广。数字出版是一个小概念，但是这个小概念是大概念中的一个重要方面。从现在来看，数字出版总体经济规模在国家数字经济当中所占比例有两个口径。从广义口径来讲，国家数字经济总体规模约为40万亿元，数字出版为1万亿元，也就是说数字出版的经济规模占数字经济的1/40左右;从小口径看，2020年我国数字经济核心产能增加值占GDP比重达到7.8%，也就是7.8万亿元，数字出版所占的比例为1/7.8，这表明了数字出版在国民经济当中的总体地位。在未来五年，数字出版的经济规模应该有更大的发展，有更高的成就，应该在国家数字经济当中的比例再提高一点。

二、传统出版单位的数字化应该有更大的作为

我们讲数字出版产业由兩个部分构成，一个是传统出版单位的数字出版，一个是从事数字出版业务的科技公司的数字出版。从现在的情况来看，传统出版单位在数字化方面虽然做了很多的工作，开展了传统出版物的资源数字化、碎片化，包括进行知识加工、数据整合，也试图开展广泛的产品销售，但是总体来看，传统出版单位数字化形成的产品和服务收入所占的比例并不高。大部分数字出版收入来自于互联网企业、技术企业所从事的数字内容的生产与服务。传统出版单位本身拥有的资源优势在数字化过程当中没有完全体现出来，数字产品的开发、加工和服务能力没有展现出来。所以在未来发展当中，传统出版单位要考虑如何依托自身的内容资源，解决自身问题，特别是运用互联网思维进行产品生产，通过自身机制改革、思维创新实现融合发展。笔者以为，传统出版单位应成为数字出版的主角、主力军。

三、数字出版的发展应该更加多元

数字出版是一个内涵丰富的概念。随着技术的进步，数字出版的边界在不断扩展。国家的“十四五”规划提出实施文化产业数字发展战略，其中包括数字创新、网络视听、数字娱乐、线上直播等产业。传统出版单位在数字化的方向选择上可以依托出版，面向文化，或者文化创意，开拓思路，跨界发展。传统出版单位数字化转型，更重要的是要扩展新的方向，开辟新的赛道，开拓边界，破圈发展。

数字经济是当今经济社会发展的时代潮流，出版行业尤其是教育出版行业要想获得长远的发展就必须主动融合，在不断融合的进程中谋创新、求发展。

（作者系中国新闻出版研究院院长）