大学，可以超乎你想象——带你走进一所不一样的大学

>>>韩依菲

印象·粤港澳大湾区博雅型大学

南方的太阳似乎并未意识到九月的到来，依旧热情地炙烤着珠海的土地。而九月是离别与相遇的季节，我跨越千里从北方来到中国地图上最南端的城市之一，一落地便感觉到海滨城市湿润的空气扑面而来，催着我快快回到我的大学。

校车颠颠簸簸，南方的司机开车一向豪爽，一路上的景观由城市楼房逐渐变成青山绿水不过二十多分钟。这一切本来都是开学的常景，然而今年却独有些不同。我的室友们在六月份顺利毕业，已经飞赴英国读研究生。爱丁堡大学、利兹大学、格拉斯哥大学，这些名字我耳熟能详。由于学校的宿舍是按照个人意愿与个人习惯分配，我在新生时被安排与大三的学姐们一起住，如今看着她们顺利毕业，去了理想的大学深造，实在感慨颇多。

今年不同的可不止这些。一届老生从这里毕业，自然有一届新生来到这里。新生会提前两周来学校，参加“新生英语强化训练营”，提前适应这所大学全英文教学的环境。

电梯缓缓上升，我注意到原先贴在四壁的欢送毕业生海报都已更新，换成了活泼的迎新海报。我想起我第一次走入宿舍楼时，简直有些吃惊过头了。一栋学生宿舍楼竟然有好几台电梯，每间宿舍都有独立卫浴，这让习惯了高中宿舍大澡堂生活的我简直没法想象。我甚至花了一段时间才适应了公共洗衣房、公共厨房这种便捷的存在。推开宿舍门，里面果然是三个新面孔。“学姐好！你终于来啦，我们盼你好久啦！”听到这句话，我仿佛看见曾经的自己兴致勃勃、对大学充满好奇的样子，心中的紧张感顿时烟消云散，与她们聊着各自的来历。

刚刚进入大学的她们，聊的话题不外乎自己的家乡、高中的生活，还有高考，以及“为什么来到这里”。为什么来这所大学？我曾听过许许多多的答案，然而这些答案往往汇集于一点——“想要体验一种与世界连接的充实而自在生活”。这里的环境，在我看来无疑是最适合的。

自主学习生活·德智体全面发展

这所大学的妙处在于，给予学生“如何完成这件事”的自由。我可以安排自己的学习时间，宿舍楼下自习室24 小时开放；我也可以安排自己的学期课程的类别和时间，通过选课、加减课系统调整自己的课程规划；我还可以自己动手丰衣足食，在公共空间吃到家乡味道的烤冷面。

我偶尔会不禁感叹，“这里真是太自由了！”对于有自己的学习和生活节奏的我来说，早起八点上课、晚上十点熄灯的生活会让我感到有些疲惫，晚起晚睡不仅提高了我的工作效率而且非常舒适自在，再也不用怕被妈妈或者老师骂了。

不过，在这所大学读书也有它的的难处。它给予学生“必须把这件事做好”的压力。高中毕业之后，偶然与高中同学交流，发现我自己总是其中最忙的一个。身为会计系的学生，一个商业企划和营销规划改十遍八遍都是家常便饭。老师对我们的期望很高，也因此要求严格，作业和课题的质量都必须过关才能上交或者展示，有时也会私下向我们调侃这是她的“tough love”（严厉的爱）。工商管理大类的任课老师们大多都经历过商业世界的残酷，他们之中很多人既攻读了海外大学的商科博士学位，也曾经是多家上市公司的财务总监，具有丰富的商业实战知识。这样的教学风格，也是现实磨练的结果。我在一次又一次的小组讨论、内容更改中不断地磨练自己的各项能力，提高对自己的要求。为鼓励学生积极进取、努力学习，学生想要获得一等奖学金需达到年学分3.7，金额为一万元；二等奖学金需达到年学分3.5，金额为五千元。奖学金每年评定一次。我的心里始终有根弦，每个学期都有明确的目标。这也是这所大学独有的“高压”体验。

在这里的学习生活绝不仅仅只有专业课的高标准和高要求，还有丰富的全人教育课程和各种社团活动。在选全人教育课程时我往往犹豫不决，难以割舍。体育选健身课能学到许多实践性的健身知识，但篮球、普拉提和游泳我也很想尝试；环境意识课选观鸟课能放松身心、亲近自然，但观植物的课程也别有一番风味；挑战课程选高空课体验走钢丝别提多刺激啦，但选水上体验课穿上水母服划船出海似乎也不错；艺术课里面油画、工笔画、水彩画都是我想要尝试的方向，可陶瓷和玻璃艺术、造纸、古琴、舞龙舞狮的课程展示又实在让人欲罢不能……大一大二时每个学期，总有让我意想不到的课程和体验。普拉提课上小组用心编排的动作组合、观鸟课上抓拍的白鹡鸰、划船课翻船落水后与伙伴哈哈大笑的情景、油画课结束时参与展览的我的亲笔画……这些经历就像储存在蜜罐里的蜂蜜，在回忆时“舔”上一口，总能令我嘴角上扬。

人文关怀·严中有爱的温暖

在这所大学紧张而有趣的生活中，我经常能感受到老师、行政人员对学生的充分尊重和关怀。刚入校时，学校已安排好同专业的朋辈导师，被我们新生称为“组爸”“组妈”的朋辈导师们带着我熟悉校园、融入大学生活。直到现在，我依然受到朋辈导师、专业导师颇多照顾和指点，在选课之前向他们询问课程的内容与体验、与专业导师喝咖啡讨论未来职业发展的方向已经成为每学期的习惯。除了专业导师，授课老师也时常让我感到人情的温暖。比如在努力很久想要攻克难度极高的公司法却成绩不太理想的夜晚悄悄发一条朋友圈表达自己的伤感，第二天却意外收到从前专业课老师的微信消息：“告诉我，你在念法律时，觉得难在哪里，试着给你一些建议。”想要说些什么，鼻子却酸酸的。几周的努力和失落都化作感动的泪水，湿润了眼睛。这些温暖让我求学求知越发坚定，唯有勤加努力、刻苦钻研，方能回应老师的期待与关怀。

定位·培养国际化人才

在这样一所内地高校与香港高校联合办学的大学就读有时也十分新鲜有趣，老师们来自世界各地，经历各不相同。有的老师曾经是英国的拳击冠军，来中国学习武术功夫；有的老师去过70 多个国家，正在环游世界；有的老师已经在中国定居了十多年，“中文十级”……这所大学是一个多元而开放的平台，我从这里感受到了世界上不同国家不同的文化与风情，极大地拓宽了我的见识，更激起了我“走出去看看世界”的欲望。虽然文化不同，这所大学的立场是坚定的。外国一些企业拒绝使用新疆棉时，来自香港的老师会在课间为我们放映中国外交部精彩的驳斥，并倡议拒绝穿戴耐克、阿迪、H&M 的产品；从美国订购的课本的地图上将香港、台湾与中国都并列标为“国家”，来自台湾的老师会严肃地在课堂上指正并更改。以这种真实可感的方式表现出的民族团结感与爱国情怀是这所大学的独特文化风景，令我感到十足的自豪和骄傲。

学制·自我学习能力与实践经验

这所大学的学制安排也是它的独特之处。写这篇文章时，正值学校为期九天的阅读周。阅读周无需上课，目的是让同学们有充足的时间去阅读、学习，并阐发自己的思考。我正在这空档试着读一读香港税法和公司法，啃书本啃得头皮发麻。这所大学沿用香港学制，于是每个学期仅有十四周之短，学习节奏快，而假期则相对长，寒暑假统共五个月，方便学生实践社会经验、参与工作实习。大一、大二两年我曾去过建筑单位的财务部门实习，了解了很多国内会计的实际经验，收获颇丰，对于会计专业也多出很多自己的理解。学校鼓励学生参加各种创业创新比赛、商业比赛等来巩固学习的知识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，老师上课时反复强调，单单学书本知识对于商科是远远不够的。我连续两年参加商业比赛，从中收获了扎实的商业知识，锻炼了数据分析能力，受益匪浅。

我在这所大学的生活快乐而充实。为什么来这里读书？为什么选择北京师范大学——香港浸会大学联合国际学院？我得到的东西——开阔的眼界、丰富的体验、过硬的能力、融会贯通的知识以及走向世界的平台，就是我的答案。

延伸阅读——

北京师范大学——香港浸会大学联合国际学院（中文简称“北师港浸大”，英文简称“UIC”）由北京师范大学和香港浸会大学于2005 年在广东省珠海市携手创立，是中国内地与香港高等教育界合作创办的大学。北师港浸大获国家教育部特批，得到广东省教育厅、珠海市政府及各界大力支持，并于2014 年和珠海市政府签订了合作协议。

北师港浸大秉承博雅教育办学理念，创新地推行全人教育、四维教育及国际化办学模式。自2005 年成立至今，北师港浸大已发展成为一所拥有独特教育理念的国际化大学，设有工商管理学部、文化与创意学部、人文与社会科学学部和理工科技学部四个学部，下设28 个本科专业方向，在河北省普通高校招生录取本科批次招生。北师港浸大拥有一支来自30 多个国家和地区的优秀师资队伍，学校师资位列软科全国高校高端人才100 强。学校实施英文教学，本科毕业生学成后获颁北师港浸大毕业证书和香港浸会大学学士学位证书，在国内外均获认可。