魂牵梦萦的“小舟”

吴冠中是中国著名的画家之一，一生画了无数的画，画得最多的是江南水乡的小舟，他不仅把小舟画在画中，而且把小舟写到文章里，丝毫不比他的画逊色。为什么吴冠中对小舟如此魂牵梦萦呢？我们可以从课文《父爱之舟》里找到答案。

《父爱之舟》看似写的是作者求学时的生活琐事，却表现了他对父亲的爱与感恩;内容看似零碎，其实结构严谨，采用了多种写作方法。

倒叙：这是吴冠中成年后，写他少年时代的往事，因而全篇采用的是倒叙的手法：从梦境开始，引入对往事的回忆;以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。往事潛入梦中，说明往事难忘，更深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。

反复：课文中四次写到姑爹的小船，以及父亲在小船上活动，不仅不让人感到啰唆，反而感到亲切与真实。小船贯穿全文，把种种往事连为一体，父爱与小舟不可分割;船来船往，“我”的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化。最后一次提到小船时，作者明确地写道：“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”至此点明题目，文章的主旨也得以揭示。

映衬：文章采用了映衬的手法，烘托出了父爱之珍贵难忘。1.父亲用钱虽极为节省，但在旅馆投宿时，他看到我身上被臭虫咬的大红疙瘩，却心疼得同意加钱换房间，父亲对儿子的爱跃然纸上;2.写父亲在船舱中弯腰低头替“我”缝补时，作者将朱自清的《背影》中那充满父爱的背影与父亲的背影相映衬，说明父亲对“我”的爱;3.鲁迅笔下的乌篷船又映衬了承载父爱的小船，让人感到格外亲切。

全文在表达方式上，以叙述、描写为主;在描写方面，可谓是工笔与白描相结合，疏密有致地刻画了慈父的形象。课文以情取胜，在平凡的场景中，蕴含着深厚的父子之情。