用大别山精神培育时代新人

胡 锐

用大别山精神培育时代新人

胡 锐

（黄冈职业技术学院 马克思主义学院，湖北 黄冈 438002）

大别山精神既是宝贵精神财富，也是重要教育资源。在当今时代弘扬大别山精神，就是要将这一红色基因深深烙印在时代新人成长成才的过程之中，为时代新人提供源源不断的精神养分，构筑起精神高地，凝聚起强大动力，提升时代新人对大别山精神的认知认同、情感认同和心理认同，最终达到行为认同。在实践中夯实时代新人的成才成人之路，引导其主动担负起实现民族复兴大任的时代使命，为全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

大别山精神；时代新人；培养路径；价值认同

“培养担当民族复兴大任的时代新人”是党的十九大报告中提出的重要思想观点，为新时代落实立德树人这一根本任务指明了方向。“有理想、有本领、有担当”是时代新人应该具备的基本特质，也是培育时代新人的具体目标。大别山精神作为中国共产党精神谱系的重要组成部分，将其融入时代新人培育中，对助力时代新人成长成才、坚定理想信念、勇担时代使命具有十分重要的意义。

一、大别山精神与培育时代新人的耦合机理

伟大事业需要伟大精神，伟大精神推动伟大事业。习总书记在庆祝中国共产党建党一百周年大会上的讲话中郑重宣告，“我们实现了第一个百年奋斗目标，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。”[1]为完成第二个百年奋斗目标，迫切需要赓续共产党人的精神血脉，汲取奋进力量，而大别山精神作为中国共产党在革命战争年代铸就的红色精神，是培育时代新人的宝贵的教育资源，必须好好利用和把握。

（一）内涵耦合

1.用大别山精神培育时代新人，要剖析精神的丰富内涵

大别山具有独特的地理位置，位于华东地区，是湖北、河南、安徽三省的天然分界。正是由于其这一地理位置，使得大别山在革命战争时期具有重要的军事价值，成为红军的故乡、将军的摇篮和长征的策源地。从1921年到1949年，大别山地区的军民百姓在中国共产党的领导下为推翻三座大山、实现人民当家做主而不断浴血奋战，28年红旗不倒，铸就了大别山地区的革命精神，体现了大别山地区军民“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”的大无畏气概，构成了大别山精神的丰富内涵。

2.用大别山精神培育时代新人，要明确其基本特质

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”回顾中国近现代历史，无数青年以血肉之躯挺起了民族脊梁，发挥了重要作用，在党的各个历史时期，党中央始终高度重视青年、关心青年，对青年一代寄予殷切期望。十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，面对新的历史方位和时代使命，党中央进一步提出“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”[2]，“有理想、有本领、有担当”，由此构成了时代新人的基本特质，即青年要具备崇高的理想信念，以理想信念指引人生方向，在社会实践中全面发展，不断增强本领才干，自觉树立国家意识、民族意识，牢记使命，以新的实践创造更大成就。

（二）功能耦合

1.时代新人必须坚守信念

成为担当复兴大任的时代新人，离不开理想信念的正确指引。中国共产党的精神谱系就是理想信念最生动和最有说服力的教材，而对社会主义的坚定信仰，则是大别山精神的灵魂和核心。1927年大革命失败后，共产党人遭到国民党反动派的大规模屠杀，桂系军阀胡宗铎占据湖北后提出“宁可错杀一万个良民，不肯放过一个共产党员”“凡年满十六岁的共产党员，一律枪决”[3]，面对刽子手，大别山根据地的军民没有表现出丝毫的软弱和妥协，相反，为了所坚信的共产主义信仰，在极端困苦的条件下同敌人进行不屈不挠的斗争，始终坚守大别山，创造了28年红旗不倒的奇迹。在这长达28年的革命历程中，200万大别山儿女前赴后继投身革命，近100万人献出了宝贵的生命；在河南不足10万人的新县，牺牲的烈士就有5.5万人，在黄冈1.7万平方公里的土地上，有44万英雄儿女英勇献身，被追认烈士的有5.5万人……鲜血染红了大别山这片红色土地，万千英烈用理想信念在大别山上耸立了一座永放光芒的革命丰碑。大别山地区军民这种“革命理想高于天”的精神值得我们永远继承和发扬光大。

2.时代新人必须胸怀全局

成为担当复兴大任的时代新人，要增强大局意识，识大体、顾大局，才能有大作为。大局意识是习总书记提出的“四个意识”中的重要内容，这一意识在大别山精神中也有相应的体现，即“顾全大局、勇于牺牲、甘于奉献”的精神风格。在革命战争年代，面对国民党右派的反动行为和日本帝国主义的侵略，大别山儿女总能胸怀全局，从不计较个人得失。在生活极端困难的情况下，为了让转战过来的战士能够吃饱穿暖，将自家仅有的粮食如数供给部队需要，将自家的住房腾出一半让战士入住，为部队行进提供了极大便利，从不有所怨言；在解放战争时期，中央做出晋冀鲁豫大军千里挺进大别山的决定，一些干部担忧任务艰巨无法完成，但邓小平却说“我们打出去挑的担子愈重，对全局愈有利”，正是这种强烈的大局意识，使我军在数十万敌人的围追堵截中突出重围，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，也使千里跃进大别山名垂青史。这些凝结着大别山军民顾全大局、甘于奉献的精神，是“大别山精神”的风格，也为培育时代新人提供了营养剂。新时代青年要在当今社会有所作为，必须顾全大局、无私奉献，做到“心中有党、心中有责”，发扬“功成不必在我，功成必定有我”的精神，把为实现中华民族伟大复兴而无私奉献的目标作为人生的最高追求，持之以恒坚持下去。

3.时代新人必须勇当前锋

成为担当复兴大任的时代新人，要敢为人先，勇担重任，争做时代前锋。“勇当先锋”也是大别山精神的革命品质，在革命战争年代，意味着听党指挥、英勇善战、勇字当头、积极进取。大别山根据地是由鄂豫边、豫东南、皖西三块革命根据地组成，是中国共产党创建的全国最早的根据地之一，也是较早同敌对势力进行正面对抗的地区，在革命战争时期，大别山军民始终处在革命最前沿。被誉为“长征先锋”的红二十五军，就是从大别山地区出发的。红二十五军长征历时近10个月，转战近5000公里，仅记录在册的战役战斗就有70多次，歼敌10多万人，在与中央长期失去联系的情况下，独立坚持武装斗争，不仅率先到达陕北，还在长征途中沿路播下革命火种，是长征队伍中唯一一支实现增员的队伍，为中国革命做出了突出贡献。红二十五军的军政委，就是来自大别山地区的吴焕先，在长征途中他所率领的支队不幸陷入敌人前后夹击的包围之中，但吴焕先带领百余名战士向敌人发起冲锋，最终壮烈牺牲，牺牲时年仅28岁。据记载，红二十五军的战士都很年轻，是红军队伍中平均年龄最小的“娃娃军”。出征时的领导中，军长程子华29岁，军政委吴焕先27岁，副军长徐海东33岁，营团干部大多也是20岁出头，但他们却用年轻的肩膀扛起了如山的重任，在长征路上始终志气高昂、冲锋陷阵、不畏牺牲，创造了一个又一个奇迹。实现伟大梦想必须弘扬伟大精神，而这就是伟大民族精神的当代写照，培育时代新人，就是要传承延续红色基因，弘扬这种不畏艰苦、勇往直前、甘当开路先锋、敢为天下先的革命精神，以此来激励青年在大有可为的新时代锤炼信念、磨砺意志，打造出能扛起时代重任的硬肩膀。

（三）时空耦合

2021年正值中国共产党成立100周年。百年前的中国，山河破碎、满目疮痍，中华民族遭受前所未有的苦难和屈辱，从那时起，实现中华民族伟大复兴就成为每个中国人心中最深沉的梦想，无数仁人志士为此抛头颅、洒热血，用生命诠释信仰的力量，用鲜血换来黎明的曙光；百年后的中国，山河无恙、国泰民安，到处呈现一片欣欣向荣的景象，中国人民和中华民族正在中国共产党的带领下朝着第二个百年奋斗目标前进。在两个百年奋斗目标的历史交汇期，面临着各种困难、风险和挑战，这是“一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候”[4]，因此，必须充分发挥青年的先锋作用，牢牢抓住教育这一国之大计、党之大计，培育一代又一代有崇高理想信念、有扎实过硬本领、有担当精神的时代新人。大别山的革命斗争已成为历史，但大别山精神包含的精神气概永远不会过时，培育时代新人，就是要让历史照亮未来，使红色基因刻入血脉，引领时代新人继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统，为实现中国梦注入青春能量。

二、大别山精神在培育时代新人中的价值意蕴

大别山精神包含“坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋”的丰富内涵，体现了天下兴亡、匹夫有责的爱国之力，舍身取义、矢志不渝的信仰之力，顽强苦斗、英勇不屈的奋斗之力和服务人民、团结一心的情怀之力，既是固根涵源的营养液，也是揽镜自照的清醒剂,更是鉴往知来的航标灯，对补足青年精神之钙、筑牢思想根基等有着重要的价值意蕴。

（一）大别山精神体现了“天下兴亡、匹夫有责”的爱国感召力

习总书记在安徽六安金寨县考察时曾深情地说到，“一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。”从1921年到1949年共28年的革命历程中，无数大别山区儿女前赴后继投身革命，迸发出像火山一样的爱国热情，近百万人为革命献出生命，可谓“村村有烈士，户户有红军，山山埋忠骨，岭岭皆丰碑”。抗战时期，富金山阻击战、峡口阻击战、龙山阻击战、贤山阻击战等这些在大别山地区发生过的惨烈的斗争，无不一一诉说着大别山儿女的赤子之心。富金山阻击战中，我军遭到敌人疯狂的炮火轰击，整整持续10天，战斗异常惨烈、伤亡极大，但在敌我力量悬殊、主阵地相继丢失的情况下，各部队仍顽强抵抗，浴血奋战直至生命最后一刻，大别山儿女这种大无畏的英雄气概和视死如归的爱国热情，最终阻遏了日军的进攻势头；峡口阻击战的战况惨烈也可谓是惊天地泣鬼神，在两天两夜的鏖战之中，与敌人贴身肉搏，情景壮烈，敌我双方均伤亡惨重……在抗战时期，无数革命先辈面对屠刀不改色、屡遭挫折终不悔，义无反顾、一往无前，谱写了一曲曲可歌可泣的悲壮史诗，体现着大别山儿女深厚的爱国主义情感。

（二）大别山精神体现了“舍身取义、矢志不渝”的信仰坚定力

大别山之所以能够28年红旗不倒，一个十分重要的原因就是大别山军民始终坚定信仰，矢志不渝。这一大别山精神的灵魂，深深烙印在大别山儿女心中，成为指引大别山儿女人生方向的航向灯。以中共一大代表陈潭秋为例，1921年年仅25岁的他作为武汉小组代表，参加了党的一大。中国共产党刚成立时全国只有50多名党员，当时社会对这个“小党”并不看好，对其所信奉的共产主义、马列主义嗤之以鼻，但陈潭秋等人却从一开始就坚信共产主义必将带来中国的曙光，将共产主义当做毕生信仰并为之奋斗终身。回顾一大13名代表的人生沉浮，他们中为共产主义事业奋斗终身者有之，为党的事业勇于牺牲者有之，中途脱党者有之，背叛革命者有之，沦为汉奸者有之。但陈潭秋却始终坚持革命信仰，他两次被捕，遭受各种酷刑，却从未动摇信念，敌人用酷刑逼迫他"脱党"，陈潭秋拒不屈服，慷慨就义，牺牲时年仅47岁。豫东南革命根据地党和红军的创始人之一詹谷堂，面对敌人的刑讯逼供高呼：“你杀了我詹谷堂，灭不了共产党！”“天上有多少星星，地上就有多少共产党员！”；六霍起义重要领导人周狷之被捕后写下“宁为革命死，不作阶下囚”的豪迈诗句……诸如此类的英雄事迹不胜枚举，无数大别山儿女在生死考验面前坚贞不屈、从容就义，根本就在于他们对党的事业、对共产主义有着坚定的信仰，坚信只有共产主义才能救中国，只有共产党才能救中国，始终怀着对祖国美好明天的无限向往。

（三）大别山精神体现了“顽强苦斗、不屈不挠”的奋斗坚持力

理想是灯塔，奋斗则是点燃灯塔的火把，大别山儿女既有坚定不移的理想信念，也有将理想信念化作实际行动的实干精神。尤其是在大别山自然条件艰苦、革命环境恶劣的情况下，“顽强苦干、不屈不挠”的精神显得更加难能可贵。1932年的漫川关突围战，红四方面军陷入重兵包围的绝境，面对这一生死险境，许世友率领34团毅然组成敢死队，以血肉之躯抵挡敌人暴雨般的子弹，许世友将军更是提出大刀，亲自冲锋，带领将士从一线生机中杀出了一条血路，使大部队转危为安；王树声大将在西路军失败后，带领百余人在祁连山坚持游击战争，由于自然条件恶劣，在突出祁连山时，部队剩余不足10人，为了能够回到延安，他历经千辛万苦，最后沿路乞讨才辗转回到延安……在28年艰难曲折的斗争中，这样的故事数不胜数，大别山军民面对艰难险阻没有丝毫退却，相反愈挫愈勇，一次次从磨难中奋起，使得革命的红旗始终在大别山上高高飘扬。

（四）大别山精神体现了“服务人民、团结一心”的情怀奉献力

“江山就是人民，人民就是江山”[5]，人民立场是中国共产党的根本政治立场。大别山党和军队从诞生之日起，就始终坚持群众路线，保持同人民群众的血肉联系，与人民群众生死相依、患难与共，也因此赢得了广大群众的支持和拥护。在28年的革命斗争中，大别山的人民群众在大后方积极支援革命部队，“把最后一粒米用做军粮，把最后一尺布用做军装，把最后一个儿子送上战场”，湖北红安经常出现“铜锣一响，四十八万，男将打仗，女将送饭”的全民参战情景。苏家埠战役中，六安、霍邱两县组织两万多群众运送粮草、服务战场，呈现出两万多红军作战、两万多群众支援的人民战争的壮阔场面……大别山地区28年红旗不倒，不倒的根基就在于人民群众的真心拥护和支持，就在于党心民心的同频脉动。

三、“大别山精神”在培育时代新人中的路径选择

（一）发挥思政课主阵地作用，提高青年人的理论水平

用大别山精神培育时代新人，首先要提高时代新人的马克思主义理论水平，这是最基础也是最重要的路径。当今世界处于百年未有之大变局，复杂多变的国际和国内形势使得当代青年更容易受到各种负面思潮的影响，因此，必须用马克思主义基本原理来武装头脑。在当代社会，提升青年的马克思主义理论水平，就是要发挥好思政课主渠道作用，加强马克思主义理论教育。思政课教师要将大别山的红色基因融入到课堂教学中去，讲好大别山故事、上好思政课，努力打造精彩教案和精彩课堂；带领学生深入大别山红色革命基地，参观革命遗迹，实地感受红色基因等……通过将大别山精神与思政课堂相结合，既增强思政课的理论性，又提高课堂的生动性、实践性，让青年能够发自内心的理解、接受和认同马克思主义，提高马克思主义理论素养和理论水平。

（二）各渠道协同发力，营造良好的育人环境

环境与教育息息相关，环境既能影响人，也能改变人。因此，各渠道要协同发力，共同营造良好的育人环境，为培育时代新人领航。学校始终是进行文化教育的前沿阵地，要大力加强红色文化资源建设，大别山地区高校可结合本地实际分别开设不同类型的红色文化课程，充分挖掘大别山精神文化资源，整合并构建红色文化资源库；有效利用校园组织和媒体平台等，开展演讲比赛、经典诵读等实践活动，以丰富多彩的校园文化活动涵养时代新人的爱国情怀。

在加强校园文化阵地建设的同时，要把学校小课堂同社会大课堂结合起来。在全社会加强大别山地区红色文化宣传力度，把集中性宣传和经常性宣传结合起来，创新红色文化传播方式，提高大别山精神的影响力；同时，充分利用互联网平台，开设网络红色资源馆、拍摄大别山红色影片、创建大别山红色文化微信公众号等，构筑互联网第二课堂。

家庭教育同样是培育时代新人不可或缺的一环，“家庭教育方式如何，一定程度上决定了孩子的未来。”要大力加强家庭教育中红色文化的渗透，大别山28年的革命历程中，涌现了无数英雄楷模，“崇尚英雄才能产生英雄，争做英雄才能英雄辈出”[6]，因此要积极宣传大别山英雄事例，营造良好家风，引导时代新人向榜样看齐，立鸿鹄之志，做新时代的奋斗者。

（三）知行合一，引导青年人在实践中锤炼本领

青年有理想、有本领、有担当，最终都要落实在为中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的具体实践中。因此，在用大别山精神培育时代新人的过程中，出发点和落脚点在于引导他们做到学思用贯通、知信行统一，在实践中强化本领担当。通过将大别山精神与人才培养相结合，让青年人充分感受革命烈士的爱国情怀、信仰之力，在现实情境中领悟大别山精神的核心价值，并将此转化为实际行动；引导青年人努力学好专业知识，提高专业素养，加强实践历练，主动担当尽责，在实践中锤炼能力本领，一步一个脚印扎实走好成长之路；面对新时代带来的发展机遇和挑战，积极引导他们以问题为导向，勇于砥砺奋斗，用实际行动诠释使命担当，从而汇聚起实现中华民族伟大复兴坚强不催的磅礴力量。

[1]习近平.在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话[N].人民日报,2021-07-02(02).

[2]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[N].人民日报,2017-10-28(01).

[3]谭克绳,欧阳植梁.鄂豫皖革命根据地斗争史简编[M].北京:解放军出版社,1987:13.

[4]习近平.在庆祝改革开放40周年大会上的讲话[N].人民日报,2018-12-19(02).

[5]习近平:在党史学习教育动员大会上的讲话[J].求是,2021(7).

[6]习近平.在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话[N].人民日报,2019-09-30(02).

G412

A

1672-1047（2021）06-0004-04

10.3969/j.issn.1672-1047.2021.06.02

2021-11-02

胡锐，女，湖北十堰人，硕士，助教。研究方向：红色文化。

[责任编辑：蔡新职]