三个小问题

顾玉梅

“今天，我想问大家三个小问题。”一上课，我就开门见山。

同学们有点茫然地看着我。

“第一个问题是：你最喜欢什么？可以是动物，可以是植物，也可以是一个物品。”

“可以是人吗？”朱宇程突然冒了一句。

“可以是书中的人物或科幻片中的人物，不可以是生活中的真实人物。”我立即回答。

同学们都在默默地思索。我让大家四人组成一个小组互相交流。同学们一下子来了兴致，开始畅所欲言，有的还做起了动作。

接下来，我让全班学生一个一个回答自己最喜欢什么。

“我喜欢狗。”

“我喜欢铠甲勇士。”

“我喜欢孙悟空。”

“我喜欢路灯。”

“我喜欢摩托车。”

……

同学们喜欢的东西各种各样，教室里时时响起欢笑声。

“我的第二个问题是：你目前的一个心愿是什么？这个心愿要与你当下的生活紧密联系，是可能实现的那一种，不是要成为科学家那一种。”我开起了玩笑。

“我希望每周得到更多的零花钱，现在我每周零花钱只有五元。”王思哲首先发话。

“我想拥有一辆摩托车。”劉洋念念不忘他的摩托车。

“我很想得到一只宠物狗。”

“我希望我的妹妹快点长大。”

……

“我的第三个问题是：我们刚刚学过《丁香结》，你心中有什么解不开的结？”可能同学们心中未解的结太多了，大家都在沉思。看着大家紧锁的眉头，我说：“还是先小组交流吧！”教室里顿时像炸开了锅，每个人都敞开心扉，把自己未解的心结诉说给小组同学听。紧接着，全班交流。

“我总是被遗忘。”顾新华的心结让我大吃一惊。

“我在台上表演时总是紧张，不能正常发挥。”陈宇浩对自己要求挺高。

“我爸爸妈妈经常吵架，我劝了也没用。”童雨淇一脸无奈。

……

同学们毫无顾忌，无所不谈。

聊完了这三个问题，我说：“刚才同学们发言，说的都是现实生活中的事情。下面，让我们去往理想国。在这个想象出的虚构世界里，你不再是你，你可以变成自己最喜欢的一样东西，也可以变成帮助自己实现心愿或者解开心结的事物。回想一下我们刚刚的三个问题，你想变成什么？”

许多同学跃跃欲试，迫不及待要与大家分享自己的想法。我说：“现在不交流，放在心里保密。今天这节作文课，就结合我们刚刚讨论的三个问题，写你变成了另一样东西以后的经历。题目自拟。”

同学们拿出纸和笔，开始低头用心写作，教室里一片安静。经过刚刚的讨论，每个人都觉得有很多话想说，所以没有咬笔头的，没有抓耳挠腮的，更没有说“老师，我没有东西写”的。

同学们写得真快，不一会儿，有人就已经写满两页纸了。

看看他们都变成了什么——

《铠甲勇士之拯救世界》《白色的小驯鹿》《我是一根头发》《我是一只蜘蛛》《我变成了乌龟》《我是一个外星人》《调皮鬼》《我是摩托车》《一只狗的旅行》《我变成了路灯》《我变成了一面国旗》《被无视的手机》《斗罗大陆上的那些事》《我是一只狼》……

不难发现，在同学们的想象中，他们有的变成了自己喜欢的物，有的变成了帮助自己实现愿望的物或人，有的把自己的心结转换给了变成的物，当然也有的借机解开了心结。

这就是创造性想象——与个人生活愿望相联系并指向未来的想象。还有比这更美妙的写作吗？