从审美心理的角度谈论互动影像装置设计——以《有趣的世界》为例

李伊琳，朱诗源

（长沙理工大学设计艺术学院，湖南 长沙 410000）

世界正飞速朝着数字化、科技化、多元化、个性化发展，为了满足观众对影像装置越来越刁钻的审美心理以及对体验感的强烈需求，影像装置自然也朝着数字、科技、多元、个性方向不断革新，于是互动影像装置应运而生。互动影像装置强调通过在生理层面与观众的互动，实现与观众在心理层面的情感交互，所以把握互动装置的审美特点，掌握观者审美心理的趋势，对于设计出更好的互动影像装置作品来说就显得尤为重要。

1 审美心理与互动影像装置

1.1 审美心理

对于审美的理解，通俗可以解释为对美的感知与体验，审美心理是指在审美实践中面对审美对象，在审美实践中形成情感波动的心理。审美心理涵盖众多因素，比如知觉、直觉、联想、想象、体验、情感、领悟、共鸣、感觉、理解等。体验认知、想象联想、情感共鸣在审美实践中层层递进、相互交叉，犹如人体神经系统的反射弧机制，先感受器接收视觉、听觉、触觉等感官带来的刺激，再由传入神经将刺激传输到神经中枢形成情绪感知。体验认知是审美过程中最基础的部分，直接对事物进行感知、理解、整合、消化，与生理心理因素息息相关；想象联想通常与人的过往经历密切相关，在审美过程中将审美对象与记忆相联系，触发人的想象联想能力；情感则是审美过程中的关键，在所有完整的审美活动中，都有人的参与以及人类情感成分的渗入。当人、自然、社会形成一种形象的、情绪化的关系后，就构成了一次完整的审美体验。

1.2 互动影像装置

影像装置艺术包含“影像”和“装置”两个成分，用通俗的语言来说就是带有视频影像的艺术装置。互动影像装置则是通过影像和设备与观者产生互动性的装置，这类艺术的诞生与传统艺术有别，是融合了文化艺术和科学技术的复合型艺术，不再受到空间的限制，注重作品与观众的交互。交互方式有很多种例如感官交互、运动系统交互、心理系统交互等，这种交互并不是单方向的传递，而是交互双方在生理和心理上相互沟通，情感上产生共鸣的一种互动机制。当然，也是因为每个人对于作品的理解不同，个体差异性及交互即时的情绪状态不同等，造就了装置艺术情感表达多变与灵活的特性，即使是相同交互也会使观众有不同的心理体验，因而作品能更多地唤起观者的情感变化或引发其对某一事件的认知，亦或使观者产生某种启迪，从而引起共鸣或对立。

2 互动影像装置的审美特点

新媒体艺术是指以数字科技或现代传媒技术进行传播的艺术作品，包括手机、电视、数字录像艺术、网络电影、网络动画等[1]。根据新媒体艺术家先驱罗伊·阿斯科特教授的观点：新媒体艺术最鲜明的特质为连结性与互动性，而这一点在当代互动影像装置作品中有着最充分的体现[2]。除了互动性，互动影像装置艺术的特点还有开放性和沉浸感，这种沉浸感来源于观众的参与度，互动影像装置作品十分重视作品与观众交互的过程，甚至是让观众参与作品的创作、成为作品本身。

《有趣的世界》装置是费俊为2019威尼斯双年展“愿你生活在有趣的时代”这个主题而设计的一件交互作品，该作品分为两个装置，一个是拥有两种互动方式的互动影像装置，另一个是结合人工智能技术的交互式叙事装置。该装置极好的利用了大众的审美心理，试图探究观众的心理活动，呈现大众审美的差异化以及对于这个世界的“有趣”的多样化解读和建构。

2.1 开放性的审美对象

互动影像装置不同于传统的影像艺术，也不同于传统的装置艺术，它更加贴合“以人为本”的设计思想，不受到空间、环境的局限，开放性是互动影像装置艺术最具代表性的特征，这个“开放”所指代的是两个方面，第一是指观众可以自如的走进作品，与作品进行“对话”，这让参观艺术作品变得更为灵活和自由，因为部分互动影像裝置作品甚至是未完成的状态，加入观众的互动后才是完整状态的作品。第二是指作品本身就有十分宽泛的情感指向，因为个人审美的差异化和个性化，观众在参观过程中的情感跟随互动过程而时刻变化，这样也给予了作品更多的可能性。

例如，在《有趣的世界》装置一中，观众可以通过移动端下载一个名叫睿·建的游戏，在游戏中自行建造自我认知的“有趣的世界”，并且还可以在展览现场通过平板和应用程序实现对“有趣的世界”的实时参观，观摩别人所搭建的“有趣的世界”，也正是每个人在体验的过程中会产生有不同的审美心理，每个人对于“有趣”的定义都不相同，所以当每个人亲身参与到这个“有趣的世界”的建造之中，才会让这个作品不断进化，观众的参与不仅完善了装置本身，而且亲身参与了作品的创作过程，赋予了作品更多的意义。

2.2 动态性的情感交互

互动影像装置区别于其他艺术形式的关键点在于交互性，观众与作品的交互过程是个动态的过程，这种互动性包括生理和心理两个层面。生理层面的互动性来源于越来越丰富的制作材料、空间、表现方式、媒介等外在形式；心理层面的互动性在于作品内在情感的表达交流，与观众情感的共鸣。因为互动过程是个动态的过程，所以在多感官的互动中观众的情感也是动态变化的。

以《有趣的世界》装置一为例，用户在最开始接触这个主题时一定是充满好奇，产生“有趣”的想法。游戏会给用户提供大约300种回收自现实世界的模型用于建造，大多都是日常生活中常见的生活用品，比如麻将、插线板、打火机、口香糖，还有很多富有年代感的BB机、大哥大、磁带，甚至是windows系统弹窗等，这些可供选择的日常生活用品和生活息息相关，通过在游戏中对这些物品的选择和排列体验，可以唤起用户的回忆、情感波动以及加深对日常生活的关注度。当用户完成自己的作品后，可以观摩其他人的作品，观摩别人对于“有趣”的理解，多种不同的审美心理进行“碰撞”，才创建出真正的“有趣的世界”。正是因为作品是由观众与作品本身交互创作而成的，所以这样的艺术作品是独一无二的，是在不断变化中的，通过作品的变化也可以看出观众审美情感的差异，这样的交互性的展示使得互动影像装置作品的本身就更加具有感染力。

2.3 艺术与技术的交融

习近平总书记指出：“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂”[3]，当今社会科技发展猛烈且迅速，互动影像装置艺术也紧跟时代的潮流，响应党和政府的号召，重视科学技术的运用。借助声、光、电等不同的媒介，通过手机、平板、电子触摸屏等不同的载体，以及运用智能终端体感设备、AR、VR等数字设备与技术，可以拓宽作品的创作思维和展示维度，在参观过程当中给予观众一个多感官相结合的体验过程，使得作品本身和参观者的审美都得到了新的变化，数字技术的进步给予互动影像装置艺术无限的可能性和新的美学形式。

以《有趣的世界》装置二为例，装置中的网络摄像头会基于图像识别技术来识别每一位现场观众的外貌、表情和衣着的色彩等特征要素，并给每个人打上分类标签。基于这个“以貌取人”式的综合认知，人工智能程序会运用具有语意关联能力的算法来为每一位参与互动的观众生成一段独特的基于虚拟地球的叙事漫游，将观众连接到世界上任何一个从算法逻辑上具有“相关性”的人、物或场景[4]。通过智能技术手段和算法支持，装置得以调动观众的好奇心，观众和世界各地的美联系起来，呼应“有趣的世界”主题，是典型的艺术与技术融合应用之作。

3 结束语

数字技术不断进步，艺术也不断的开辟新的形式，以多感官互动形式展现的作品也会逐渐增多，虽然技术只是发现、表达、传递美的手段，是人们进行审美的工具，但只有借助技术手段、发散创作思维、掌握大众的审美心理，才能使交互形式、表现手法更加多元化，才能更好的将艺术作品真正的内涵传递给观众，聚焦“以人为本”的设计思想。互动影像装置作品的成败与交互形式、受众参与程度、理念、体验感有直接联系，相信随着科技不断发展创新，未来互动影像装置的表现形式会更加丰富。