排球教学中如何对教学方法进行创新

（沈阳农业大学 辽宁 沈阳110161）

随着目前排球运动的不断发展，排球也越来越受到人们的欢迎与喜爱，因而在高校体育教学中排球教学所占据的地位也越来越重要，也就需要实行更加科学合理的排球教学。在高校抛球教学过程中，最为关键的影响因素就是教学方法，因而需要对科学合理的教学方法进行应用。在当前的排球教学过程中，为能够使教学方法的科学性及合理性得到保证，需要排球教师对教学方法实行创新，以便更好实施排球教学，对学生的排球水平进行有效培养。

1、排球教学方法创新的必要性及重要性

随着高校教育的不断发展以及新课程标准改革的不断深入，在高校各个方面的教学中，对于教学质量的要求也不断提升，并且对于教学方法方法的要求也在不断提升，因而需要运行现代化的教学方法实施排球教学，在这种情况下对排球教学方法进行创新也就十分必要。同时具有重要价值及意义，下面具体分析。

首先，教学方法的创新有利于排球教学效果的有效提升。在当前高校排球教学活动的实际开展过程中，十分重要的一点就是需要提升效果。在排球教学中，对于教学效果的提升，需要教师把握影响课堂教学效果的各个方面因素，而教学方法就是其中最为关键的因素。在以往利用传统教学方法开展排球教学的过程中，由于教师主要实施灌输式教学，这种教学方法往往都是让学生单纯对与排球有关的知识点进行记忆，但是对于其中的有关动作要领，学生并未能够真正掌握，这对于学生的排球技术水平的提升十分不利，因而需要教师改变这种教学方法。通过对教学方法进行创新，可使这种灌输式的教学方法实现改变，从而也就能够以现代化的教学方法对学生实行教学，进而可使教学效果得以有效提升，满足教学目标及要求。

其次，教学方法的创新属于教学改革的必然要求。在目前新课程改革标准背景下，高校排球教学过程中的教学改革已经成为必然的需求及要求，因而积极实现教学改革也就十分必要。在目前排球教学的教学改革方面，教学方法的属于十分重要的一项内容，在实现排球教学方法创新的基础上，可使教学理念及教学内容等各个方面均实现创新，从而也就能够使教学改革真正实现。同时，在通过教学方法的创新，也可以使教师的教学水平实现有效提升，使教师对排球教学能够深入研究，为教学改革的实现提供更好的基础与支持。

再次，教学方法的创新有利学生综合素质的提升。在当前高校排球课程教学中，不但需要使学生对排球知识进行学习，并且需要实现学生综合素质的有效提升，因而需要教师在这一方面加强重视，以实现学生的更好发展。在排球课程教学活动的实际开展过程中，通过对教学方法进行创新，可通过新理念进行教学，在教学过程中要求教师突出学生的主体地位，让学生对排球知识及技能进行自主学习，这对于学生自主学习能力及排球技能水平的提升十分有利，在此基础上也就能够使学生的综合素质实现有效提升，满足学生的成长发展需求，同时有利排球教学的理想发展。

2、高校排球教学中存在的问题

2.1、排球教学理念不合理

就目前高校排球教学实际情况而言，存在的首要问题就是排球教学理念落后，具体来说就是对排球教学缺乏充分重视。目前，很好高校内虽然设置排球课程，但是对于这一课程并未真正重视，很多学校及教师都认为排球属于专业的运动项目，对于高校学生而言，只需要简单了解即可，对于排球教学在学生综合素质提升及学生发展方面所发挥的重要性及价值并未能够充分认识，也就导致很多学校及教师在排球教学中的投入相对比较少，相关课时设置比较少，并且相关的教学设施及器材也比较缺乏，这种情况的存在必然会影响排球教学的效果，导致排球教学缺乏有效支持与保障，最终也就无法使排球教学得到满意的效果。

2.2、排球教学内容方式过于单一

在当前的高校排球教学过程中，存在的另外一个问题就是教学方式比较单一，这对于排球教学效果也会产生直接的影响。对于高校排球教学内容而言，其包括理论知识与实践知识两个部分的内容，需要教师有效开展这两个方面的教学，但是，就目前排球教学的实际情况而言，大多数学校及教师只注重理论知识的教学，对于实践知识教学往往忽略，导致学生只掌握排球有关的理论知识，但对于实践技能的掌握却比较匮乏，这对于学生排球综合素质及能力的提升十分不利，影响排球教学的争议教学。同时，教师选择教学方式都是一些比较老旧的教学方式，在理论知识的教学中以讲授式教学方式为主，而在实践知识的教学中，以模仿教学为主，这些老旧的教学方式对于学生真正掌握排球知识及技能会产生不利影响，进而会致使教学效果受到影响，不符合排球教学要求。

2.3、排球教学的师资力量比较薄弱

在新形势下的高校排球教学中，除以上两个方面的问题之外，还存在的一个问题就是排球教学中的师资力量仍旧比较薄弱，这一问题主要体现在教师素质及教师数量两个方面。就排球教师的综合素质方面而言，很多排球教师的综合素质都不理想，自身排球技能水平都比较差，也就很难对学生进行有效教学，并且很多教师对于现代化的教学方式及教学方法掌握比较少，也就很难有效投入到教学过程中，致使教学活动的开展缺乏有效的基础。此外，目前很多高校内的排球专业教师数量比较少，往往都是一个教师需要担任多个专业的教学，也就致使教师的精力很难充分投入，最终会影响教学效果及质量。

3、高校排球教学创新有效策略

3.1、创新排球教学理念

在目前高校排球教学中，对于教学创新而言，首先就是应当对教学理念进行创新，从而使高校排球教学活动的开展具有有效的支持及基础。在这一方面，需要高校及教师对排球教学的作用及意义加强认识，意识到排球教学能够实现学生体育素养的有效提升，并且可实现学生综合素质的有效提升，这样才能够对排球教学的开展加强重视，在排球教学方面加强投入力度，使排球教学具有有利支持及保证。在充分重视排球教学的基础上，可促使高校在实际教学加强投入，增加排球课程的设置，并且增加资金投入，加强教学基础设施及设备建设，从而使排球教学活动的开展具有理想的基础支持与保证。同时，还应当改变学生的理念，使学生也能够重视排球知识及技能的学习，这样才能够使排球教学的开展具有比较理想的学生基础与保障，实现更理想的排球教学。

3.2、创新排球教学内容及方式

对于高校排球教学中的教学方法的创新而言，另外需要注意的一点就是对教学内容及教学方法进行创新。在实际教学过程过程中，作为高校排球教师，应当排球教学的特点加强认识，要意识到排球教学属于技术性及实践性均比较强的教学，因而在实际教学过程中，不但需要对理论教学内容加强重视，还需要对实践教学内容加强重视，也就需要对学生进行排球技能及技巧的教学，在此基础上使理论与实践相结合的教学得以实现，从而使学生更好掌握排球理论知识及排球技能，实现学生排球综合素质的有效提升。此外，在教学方式的选择上，教师应当注意选择生动形象的教学方式，对于其中的理论知识可通过多媒体进行展示，从而使学生对排球这一运动更好理解，更好把握其原理及技巧，实现学生排球理论知识水平的有效提升。在实践知识教学方面，教师需要促使学生有效进行自主训练，通过让学生进行自主训练，使学生将排球技能及技巧真正掌握，进而实现学生排球综合素质及能力的有效提升，实现教学目标，也就可以使排球教学取得满意的效果。

3.3、加强师资队伍建设

在高校排球教学的创新过程中，除以上内容之外，还需要注意加强师资队伍建设，以保证排球教学活动的开展具有理想的师资支持，对这一方面的改变，主要从教师素质的提升及教师数量的增加两个方面入手。在教师素质提升方面，高校应当注意对教师加强培训教育，通过培训教育使教师的综合素质能够实现有效提升，在对教师实行培训过程中，主要就是进行排球技能及教学方法的培训，通过排球技能的培训，使教师的排球技能水平实现有效提升，从而使教师能够对学生更好进行排球知识教学。通过对教师进行教学方法的培训，可使教师掌握现代化的教学方式及教学方法，从而实现教师教学水平及教学质量的有效提升，为教师更好投入教学提供理想的基础与支持。此外，在教师数量方面，高校应当积极引进专业的高素质排球教师，可聘请专业排球运动员到学生任教，不但可以使教师的数量得以增加，并且可使教师队伍的整体水平实现有效提升，使排球教学工作的落实具有更理想的师资支持与基础，实现排球教学效果的真正提升，促使学生得以更好地发展。

4、结语

排球作为常见的一种球类运动，在体育领域内占据重要的地位，并且得到越来越快的发展，因而排球教学也就越来越重要。在目前高校排球教学过程中，需要进一步提升教学质量及水平，而教学方法的创新对排球教学质量及水平的提升十分有利，基于此，高校排球教师应当在清楚充分认识排球教学中存在的问题的基础上，选择有效的途径及策略创新排球教学方法，以便使排球教师更好开展教学，使排球教学能够得到满意的效果，同时实现学生排球技能水平的有效提升，进而使学生的体育综合素质得以有效提升。