学史力行办实事 聚焦难点开新局

奂文俊 刘升弟

自开展党史学习教育以来，合作市教育系统坚持“真学、真悟、真践行”，多措并举，将“学党史、悟思想、办实事、开新局”有机融合，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，把党史学习教育成效转化为促进教育高质量发展的新动能。

对照“新目标”上好“理论课”

“百年党史是教育工作者办好人民满意的教育的教科书，学习党史的过程是广大党员干部锤炼自身党性的过程，是对自身理想信念的不断升华。党史学习教育是对党员干部的一次思想洗礼，通过学习教育，锤炼过硬的工作作风，推动相关工作的落实。”合作市教育局党组书记、局长朱潭生如是说。

合作市教育局将党史学习教育作为重要政治学习任务，认真安排，精心部署，迅速行动，先学一步、学深一层，以中国共产党的光荣传统和优良作风为指引，坚定信念，凝聚力量，带动全市教育系统通过主题党日学习、读书分享会、主题演讲、党史知识竞赛等形式，迅速掀起党史学习教育的热潮。

合作市教育系统开展了“万名师生唱红歌”活动、庆祝中国共产党成立100周年美育成果展演活动。各学校组织师生集中观看了庆祝中国共产党成立100周年大会直播，认真传达学习了习近平总书记“七一”重要讲话精神，并进行了学习心得交流研讨。合作市高级中学举办学党史读书分享会，合作市卡加道乡中心小学举办党史教育专题讲座，合作市第四幼儿园邀请伊合昂街道退伍老兵讲党史小故事，合作市第八幼儿园举办“加强师德师风建设、学党史”交流分享会，合作市卡加曼乡中心小学开展了红色主题诗歌朗诵活动，合作市第一小学、市第三小学、市第四小学等学校开展了“党建引领成长，红色点亮校园”活动……

不仅如此，合作市教育局机关以及合作市藏族小学、市第五小学、勒秀镇中心小学等学校还组织全体干部职工前往卓尼县杨土司革命纪念馆、宕昌县哈达铺红军长征纪念馆、迭部县腊子口战役纪念馆及俄界会议旧址，开展了“重走长征路、筑梦新征程”主题党日、书记讲党课活动，进一步传承红色基因、赓续红色血脉。

在活动中，全体党员面对党旗重温入党誓词，接受了一次深刻的思想洗礼和红色教育。大家纷纷表示，在今后工作中，要以革命先烈为榜样，不忘初心，牢记使命，在新时代的征程中不断攻坚克难，砥砺前行。

结合合作市各级各类学校发展定位和人才培养目标，合作市教育局研究提出了“阵地建设与载体搭建相结合、常规教学与课程思政相结合、第一课堂与第二课堂相结合、教学研究与教学实践相结合”的“四结合”中小幼思政一体化工作思路，以支部标准化建设为抓手，创建“一支部一特色、一支部一品牌”的学校党建阵地；以“集团+基地+工作室”的“G·B·S”教育科研模式为载体，建好不同学科领域的教育科研阵地；以校园文化建设为抓手，建好爱国主义教育和社会主义核心价值观教育主阵地；以省、州民族團结进步示范单位为引领，建好民族团结教育阵地；以德育体验室为龙头，打造“四史”教育和革命传统教育红色基因传承阵地。

与此同时，将课程思政建设与学校党建、爱国主义教育、民族团结教育、社会主义核心价值观教育、教科研等紧密结合，逐渐形成了从上到下、以点到面，重内涵、聚特色的中小学思政课程建设体系。目前，合作市教育局《全市中小幼思政课一体化建设研究项目》已开题研究。合作市第四小学、佐盖多玛乡中心小学“同上一堂党史课”活动也已正式启动。

在此基础上，合作市教育局邀请甘南州教育系统党史学习教育专题宣讲团，为市属中小学、幼儿园、青少年活动中心党组织书记、政教处主任、思政课教师、群团组织负责人及学生代表进行党史学习教育集中宣讲。“听了宣讲报告，我们对学党史的重要性有了更深刻的认识，对中国共产党为什么能带领全国人民取得革命胜利有了更深刻的认识。作为教育工作者，必须要教育引导青少年学生弘扬革命精神，传承红色基因，厚植爱国主义情怀，树立远大理想，争做新时代好少年。”合作市第四小学党支部书记李康平说。

合作市各级各类学校通过不断探索特色思政教育的实践，进一步丰富了党史学习教育的内容，为创新党史学习教育形式提供了更多思路，为教育引导广大学生从小树立远大理想，“扣好人生的第一粒扣子”提供了保障。合作市第四小学学生扎西才让说：“通过一系列活动，我们能更好地坚定理想信念，珍惜来之不易的幸福生活，从小听党话、跟党走，努力学好本领，将来为建设自己的家乡、为国家发展做贡献。”

聚焦“重难点”突出“办实事”

全面落实学前教育免保教费、高中免费教育等教育惠民政策，为15所学校的3787名学生落实营养改善计划资金298万元；按照每生每学期1000元的标准，为合作市高级中学439名家庭经济困难学生发放春季学期国家助学金43.9万元；按照每生每学期400元的标准，为合作市高级中学“四类学生”（建档立卡户学生、农村特困救助家庭、农村低保户家庭、残疾学生）发放免学杂费补助8.2万元……这些是合作市教育局将党史学习教育与“我为群众办实事”实践活动相结合的一系列具体举措。

不仅如此，今年以来，合作市教育局机关干部职工还开展了环境卫生清扫、防电信诈骗宣传、城区路口文明交通疏导等志愿服务活动20余次；市属各中小学（幼儿园）组织教师在假期开展了“千名教师进万家”活动，走访贫困留守儿童，开展疫情防控、禁毒、防溺水知识宣传和心理健康咨询等志愿服务活动3000余人次。

为了解决进城务工人员子女无人照看等问题，以及留守儿童、学困生的学习和生活困难，合作市第三小学组织教师建立了“第二父母”团队，10名志愿者教师对10名学困生进行“一对一”帮扶，给他们捐助学习用品，在日常生活中给予关怀；佐盖曼玛中心小学、仁多玛小学等学校针对残疾儿童开展了“送教上门”活动，送去学习、生活用品，与这些学生及家长“零距离”沟通，了解他们的家庭生活情况，宣传教育惠民政策，并跟家长共同制订定孩子的学习、成长计划。

此外，合作市教育系统还从全面落实从严治党、促进教育公平、促进学生全面发展、加强教师队伍建设、深化教育综合改革、推进依法治教、完善保障机制等方面着手办好“为民实事”。

投资450.5万元，对7所幼儿园和12所村级小学食堂校舍进行维修改造，切实改善幼儿园及乡村小学办学条件；投资学前教育资金100万元，为市属9所幼儿园购置室内外玩具设备、保教设备等，完善活动场地设施等；为全市19所义务教育阶段学校购置智慧黑板、课桌椅、钢制图书架以及物理、化学、生物实验室成套设备等，建起创客教室；在现有5个学前教育集团和2个义务教育一体化办学联合体的基础上，改革重组、扩容增量，重新组建6个学前教育集团和3个义务教育集团，将全市所有幼儿园、义务教育小学阶段学校全部纳入集团化办学框架，激发学校办学活力、办学潜力，实现优质学校扩容，缩小校际之间差距，促进义务教育优质均衡发展。

为了解决学生放学早、家长下班晚及学生放学后缺乏作业辅导、安全管理不到位等问题，合作市教育局以“为民办实事、解难题”为出发点，积极落实“双减”政策，统筹规划、积极协调各类教育资源，创新工作机制和方法，不断丰富课后服务形式，指导市属中小学做好免费课后服务工作，探索形成各具特色的课后服务模式。

立足服务学生、服务家长的目标，合作市各级各类学校结合实际主动作为，充分利用学校资源优势，主动承担学生课后服务责任，不断完善课后服务制度。课后服务内容以培养学生学习兴趣，拓展学生视野，促进学生身心发展为主；课后服务项目有学生作业辅导、写作指导、课本剧表演、创客活动、阅读指导、诵读活动等。

合作市第二小学、第三小学针对学生放学后父母不能按时接送、家长无法辅导学生家庭作业等问题，在征求家长意见后，制定切实可行的课后服务工作方案，由学校免费提供活动场所，教师在课后服务中承担辅导学生作业、引导学生阅读及参加体育美育活动等工作。课后服务工作的开展，学生不仅收获了知识和技能，还感受到了同学间的团结友爱和校园大家庭的温暖。

合作市藏族小学在广泛征求师生和家长意见的基础上，重点围绕播音主持、藏戏、航模、古筝、美术、篮球等项目开展课后社团服务。并充分发挥家校共育力量，积极利用家长资源，让有兴趣特长的家长担任课后服务志愿者。

合作市佐盖曼玛中心小学和卡加道乡中心小学以丰富寄宿制学校学生校园文化生活、助力学生身心健康发展为目的，积极开展无偿的课后服务工作。课后服务项目以社团活动、作业辅导为主，依据学校师资、场地、器材等条件，开设了科技、手工制作、足球、篮球、书法、美术、合唱、舞蹈、围棋等社团，学生可根据兴趣、特长选择社团项目。通过一系列丰富多彩的课后服务活动，学生們在获取知识的同时，感受到了成长的快乐。

对照“新要求”打造思想阵地

走进花园般的合作市藏族小学，别具一格的校园文化彰显出学校特色。学生们使用标准的普通话朗读课文，读书声响彻校园……据该校党支部书记才宝嘉介绍，各班正在开展红色经典诵读活动，活动以“学党史·颂党恩·跟党走”为主题，歌颂中国共产党，歌颂伟大的祖国。目前，中华传统经典诵读活动已成为学生们的“必修课”。

自党史学习教育开展以来，合作市教育系统紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，围绕“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，以“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”为育人目标，按照“党建引领、文化育人、活动育人、全员参与”的总要求，全面深入持久地开展铸牢中华民族共同体意识教育实践活动，提高地区整体教育教学质量和水平。

合作市初级中学利用每周例会、班主任会，组织全体教师认真学习党中央、国务院关于全面加强国家通用语言文字教育的文件精神，使教师们进一步深入了解学好、用好国家通用语言文字的重要性，深刻认识到推广、普及国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。

在课堂教学中，该校教师积极开展相关主题教育，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。在语文、历史、道德与法治、音乐、美术等国家课程中，积极挖掘开发校本教材，在每周三的“德育讲堂”中，开展铸牢中华民族共同体意识校本课程教育实践活动。通过收看央视《新闻联播》，组织学生写新闻笔记、班级新闻周总结，参加时政知识竞赛、手抄报比赛、新闻评说及普通话演讲比赛等活动，使中华民族共同体意识深入师生心中。

在今年第二十四个推普周期间，合作市各中小学党支部组织开展了主题为“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的活动。通过张贴宣传海报、悬挂横幅、制作黑板报、开班会等形式，利用微信群、朋友圈、LED电子屏、校园广播等平台，扩大活动的宣传影响力，动员广大师生及家长加入宣传推广普通话的行列，为构建和谐、文明社会出一分力。

合作市各幼儿园创新形式，通过开展“啄木鸟纠错行动”、教师规范用字互查和自查、诗歌朗诵比赛、党史故事宣讲等活动，有效提高教师们的国家通用语言文字应用能力和水平；通过亲子阅读分享、幼儿朗诵表演、争当“童言童语”小主持人、“文学经典我来诵”、讲红色绘本故事等活动，鼓励孩子主动说普通话；通过发放推广普通话倡议书，号召广大家长讲普通话、写规范字，形成家园合力，推动当地国家通用语言文字教育更好发展。

“当前，我市教育正处在抢抓机遇、后发赶超的关键阶段，能否赢得主动权、实现教育高质量发展，广大党员干部的担当与作为是重要因素，多种形式的教育活动是重要保障。因此，全市教育系统广大党员干部要切实找准自己的角色定位，将岗位作为磨炼自己、增长才干的舞台，从小事做起，真正干一行、爱一行、专一行，切实做到‘积跬步’‘至千里’，更要开展好一系列相关主题教育活动，不忘初心，牢记使命，奋力拼搏，为推动羚城教育高质量发展作出自己的贡献。”朱潭生说。

编辑：彭雪亮