利用任务型学习方法记忆高中政治知识点

◇江苏省阜宁县第一高级中学 陶 莎

在高中政治课程的学习中，同学们在一些关键知识点的理解记忆上会碰到障碍，尤其是对一些抽象的知识内容，理解记忆起来难度较大。因此，同学们要多和老师沟通交流有效的学习方法和知识记忆模式。同学们可以利用任务型学习方法来实现对知识的理解记忆。

一、充分融入学习情境

在采取任务型学习方法进行理解与记忆知识的过程中，同学们首先要充分融入课堂学习情境，要积极主动地参与到老师创设的各种学习情境中。只有这样大家才能够进行积极主动思考，才能更好地理解知识。这样抽象的内容会变得具体，模糊的知识也会慢慢变得清晰。

例如，在学习有关民主决策的内容时，为了能更好地理解知识内容，可以针对不同的决策方式来进行讨论。第一种决策方式是直接以通知的方式告诉大家：物价部门决定从明年开始上调电费。第二种决策方式是把大家召集在一起，告诉大家：物价部门打算从明年开始上调电费，各位有什么意见可以提出来。大家七嘴八舌进行讨论。有的说，为什么要让老百姓承担亏损？有的说，如果涨幅不大，我还是可以接受的。还有的说，应该通过加强管理来降低成本。由此可以看出，第二种决策方式使公民参与决策，既反映民意，又集中民智，有助于决策机关实行民主决策。政府的重大决策牵涉社会各阶层的利益，关系千家万户的生活。因此，决策是否科学、合理，至关重要。

二、对于知识点进行限时背诵

在理解记忆政治知识时，不少同学采取的方法不合理，经常会采取一些低效的方式。最为常见的现象就是大家在记忆一个知识点时通常会花费很长时间，即使是这样大家也没能将知识内容准确记住。因此，同学们要改变这种不好的学习习惯，要在知识记忆上限定时间，让自己有一定的紧张感。这样，精神就会有所紧张，效率也会有所提高。当采取这种方式实现对知识的理解与记忆后，一些同学们会逐渐梳理总结出一些知识记忆的规律和方法，这样会起到事半功倍的效果。

例如，在学习意识的相关知识时，同学们可以根据知识点的难易程度提出非常明确的记忆任务。针对“意识是物质世界长期发展的产物”这一知识要在10分钟内完成理解记忆，针对“意识是人脑的机能”这一知识要5分钟内完成理解记忆，针对“意识是客观存在的反映”这一知识要在13分钟内完成理解记忆。一开始大家会觉得难以适应，很多同学都无法在规定时间内完成，但是大家一定要勇于尝试。

三、有效完成课堂学习任务

大家在学习政治知识时，总觉得政治知识理论性较强，尤其是生活与哲学的知识，内容比较抽象，理解起来难度很大。为了降低大家的学习难度，老师通常会根据知识点创设各种活动，还会有针对性地设计一些学习任务让同学们完成。大家一定要跟随老师的节奏融入课堂，要通过探究性学习来理解知识。同时，同学们要懂得从多样化的角度进行思考。对于一些开放性的问题还可以通过广泛搜集资料的方式来加深理解。经过这样的探究后不仅实际问题能够得到有效解答，大家也会潜移默化地记住了知识点，这才是科学有效的理解记忆的方法。

例如，在学习《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》时，老师首先给大家提出了非常明确的学习要求：(1)在5分钟内根据分好的小组展开讨论。(2)指定一人在讨论时做好记录。(3)指定一人进行交流发言，注意不可与其他组重复。同学们要按照老师的要求积极参与讨论，对知识内容进行梳理归纳。在这种学习过程中，大家的思维会更加开放灵活。