剖析现实问题 指明发展方向

邱佳

信息技术的高速发展不仅给人们的生活方式、生活状态带来了极大地影响，也给艺术设计领域带来了全新的变化。如今，以互联网为核心的信息技术飞速发展，更是给艺术设计的发展带来了新的机遇。由马景凤所著的《新媒体时代艺术设计改革与创新研究》一书，立足信息环境高速发展的当下，通过对比传统时代与新媒体时代背景下艺术设计发展所呈现出的不同特征，针对当下艺术设计领域所面临的问题，提出解决建议、总结对策，探索艺术设计的未来发展趋势。

逻辑清晰，主题明确。本书是我国研究艺术设计新发展相关研究中比较有代表性的一本书籍。本书第一部分对艺术设计、艺术设计思维以及艺术设计教育等相关专业名词进行了详细说明，让读者对相关概念有所了解，为后续内容展开奠定基础。本书第二部分则是对新媒体时代下我国的艺术设计现状进行概述，对我国艺术设计的特征、发展要素等进行了解读。本书第三部分对目前我国现代艺术设计、艺术设计教育中所存在的问题进行阐释和分析，并就这一系列挑战和问题，结合实际给出解决措施。整体来看本书逻辑清晰、主题明确，理论知识比较完善、涵盖内容十分全面，且专注实际问题，针对现状提出问题、提供方案，为艺术设计领域的未来发展指明了方向。

立足信息时代，概述艺设现状。本书指出，“艺术设计不该是独立的，应该随着时代的发展成为数字化设计和网络技术的一个有机组成部分”。新媒体时代，5G、万物皆媒、人机合一等社会特点的出现，给我们的社会生活带来了极大的颠覆和改变，依托于现实生活的艺术领域，也随之发生了极大的变化。我国艺术设计所包含的视觉传达设计、环境设计等各个专业在其领域都有了新的发展。目前我国的艺术设计更加注重突出中华文化元素、凸显中华文化的文化精髓，将中华文化融入艺术设计当中的设计方法也变得更加广泛。除此之外，融合性、跨界性是艺术的本质特征之一，由于信息技术不断前进，艺术设计领域的人才也不断尝试将数字技术逐步融入艺术设计的过程当中，使得两者融合程度不断加深，从极大程度上推进了艺术设计领域的演进和发展。

改变教育方法，培养设计人才。新时代背景下，社会前进给艺术教育提出了新的发展要求，艺术设计教育肩负着比以往更重的责任。本书总结了目前艺术设计教育中所存在的问题，认为，“目前艺术设计教育还不能够形成一个完整的发展体系，这使得教育产出和社会需求之间存在较大的错位”，教育改革成为发展的必然需求。针对艺术教育领域存在的诸多问题，本书从多个方面入手，为艺术设计教育的转型升级提供现实路径。

作者提出的改革路径总体可以分为以下几条：一是教学理念。相比于其他更重视理论学习的学科，艺术设计教育则更加偏向实践，这就形成了重实践而轻视理论的教学理念，对此作者指出应加强学科理论教育和研究，打好学生学术基础，推动该学科持续性发展。二是人文素质。人文素质的培养应该是贯穿学生终身的，要将专业教学与人文素质教育相结合，全方位培育学生。三是紧跟时代需求。结合学生个性特色，借助新兴技术积极转变教学方法，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的眼界。

变革创新模式，提高创新能力。虽然艺术设计在我国的发展时间并不长，但发展速度却很快。创新是国家发展的灵魂所在，创新能力也是艺术领域的基底，因此要想持续保持艺术设计的高速发展就必须要创新。本书提出，培养学生创新素质和学习能力是统一的，因此针对艺术设计的创新素质培养本书也给出了有价值的参考意见。书中指出学生要架起合理的知识结构，重视视觉语言的使用，教师要注重学生艺术设計精神的培养，同时积极运用各类创新方法去激发学生的创作能力的提升。

在新的时代发展背景下，社会成员的生活水准得到了较大的提升，这使得艺术设计有了较高的准入门槛。本书以艺术设计为主要研究对象，立足于新媒体等高新技术飞速发展的当下，思考目前艺术设计领域存在的问题，并结合实际提出参考措施，促进数字技术和该领域的深度结合，并对我国现代艺术设计的未来趋向做了全方位的预测。

作者单位 鲁迅美术学院