被关注的“坚强者”

乔凯凯

英国作家夏洛蒂·勃朗特曾在一家女子寄宿学校当教师。因为这所学校是慈善性的机构，经费不足，所以环境封闭、落后，生活条件也很差。而学生们大多是孤儿，承受着巨大的心理压力，可想而知，学生们在学校里的生活有多压抑。

夏洛蒂·勃朗特童年时有过类似的经历，对学生们的心理感同身受，因此对他们格外关心，时常找学生们谈心，帮他们疏导心理，缓解压力。校长支持她的做法，只是对她的行为颇为不解——夏洛蒂·勃朗特找的大多是平日默不作声的学生。在校長看来，那些平时大哭大叫的学生，不是问题更大、更值得关注吗？

夏洛蒂·勃朗特摇摇头，指着厨房外面的一条水沟说：“污水顺着这条水沟流走，从来没有肆意横流，您觉得是什么原因？”“因为它有出口啊，污水顺着出口流走了。”校长回答。夏洛蒂·勃朗特接着说：“如果没有出口，或者出口被堵住了会怎样？”“那肯定会流得满院子都是。”校长说。

“是的。”夏洛蒂·勃朗特笑了笑说，“有宣泄的出口，其实不算问题;找不到宣泄的出口，最容易出事。”她告诉校长，大哭大叫其实是那些学生的发泄方式，发泄出来后，反而不会有什么问题。而那些平日默不作声的学生，看起来似乎很坚强，但他们并不是没有问题，而是把问题积压在了心里，时间长了必然会爆发。所以，他们更需要及时地被关注和引导。校长连连点头，表示赞同。

在人际交往中，人们容易关注到那些发出声音的人。但很多时候，那些默不作声的“坚强者”更应该被人们关注，只有及时告诉他们如何疏通内心的“航道”，让他们找到宣泄的出口，才能避免决堤的灾难发生。

（编辑 文墨）