儿童保健中实施心理评估干预的效果评价

2020-12-19 04:51肖美丽
关键词:心身保健满意度

肖美丽

(辽源市龙山区东吉社区卫生服务中心,吉林 辽源 136200)

我国经济、社会较以往取得了长足的进步,人们的知识文化水平、健康意识等也显著提高,对身心健康的关注程度明显增加,以往以有病治病为思想主流,现在则逐渐向无病预防转变[1]。儿童是一个家庭的“中心”,家长对儿童的健康重视程度远远高于自身,因此儿童保健工作是目前社会的焦点之一,越来越受到关注。儿童保健工作的内容主要是躯体保健及心理行为发育保健,其过程包括生理保健、心理保健干预和社交能力干预等[2],其目的是维护儿童的身体和心理健康,有效预防发生疾病,促进儿童的健康成长。本次研究主要是评价儿童保健工作中实施心理评估干预的效果,现总结汇报如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2018年3月~2019年7月在辽源市龙山区东吉社区卫生服务中心接受保健工作的儿童共计58例,随机分为观察组29例及对照组29例,观察组男15例,女14例,年龄3~7.5岁,平均(5.93±0.48)岁;对照组中男16例,女13例,年龄3~8岁,平均(5.88±0.51)岁。两组儿童的性别、年龄等资料比较,均无显著性差异,差异无统计学意义(P>0.05),故可比较。

1.2 统计学方法

应用SPSS 18.0统计软件,采用t检验、x2检验,用百分率(%)及(均数±标准差)表示,以P<0.05表示有统计学意义。

2 护理方法

2.1 对照组

本组儿童的护理保健工作主要是以传统的保健模式为主,具体方法如下:

2.1.1 建立个人档案

针对本次研究纳入的对象,均建立个人档案,记录其性别、年龄、遗传因素、预防接种情况、是否出现疾病情况、入学情况等,以及日常的生活、娱乐情况等。

2.1.2 定期体检

每3个月对儿童进行一次常规的体格检查,包括测量身高、头围、胸围、体重、视力、心肺功能等,详细准确的记录。

2.1.3 健康教育

指导儿童家长,按时到社区卫生服务中心接种疫苗;平素加强对儿童的饮食护理工作,为儿童设计合理的饮食食谱,每日注意保证足够的营养,做到营养丰富而均衡,各种营养物质均需要足够的摄入,保证儿童的健康成长;家长注意带领儿童进行适当的体育运动锻炼,养成良好的作息习惯,不可过多的使用手机、平板电脑等,有利于保护视力。

2.2 观察组

在对照组儿童给予传统保健模式的基础上,本组儿童再实施心理评估干预,具体方法如下:

2.2.1 评估神经行为

参照《0~6岁小儿神经心理发育检查表》[3]对本组儿童进行测量,了解其神经行为,明确是否有神经性疾病。

2.2.2 亲子互动

向家长进行一定的健康教育,告知其亲子互动的重要性,并多参加亲子活动,注意亲子活动的多样性,如拔河、体操、球类运动、环类运动,注意提高儿童的乐趣,在亲子活动过程中,注意给儿童按摩,并多予抚摸,增进父子、母子之间的情感。

2.2.3 问卷调查

制定科学的调查问卷,统一向家长发放,填写完成后统一收回。问卷内容主要是针对家长,了解其对儿童喂养、疾病预防知识、睡眠知识等的掌握程度[4],以及照顾儿童的情况进行了解,是否对儿童进行心理指导等。最后依据调查问卷的结果,开展针对性健康教育及护理干预,干预方式应结合儿童的具体情况,如身心健康、是否有多动症或孤独症、心理特点等,科学的开展,注意及时进行健康教育,纠正家长的错误,解答家长的问题和疑问,定期开展学术讲座,为家长发放一些宣传手册等,同时告知家长注意与医护人员加强沟通和交流,及时向医护人员汇报儿童的情况。

2.2.4 心理干预

在回收调查问卷的基础上,对儿童的心理行为进行评估,观察其是否符合健康标准,如果发现儿童存在明显的问题,如沟通障碍,自闭症,具有攻击行为,多动症等,应及时和家长沟通,安排儿童尽快就诊。同时需做好患者家长的心理疏导工作,告知其不必过于紧张,通过合理的心理干预是可以改善病情的,不必过度的紧张,保持心态的平稳,积极的配合各项工作等。

3 结 果

3.1 观察指标

①采用Conners父母用表进行评分,观察两组儿童的品行、心身问题和多动指数等指标。②比较两组家长的总满意度。

3.2 两组儿童的品行、心身问题和多动指数等指标比较

观察组干预后品行、心身问题、多动指数评分分别为(0.49±0.23)分、(0.11±0.07)分、(0.41±0.19)分,对照组干预后品行、心身问题、多动指数评分分别为(0.71±0.26)分、(0.55±0.17)分、(0.75±0.15)分;两组比较,差异有统计学意义(P<0.05),观察组均明显优于对照组。

3.3 两组家长总满意度比较

观察组非常满意21例(72.14%),满意8例(27.59%),不满意0例(0.00%),总满意度为100.00%;对照组非常满意16例(55.17%),满意9例(31.03%),不满意4例(13.79%),总满意度为86.21%;两组比较,差异有统计学意义(P<0.05),观察组总满意度明显高于对照组。

儿童保健工作的目标是预防儿童发生疾病,降低儿童受疾病的伤害和影响程度,保证儿童健康发展,而本次研究结果表明,在儿童保健工作中积极引入心理评估干预,可以有效提高儿童保健工作的效果,有力的维护儿童在身体、心理方面的健康发展,对于儿童的生长发育具有十分重要的作用,效果较理想,故值得推广。

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