夏思琦
“噔——噔——噔”上课了,听,走廊里传来清脆的高跟鞋的声音,我们的“百灵鸟”来上语文课了。
她那双大而明亮的眼睛,一扫视就能看到不听讲的同学在干什么。她的身材纤弱,再加上她朗读课文时好听的声音,在我们眼里,她就是一只美丽的百灵鸟。这就是我们的语文老师——柳老师。
柳老师的语文总会带给我们不一样的体验。她为我们朗读课文时,就仿佛是在唱一首动听的歌,让我们沉浸其中不能自拔。记得她为我们朗读《白鹭》这篇课文时,我们仿佛真的看到了那一只只白鹭。在课堂上,柳老师总会找到与课文相似的地方与我们分享她童年的种种回忆,那些回忆有惊、有喜、有悲、有苦……我们也和老师一起去感受她的经历。
温柔又美丽的“百灵鸟”也有严厉的时候,每当早读时,“百灵鸟”师就会用那双明亮的眼睛开启搜索功能,只要有同学不读,她就会说:“我视力很好,能看到教室里的任何一个角落。”同学们就会更加卖力地读起来。
柳老师是我的良师也是我们的益友,她更是一盏明灯,照亮我们前进的路。
点评
小作者用象声词开头,颇有新意,然后描写了老师的外貌,紧扣“百灵鸟”这一形象,接着用课上这一事例,详细叙述了“百灵鸟”的由来。思路清晰,叙事有条理,充分點明了文章主题,字里行间中流露出真情实感,给我们留下了深刻的印象。
(指导老师:柳燕)