新时代高校辅导员创新学生党建工作的思考

河南财经政法大学工程管理与房地产学院 朱文博

新时代党建工作的根本要求和规划方向有如下出发点：根据党的基层建设，高校辅导员不断加强对学生党建工作的指导，深化党的建设对于学生提高思想意识的重要意义；在符合高校发展趋势的同时，根据高校发展的特点和方向，不断制定和改善党的建设的方法。因此，高校辅导员在对学生开展党建工作时，应该更加注重学生创新意识、创新能力以及创新策略的培养，从而提高党建工作的质量。

一、高校学生党建工作现状

新时代党建工作要求学生改变固有的思维方式，对于高校辅导员也提出了明确的要求。全体高校学生应不断提高对自我的认识，顺应时代潮流，从实际出发，推进党的建设工作。虽然高校辅导员进行了深刻的思考，但是其面对高校众多的学生仍不能面面俱到，依旧存在思想落后、不求上进、不重视党与国家发展的学生。更有甚者，部分已经参与党的建设工作的学生，不能保证工作质量，不能从问题中找到根本的解决措施，整个工作状态根据心情变化，简单地进行工作思考和工作总结，未能使党的建设发展深入人心。这些现象都需要引起高校和高校辅导员的重视。调查研究显示，高校学生对于党建工作的安排仍存在根本性问题。如学生课业繁忙无法顾及党建工作派发的任务、学生对党建工作的任务不熟悉、辅导员对学生党建工作的培训并不达标等问题，使辅导员想要组建一支完善的党建工作队伍相当困难。新时代党的建设需要学生改变根深蒂固的思想，高校辅导员也要带领学生组建一支有理想、有本领、有作为的党建工作队伍，这样才能使党的建设不断发展，使学生对党的认识更加全面。

二、党建工作的具体要求

开展党建工作是对高校学生进行思想教育的重要内容。开展工作期间，学生要与时俱进，尊重党的领导，具体问题具体分析，更要对以往的思想观念进行改变，探索出新的学习方式。高校要明确对党建工作的重视程度，也为高校辅导员对今后党建工作的安排奠定坚实基础。

高校学生党建工作要求学生时时刻刻关注国情发展，不断完善自我对党建的认识，在党建工作中发挥积极作用，与其他同学不断探索新的方法，为党建工作的发展开辟新天地。与此同时，高校辅导员也不能松懈，要从基本国情出发，改变陈旧观念，不断标新立异，带领学生对党建工作进行实践，让学生改变对国家建设的看法，主动承担责任，坚定内心信念。党建工作的发展需要青年的支持，也需要青年的维护。在对学生管理和服务方面，高校辅导员要尊重学生、关心学生、帮助学生，在学生遇到实际问题和心理问题时，能够及时化解学生的疑惑，既拉近师生之间的关系，也为今后的党建工作顺利进行铺垫。创新思想作为当今时代的发展需求，也可以作为党建工作中的指导思想。辅导员和学生要相辅相成，互相配合，不断将党的建设扩大化，找准合适的机会，向更多人展现党的伟大精神，培养更多人尊重中国共产党、拥护中国共产党、跟随中国共产党。由于党建工作的任务量较大，因此，也可以将现代网络媒体技术引入党建工作中，为党建工作的顺利实施添砖加瓦。高校辅导员要结合时代发展，拓宽思路，脚踏实地，以自身为榜样带领学生不断探索党建工作的发展，不断解决党建工作中出现的问题，不断用行动积极影响学生。

三、党建工作的具体意义

（一）实现立德树人的根本任务

新时代党建工作是保证学生对党有一个全面认识的一种重要方式，加强学生对党建工作的了解是对党建工作者的一种支持和信任。新时代党建工作所体现的以人为本、立德树人的核心思想，为我国高等教育培养人才奠定了基础。学生在参与高校党建工作的过程中，能够改变以往固有的思想观念，更加注重以人为本的思想理念，充分接受党组织对自身的磨炼，为接下来担负国家重任奠定实践基础。青少年作为新的一代，应该了解历史、关心国家命运，同时为党的建设工作奉献自己的时间和精力。在完成任务的过程中，可以对自己进行一定程度的反思和总结，激励自己在下一次的工作安排中完善不足。高校辅导员在对学生进行党建工作培训时，要发挥带头优势，引导学生正确认识党的发展以及党建工作的安排，不定期举办会议，带领学生共同探讨在党建工作中出现的根本问题并提出解决方案；通过传播积极、先进的思想，提高学生的思想觉悟层次，教育学生正确看待党的历史和发展，坚定信念，使自身的目标与党和国家的目标一致，从而真正地报效祖国；通过不断更新对于学生党建工作的要求，对学生内部工作进行适当调整，凝聚学生的向心力，使其成为时代精神的传播者，逐步实现国家对青少年的期望。

（二）体现党的建设重要使命

高校学生参与党建工作培训是国家对当代大学生的基本要求。党的建设是党的发展中较为关键的内容，只有基层稳固，党的发展才能体现真正的作用和价值。高校辅导员作为大学生在学校生活中的指路人，也是大学生的负责人，有责任也有义务对学生进行关于中国共产党的教育。辅导员要明确自身的定位，对学生进行严格管理，把党建工作的安排放在首要位置，让学生体会其重要性，遵循学校规定，组建一支能够解决高校党建工作中所出现的问题的队伍。从目前情况来看，学生所组建的党支部发展并不成熟，其中不乏学生党员浑水摸鱼，对党的发展并不了解，自我管理能力比较弱，自己无法解决在实践过程中出现的问题；还会有一些党支部出现发展不平衡等现象。这些不良现象的出现，都需要高校管理者和辅导员的严格管理，不断协调学生党支部的分配，促进学生互帮互助，激发学生在党建工作中的创新思维，提高对自身发展的要求，共同面对需要解决的问题，这是新时代青年应当承担的重要使命。

（三）不断创新，促进党建工作发展

创新思想工作的展开为党建工作的进一步发展夯实了基础。创新作为当今社会对青年一代的基本要求，在党建工作中的作用也十分明显。高校辅导员要督促学生党支部在完成工作任务的过程中，将创新理念与工作相结合，使学生开始重视创新的重要性以及创新思想在工作发展中的积极作用。与此同时，高校学生拥有创新思维，可以从多角度去探究工作中出现的问题，能够不断改进解决方法，使党的建设工作更加具有创新性和时代性等特征。

（四）提高辅导员教育水平

对高校学生进行党建工作教育，能够全面提升辅导员自身对于党的发展的认识，提升辅导员工作水平，培养辅导员对党的深刻认识，使其熟练掌握专业技能，不断加强对党建工作的投入，探索出一套更加适合高校学生认识党建工作的方案。高校辅导员对于党建工作的发展功不可没。学生通过学习党课成为积极分子，再从积极分子成为发展对象，由发展对象转为预备党员，最后经过党组织的观察，成为真正的党员。这一系列发展过程，都是由高校辅导员亲力亲为，认真筛选，在十分重视党建工作的情况下完成的。同时，高校辅导员不仅要对学生的党建工作进行教育，还要层层筛选出优秀的党建工作负责者。在党建工作的初期，辅导员对工作负责者进行严格的思想教育和不定时的考查，观察党建工作负责者的入党动机；中期时，要求工作负责者学会一定的党建工作安排，不断激发学生党支部成员的积极性，鼓励学生参与党建工作中的实践活动；在后期，党建工作负责者要深入党建工作的内部，使自身具备充足的工作经验，能够胜任辅导员安排的任务。综上所述，高校辅导员在党建工作中的作用非同小可，辅导员不能仅凭经验所知，更应该深入了解学生党支部的内部情况，认真、高效地完成工作安排，不断提升自身的专业素养。

综上所述，高校党建工作能够不断加深学生对党的了解程度，拓宽学生视野。因此，党的工作建设教育对于学生来说是必不可少的。同时，高校辅导员为保证党建工作的正常实施，应不断强化自身观念，鼓励和支持学生参加关于党的实践活动，积极培育出顺应时代发展潮流的新青年。