基于低碳理念的生态工业园区建设规划对策分析

刘宁

摘 要： 近年来，我国的工业化进程有了很大进展，工业园区建设也越来越多。在我国工业发展的过程中，经常会出现环境污染和生态系统遭到破坏的情况，这并不利于我国工业的长期发展。想要改变这一情况，其中最为有效的方式是转变原本的工业发展模式，推动生态工业的发展。建设生态工业园区能够为生态工业的实现提供一定支持。本篇文章对于生态工业园区进行了简要介绍，分析了目前生态工业园区的现状，并提出相关措施进行解决，希望能够为我国生态工业的发展提供支持。

关键词： 生态;工业园区;建设

【中图分类号】X24 【文献标识码】A 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.40.241

引言：生态工业园区以绿色生态为目标，坚持开发和节约并举、节约优先的方针，加强资源综合利用，加大污染治理、环境保护和生态建设的投入，大力发展循环经济，形成低投入、低消耗、低排放和高效率的集约型发展方式，持续改善环境质量，进而提高环境承载力和发展竞争力。

1 我国生态工业园发展概况

全球经济发展一直以来都是以经济效益为重点的，在此过程中我们都忽略了对生态环境的重视，这就引发了一系列的环境问题，使得全球的气候变暖，资源越来越缺乏。近年来一些生态环境问题也逐步出现了在了人们的视野中。而出现的这些环境问题，也引发了人们对生态保护的重视，人们对于生态环境保护的意识也越来越强烈。当前我国生态工业园发展处于初步发展阶段，由于发展的基础比较薄弱，因此可能会出现一些问题，这对我国的经济可持续发展是十分不利的。然而我国生态工业园的发展是与可持续发展战略相协调的，在此发展过程中还可以促进节能减排资源的有效利用，充分保证生态环境的持续稳定。目前国家也推出了一系列关于建设生态工业园的政策标准。政策的推出极大地扩大了工业园的建立，目前国家的生态工业园建立已经有很多所，环保局也对此很重视。并且国家还制定了相关生态工业园的验收标准和条例，极大地保证了生态工业园的质量，促进经济发展的同时也维护了生态平衡。尽管我国的工业生态园发展存在一些问题，但国家的生态园发展也有自己固有的发展模式，还是见到了一定的成效。

2 对策和建议

2.1 创新生态性集群品牌结构体系，最大限度发挥集聚效应

纵观园区建设发展至今，各方主体及相关利益者因各自的利益诉求，较少关注园区集群发展;园区内各院校主体以自身的生存和进阶为要，缺乏整个园区组织集群品牌建设的考虑，更缺乏园区生态性集群品牌建设的意识。所以实施园区生态性品牌建设，一方面要在整个园区内树立园区集群意识和品牌生态观，优化生态性集群品牌组织内在结构，将各具特性、各有所用的各组织单元在系统内调配至最合适的生态位上发挥不同的作用，通过互为补充、限制，减少资源配置的浪费和信息流通的损耗，使系统运作有序、功能发挥高效，在更大化地提升个体组织单元品牌竞争力的同时，以相互作用、协同进化的区域性高职教育生态品牌聚合体共同占有更大的市场。另一方面，组织一个由政、校、企共同参与的园区生态性集群品牌规划建设与管理执行机构，这个机构必须明了生态性集群品牌孕育生长的生物特性和生存环境的生态特征，形成生态性集群品牌建设的总体规划和执行方略，切实引领园区各方主体都能将园区整体当作一个品牌生态系统来培育和经營，使个体在整个园区生态性集群品牌构建发展中都能发挥应有的作用。机构对集群品牌实施从生态性评价和规划到生态性建设和维护等实际运作，提升品牌知名度与影响力;吸纳包括职教人才、科技服务人才、生源供应机构组织、资源供应商、行业企业、政府机构、金融机构、家长、媒体等更多市场、社会各界参与园区集群品牌生态系统的建设中，拓展和优化集群品牌生态环境，形成更大的品牌生态系统规模递增效益。

2.2 生态工业园规划环境影响评价的独特性

生态工业园规划环境影响评价和其他的建筑项目环境影响评价是不同的，有很大的差别，他们的评价方法也是具有多样性的，是不相同的。每一个生态工业园规划环境影响评价都有其独特性，和其它环境都是不一样的。因此，我们对其影响评价方法时，要进行具体问题具体分析，与实际情况进行结合。要根据土壤环境人文等等自然条件和人文条件、社会条件相互结合的情况下，对生态工业园规划环境影响进行评价。当然，我们对于生态工业园规划环境影响评价时也应该抓住其主要方面，应该着重对生态工业园规划环境影响采取保护环境的方式。

2.3 创设生态性集群品牌特色产品，发挥品牌生态更大效能

第一，开发建设“特色专业”子品牌，并以此为龙头打造错位式园区生态性集群品牌专业群体系，使园区拥有领先于全省乃至全国同学科领域的特色品牌专业，提供市场需要的特色品牌服务。第二，开发建设“精品课程”子品牌，使园区的优质课程资源被最大化地推广和共享，使园区全员以更先进的课程教学模式、更合理有效的方法手段实施高职教育教学。第三，开发建设“优秀师资团队”子品牌，以校企合作为基础，以产教学研为形式，培养理念先进、实践性、市场化的品牌师资，提高教育品牌服务质量。第四，开发建设“金牌教师”子品牌，遴选、培养和包装那些被学生认可、被社会赞誉的品牌教师并为园区所共享，使之成为园区“金字招牌”和品牌教育服务的核心力量。第五，开发建设“卓越毕业生”子品牌，以教育成果的集中体现使之成为园区集群品牌形象代言人，以榜样力量影响园区风貌，完善园区文化，增强品牌感召力。

结语：综上所述，生态工业园区作为新型工业组织形态，是生态工业的聚集场所，是经济社会健康发展的必然选择。实行资源减量化，再循环与回收利用，废物的再资源化等措施，减低对不可再生资源的利用，实现资源的高效利用。

参考文献

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