我们一起学猫叫

两色风景

1

这天，小强一来学校就紧张而神秘地把我、豆丫和严田叫到一边，说：出大事了，你们得帮我。

豆丫皱着眉头压低声音：天网恢恢疏而不漏，我们帮得了你一时，却帮不了一世。

小强：不是，为什么直接默认成我干了坏事啊？！

2

小强引着我们走到一個低调处，然后打开书包。

里面赫然有一只小猫！

它是小强在上学路上捡到的。当时他正在街边吃早点，这只脏兮兮的小黑猫凑了过来，让他心生怜悯，不禁喂了起来……

严田打断：你当时吃的啥？

小强：小笼包、豆浆、茶叶蛋。

严田舔舔嘴唇：我也想吃了。

啥，你问这个不是想说有些东西不能给猫吃吗？！

3

小强给猫吃了小笼包里的肉馅，本来也算是仁至义尽了，但小猫很可爱，小强不禁心软，一路都在想该怎么帮它结束流浪生涯，等他反应过来，已经把它带来了学校……

小强描述完毕，我们一脸崇敬地看着他。

小强：这是什么表情啊！我就不能干点好事吗！

4

严田：如果是我，或者蛋黄捡了小猫，我都觉得正常，就算是豆丫，也还算合理……

豆丫：这个“就算”是什么意思啊。

严田：我是想说，如果是鳄鱼，你肯定毫不犹豫就捡了，猫的话会有点嫌弃。

豆丫：我发现你好懂我。

5

严田少女心横溢，当然会捡猫;而我热爱童话故事，我甚至会幻想捡了猫后它们能变成人类报恩呢。

豆丫：它们都需要你救了，可见很没用，就算变成了人，也只会在你家吃得更多。

啊，童话的幻灭。

6

小强：总之，你们的意思是我看起来不像喜欢动物的人就对了，也太不了解我了！

我们：那你喜欢什么动物。

小强掰着手指数：肥牛片、羊肉串、鸡腿堡、牛蛙……

看到没有，我们非常了解你。

7

但小强还是把小黑猫给救了。麻烦之处在于他是来上学的，带只猫真是左右为难。

小黑猫从他书包里钻出来，在我们周围走来走去，碰来蹭去。

我们忽然都谅解了小强。这种生物谁能顶得住啊！

8

严田：黑猫也不错，但我最喜欢的还是三花。

小强：那我喜欢白猫，看起来干干净净。

我：我喜欢橘猫，养得胖胖的多可爱。

豆丫：我喜欢那种一根毛都没有的猫。

但期间小黑猫不断表现出“萌绝人寰”的精神面貌，最终把我们的意见统一为：眼前这只最好。

9

严田摸着小猫：要好好长大哟，小煤球。

我：不如叫吉吉？或者露娜？琉璃？

小强：叫警长！黑猫当然要叫警长！

到最后也没有得出一致的结论，只能暂时做一只无名小猫。

10

铃声响了。

现在是早自习时间。

其实我们凑在楼道的拐角弄猫，已经引起一些同学的注意，但大家都赶着去上课，也就没有多逗留。

严田：这样下去不行，如果有个老师来问我们挤在这里干什么，怎么办？

我：我们就说小强在这里乱写乱画，我们抓住了他。

小强：喂喂喂。

11

早自习如果没有老师占课的话，旷掉也还好说，可到了正式上课的时候怎么办？

把猫带进教室？它肯定不会安分待着，叫出声或者乱跑，那就完了。

小强：不然我们轮流请假一节课来陪它，把这个上午耗过去，等午休再想办法？

严田：这么拼吗？别人不会觉得不自然吗？

我：可以这样——第一节课小强不舒服，我陪他去医务室;第二节课我就说被他传染了，然后豆丫陪我去;第三节课就轮到豆丫……

豆丫：我觉得到了第三节课，我们就会被集体隔离了。

12

严田：但是就算撑过了上午，中午要干什么呢？

我：当然是吃饭。

豆丫：午休。

小强：聊天。

严田：也就是根本一点儿计划也没有对吗！

13

果然还是要帮小猫找家吧，但是要怎么做呢？

小强：也许可以贴个启事。

我：上面就写：发现走失小猫一只，如果知道猫妈妈的住址电话，请跟我们联系……

严田：现在不是编童话故事的时候吧！

14

小强虽然是捡猫的人，但他不能养，他说：我妈不让的。

我家也没法养，家里人都不喜欢动物。

豆丫：我倒是不抗拒，但我家白天没人能照顾它，而且现在是我妈赚钱养家，额外增加负担不太好，当然也可以去跟我爸要钱，但我后妈大概不会高兴，那就有得吵了;当然我也可以去打工……

我们跟豆丫说不必了，越说越沉重了。

15

严田：我也喜欢猫，但是我家已经有金鱼和文鸟了。

小强拍案：那更该养猫了啊！猫粮都备好了这不是？

我和豆丫费了好大劲才拦住想要殴打小强的严田。

16

唐班长忽然出现。

这人是发现我们没上早自习后前来寻觅的，于是撞见我们围着一只黑猫。

“哎呀呀……”唐班长迅速理解了状况，“你们是不是捡到了小猫，然后不知道怎么处理它？”

唐班长因为朋友很少，对每个人都挺和气，当然也不会为难我们。

于是小强一把勾住他的肩，说：是的。你养。

唐班长：？？？

17

虽然唐班长很好说话，但养猫这么大的事，他也不能自己决定。

豆丫双手交搭，冷冷地说：那就立刻联系能对这事负责的人。

唐班长：我怎么有种正被敲竹杠的感觉呢？！

18

我提议：不然把猫带进教室，现场问问有没有人想养呗？

大家都觉得这样不错，唐班长有点犹豫：好是好，就怕如果老师来了……

我：那当然是你“背锅”，与我们无关。

唐班长：你们真是越来越不拿我当外人了啊……

19

因为没有别的办法，我们还是把小猫带回了教室。

不用说，效果炸裂。

喜欢猫的立刻被那巴掌大的一团黑以及镶嵌其上的大眼睛征服，其他人就算不喜欢猫，也为这种不该出现在教室的生物兴奋议论。

唐班长急忙高举双手挥舞着遏制大家的声浪，小强见状，也跟着奋力挥手，还吹口哨。

唐班长：我那不是“大家嗨起来”的意思啦！

20

唐班长简单介绍了小黑猫的情况，然后问有没有人想领养？

橡皮一飞冲天，手举得老高。

事情这么快就解决了是我们没想到的，严田双手交握，一脸的“不愧是他”。

然后橡皮表示他也没有想养，就觉得第一个举手特别出风头。

满教室的果皮纸屑都朝这人砸了过去。

21

大家开始互相举荐，比如谁谁不是说过想养猫吗？谁谁不是已经养了一只吗，再来一只也没差吧？谁谁家有老人吧，養猫对老人好……

小强再次挥手呼吁：静一静！静一静！

大家安静下来，他咳嗽一声，在黑板写了个数字说：底价一百。

谁告诉你这是在拍卖啊！

22

没想到偌大一个班级，竟也不能马上决定猫的去处，主要是有意养猫的，都得回家先咨询爹妈。

小强：什么都要问过爹妈，个个都是妈宝！

我们：你有什么资格说别人啊？！

23

这时美术老师进门了。

美术虽然不是主科，但这几年地位也在提高，这位老师比较年轻，三十不到，跟我们的距离比较近，关系比较好。

也许正因为这样，他这学期居然被任命为我们的班主任。

总之美术老师履行职责，让我们安静些。

结果看到小黑猫的瞬间，他眼睛就直了。

啊，是心动的感觉。

24

美术老师宣布收留小黑猫。

我们面面相觑，觉得进度条拉得有点快。

豆丫：你真的想养猫？不是出于其他目的？

老师：就是想养啊！还能出于什么目的！

豆丫：比如你曾在某本美术文献里找到了魔法阵的画法，现在就差一只黑猫了。

老师：正常人会从这种角度来担心吗！

25

宣传委员苏苏有些惋惜：我本想回家问问我爸妈的，也许他们会答应养……

小强：事到如今，你也只能跟老师一较高下来决定谁能拥有小猫了。

苏苏：这是什么比武招亲吗！

26

我：老师您可得想好了哦，养猫是很费神的，关键是猫粮、猫砂什么的都很花钱！对您会是个不小的负担。您现在也差不多到了该存钱准备结婚的时候了吧？

老师：所有的质疑里，只有这个方向是最现实的！但不用你们操心！

27

后来美术老师时不时会发照片晒猫，看起来真的很有爱。

我们问老师给它起了什么名字。

从事艺术的人，起的名字一定很文艺吧，比如“夜的第七章”“梵高”“布莱克”之类。

结果老师说：咪咪。

好吧。