安慰的话该怎么说？

李老师：我今天很难过，因为我把最喜欢的书给弄丢了。

王冰冰：老师您别难过，您丢的是哪本书？我回家找找看，如果我有就送给您。

李小楠：老师，您丢的什么书呀？您别着急，在哪里丢的，我们帮您找找。

李老师：你们真是好孩子。听了你们的话，老师现在就没那么难过了。生活中，总会遇见各种各样不愉快的事情，当一个人不开心或者遇到挫折时，如果有人来安慰，那么心情肯定会好一些。今天我们就讨论安慰的话怎么说？

李老师：你们知道安慰的意思吗？

朱自晓：安抚、鼓励。

张明明：还有倾听。

李老师：同学们，生活不是一帆风顺的，难免会遇到不顺心的事。当遇到这些事的时候，有谁接受过别人的安慰？说说当时别人是怎样安慰你的。

李小楠：他听我尽情地把我的不顺心抒发出来。

王冰冰：他听我说完以后给了我一个拥抱。

朱自晓：他会给出处理的建议。

李老师：看来大家都被人安慰过。那你们觉得被安慰之后，心理有什么变化吗？

王冰冰：由痛苦万分变成了坦然接受，积极面对。

李老师：我们来看图： 当小峰同学在运动会50米跑步比赛时，不小心摔倒了，没有拿到名次，你会怎样安慰他？

李小楠：我会说：小峰，你不要自责了，我们知道你是因为摔倒了没有取得好名次而难过。没有关系，我们理解你。

李老师：是啊！要知道他难过的原因，这样安慰别人才会起到作用。

朱自晓：我会说：小峰，没有关系，你不要自责了，意外摔倒是无法预知的，同学们不会怪你的。我们这次没有得到名次，下次还可以努力！

李老师：你这是在鼓励他。

王冰冰：小峰，你千万别泄气，我们待会儿一起去请教体育老师。你下午不是还有一场比赛吗？让他帮你找找原因，咱们下午再赢回来！

李老师：小峰此刻真的需要别人的帮助。

朱自曉：我会向他竖起大拇指：你是最棒的！虽然摔倒了没有取得好名次，可我们依然以你为傲！

李卓晓：我会抱抱他：你不要哭了，你是无意摔倒的，我们知道你尽力了，比赛嘛，尽力就好！

李老师：你们真是善解人意的孩子，这样小峰心里就会舒服一些。

张丽娜：小峰，你可一直是跑步冠军，我们一直都以你为傲。这次是意外，就当让他们一回。我对你有信心，我相信下一次我们一定会取得好名次的。

李老师：老师喜欢你讲话的语气、语调。当别人难过的时候，我们通过委婉的方式安慰他，给予他信心，帮助他正确地面对问题。所有这些安慰的语言、行动都来自于我们对小峰最真诚的关心，我们希望缓解他内心的难过，帮助他度过情绪低落的时候。根据这些回答，同学们知道安慰别人的方法了吗？

李卓晓：首先要问清楚原因，要了解对方烦心的是什么;接着要真诚鼓励，表示理解;最后还要主动提供力所能及的帮助。在这个过程中，要注意借用恰当的身体语言，保持恰当的语调。

李老师：卓晓很棒！总结得很到位。了解了安慰别人的方法后，我们来分享一下，在你的生活和学习中，有没有哪个人帮助你走出难过的情绪，让你一直铭记于心，并鼓励你继续积极勇敢？

李冰冰：我有一次在考试前把钢笔弄丢了。我的好朋友安慰我并且及时地给予我帮助，使我顺利地参加了考试。这件事情我一直铭记于心，所以每当其他人需要安慰的时候，我都会义不容辞。爱需要传递！

朱自晓：有一次，我把最心爱的玩具弄丢了，我的弟弟安慰我、鼓励我，并且把他的玩具给我玩，让我不再伤心难过。我深深地记住了他对我的安慰！

张丽娜：有一次，我被妈妈责备了，那次我真的很委屈。我的奶奶给了我一个拥抱，我在她的怀里哭了很久，哭完心情好多了。感谢她的拥抱！

李老师：听了同学们的分享，老师真的很感动，也感受到了安慰的力量。安慰是一条长长的纽带，能增进彼此的情感。遇到困难时，别人会安慰你不要难过伤心，鼓励你要保持乐观，并及时给你帮助。希望大家们在生活中也要积极地用好这根纽带，去传递爱！