当前经济背景下如何做好大学生就业指导

何宜（重庆城市职业学院）

进入到21 世纪之后，世界被连成一个整体，社会、经济、文化等各个层面都被全球化的趋势所影响，具体到高等院校大学生就业指导工作推进中来，通过先进教育理念的展现，对学生的就业情况进行了解，不仅可以明确当前就业指导工作中存在的问题，也可以结合具体实际情况，全面的解决各项不足之处。因此，本文在对高校大学生就业指导工作的相关内容进行研究的过程中，将结合目前高校就业指导工作推进中存在的问题，对各项指导策略进行创新，进而更加科学的对大学生自身的就业能力进行提升。

当前经济形势下，完善大学生就业指导工作的重要意义

在新的经济发展背景之下，注重大学生就业指导工作内容的创新，具有重要的现实意义。首先，从目前的发展情况来看，我国高校毕业生在就业的过程中面临着重大的发展挑战。进入到新的发展常态之后，我国社会经济发展的压力不断增加，也就使得很多高校毕业生在就业过程中面临着重大困境，所以注重就业指导工作的推进，让大学生具备一定的抗压能力、就业能力是尤为关键的。第二，通过大学生就业指导工作的开展，可以在最大程度上让学生树立良好的就业意识，及早的对各项就业工作进行准备，在各项学习工作推进中可以有意识的对自身的就业前景进行合理的规划，并全面的了解个人潜质和特质，对于后续阶段就业优势的展现具有重要的支撑作用。第三，通过就业指导工作的科学推进，可以让大学生在学习的过程中，就可以调整好一定的就业心理，不至于在面临就业压力的时候，缺乏深刻的认知，明确目前的就业形势，更加理性的对各项就业环境进行分析，通过指导体系的测评，使学生可以了解自身做适合的工作，这对于其将来良好心态的有效把握具有重要的支撑作用。

目前高校大学生就业指导工作推进中存在的不足之处

在大学阶段，学校在对各项教育活动进行开展的过程中，不仅要为学生提供良好的学习环境，也要通过完善知识体系的构建为学生未来的全面健康成长提供重要的发展载体。而在学习的过程中，高校重视大学生的就业指导工作，可以让学生提前对就业前景有一个科学的预估，对于自身核心就业竞争力的深化具有十分重要的指导作用。但是，从目前来看，很多高校不重视就业指导工作的推进，在对各项课程进行开设的过程中形式化较为严重，大大阻碍了就业指导工作时效性的提升，所以，把握相关问题并提出建设性的意见是尤为关键的。

（一）就业指导服务认识有待提升

通过调查分析和研究，很多高校在对就业指导工作进行推进和开展的过程中，更加注重的是其他教学服务的提供，而没有从管理性的角度出发，对学生的就业指导工作进行全面而系统的开展。我们都知道，就业指导需要长期存在，而不能短期突击，而很多学校在大学期间没有帮助学生完成角色转换，在就业方面的课程开展较少，甚至很多高校认为就业指导课程的开设以及实践内容的开展是完全没有必要的，长此以往，就大大影响了学生的全面健康成长。

（二）基于就业指导体系不健全的问题分析

除了上述问题之外，在对高校的各项工作进行部署和安排的过程中，可以看到，很多高校在就业指导方面的专业师资队伍是比较缺乏的，不能有效的通过全面而系统的就业指导体系，对各项工作进行指导。并且，很多辅导员在对各项就业指导工作进行开展的过程中，没有结合专业的理论知识对各项实践行为进行指导。实习机会提供的也比较少，在此种情形之下，即使辅导员有极大的工作热情和责任心，也远远不能支撑学生的学习需求。所以，注重专业人才的招聘，并健全学校的就业指导体系是当前工作部署的重中之重。

（三）基于就业指导方式较为单一的问题分析

最后一个层面的内容，我们主要探讨的是高校在就业指导模式开展与应用中存在的问题，很多高校的就业指导形式存在是比较单一的。比如很多高校都是设置了相关的课程，每个学期只有10 ～15 节的课程对理论内容进行讲述，而没有结合专业的实践机会，让学生可以领会到当前就业市场的发展情况，系统性和科学性是非常不足的。另外，很多高校将就业指导设置为选修课程，使得很多学生没有认识到就业指导以及就业前景了解的重要意义，在对学生的各项实践能力进行培养的过程中，也没有结合具体的职业生涯规划、求职能力、技巧、简历大赛等各项内容，对毕业生以及在校生的专业技能进行强化。总体来看，就业指导工作实效性是比较差的。

新经济背景下，提升大学生就业指导工作水平的重要策略

进入到全新的发展时期，高校也要注重新时代经济发展资源的整合，通过社会主义市场经济条件的了解，让学生主动的参与到就业指导和就业技能学习中来，这样才能够快速的帮助学生适应激烈的市场发展环境。关键策略如下。

（一）设置选修课程，完善就业指导意识

高校在对各项课程以及实训内容进行开展的过程中，要充分发挥自身的引导作用，让学生可以有一定的职业生涯规划意识，在此我们就可以利用就业指导选修课程的开设，通过理论知识与社会实践内容的结合，将学生的各项知识资源进行全面的整合，一些资深的专业教师在进行课程培训的过程中，可以通过自身的职业规划讲解，让学生有一定的自主意识、职业意识，在对各项人生追求进行分析的过程中，可以个性化的为学生制定适合自身的就业规划和就业计划，充分对学生自身的潜力进行挖掘。当然，在理论知识的学习基础之上，高校也要注重实训机会的提供，与其他公司进行合作，为学生提供重要的实习机会，通过理论内容与实践机会的结合，让学生可以自主的参与到就业规划体系构建中来。

（二）引进专业师资，完善校企合作

要完善就业指导教师的专业水准，不仅要在培训力度上下功夫，也要通过专业化师资的演进，完善就业指导管理队伍。所以，在具体操作过程中，高校要结合自身的实际情况，对毕业生就业指导服务机构进行全面的构建，积极注重其办公条件、人员配置的优化并为教师提供重要的进修、学习机会，以此为各项工作的开展提供重要的师资载体。另外，要注重校企合作模式的构建，通过就业、学业双导师机制的完善，注重多元化就业指导活动的开展，比如，在特殊的节日，可以邀请一些比较成功的校友或者是企业家来高校进行就业指导，并定期开展就业技巧技能培训或者校企合作班等各项活动，让学生可以在学校学习的过程中积极进入到企业了解当前的市场就业前景。

（三）完善“朋辈”帮扶，创新指导活动

最后一个层面的内容，我们重点探讨的是优秀经验的分享以及就业指导活动多元化的展现。首先要通过“朋辈”帮扶等活动的创新，为广大学生提供重要的就业活动载体，让比较优秀的毕业生帮助一些低年级的学生了解目前的就业形势以及需要准备的工作，可以在经验传授的过程中，提升大学生的综合素养。比如，在具体操作过程中，我们邀请一些成绩优秀的推免学生、特长学生、优秀毕业生、考研成功或者是考取公务员的学生，通过座谈会、班团会议等相关活动的开展，注重不同内容的引流，以此为学生提供重要的学习指导。另外，要多元化的对各项就业指导工作进行开展，重点把握建立这一重要的知识内容，通过专业化建立指导课程的开设，让学生可以结合自身的特色，重点展现自身的优势。

结束语

综合以上论述，对于高等院校来讲，其作为人才培养的摇篮，对于学生的进一步成长是有着重要的支撑作用的。在这个过程中，为了更加科学的对其就业指导活动进行开展，高校还要充分结合自身的区域特色，注重多元化就业指导活动的开展，通过校企合作，邀请优秀的毕业生人才来校演讲或者是交流，这样可以更加科学的强化学生的就业意识和择业意识。