论教师的高贵品质

代元升

（宁夏中卫市第四小学，宁夏 中卫 755000）

作为一名教师，最重要的是要具有高尚的师德师风，而师德师风体现出来的品质，就是爱岗敬业，依法治学，忠诚于人民的教育事业，为人师表，要加强和改进自身的思想政治素养，职业理想，在工作中分热爱学生，尊重每一个学生，用爱去关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新工作，做到以人为本，以德立教，才能做真正为人民服务的教师，做让你人民满意的教师。一个高贵的人，应该具备正直善良、自尊自爱、积极乐观、助人为乐等优秀品质。而作为一名新时代的教育工作者，还应该具备教师特有的高贵品质。因此，我个人认为，教师必须具备以下几点品质，才能成为一名新时代的合格教师。

第一，教师要有爱岗敬业之心。

教师被人们称之为“太阳底下最光辉的事业！”既然选择了教师这个职业，就意味着要比常人付出更多。爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远地超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样，他才会全心全意地投入。

教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获。反之，只能是一事无成空嗟叹。一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教。爱岗敬业必须做到以下几点：首先是认真备课，备课是上课的前提，只有认认真真备好每一节课，教师才能有的放矢，在课堂上挥洒自如、得心应手，决不能打无准备之仗。其次是认真上课，课堂上教师要充分发挥自己的教育机智，引导学生在自主、合作、探究的主观能动性中突破难点，达到最佳教学效果。最后是抓好课后辅导，课后辅导是课堂教学的延续和补充，也是查漏补缺的关键。课后辅导一是辅导作业和试卷中的错题，二是辅导重点题型，使学生理解弄通。教师不仅要教好书，还要育好人，注重培养他们嘴勤、腿勤和手勤等良好习惯。

第二，教师要有本真善良之心。

向善是一种文明，也是一种光明。“学高为师，身正为范！”教师作为教育者，更需要有一颗本真善良之心。尤其对于小学生来说，老师有着无可替代的权威和神圣。所以，为人师者，必须怀穿善良之心。只有一个本真善良之人，才能在言行举止中潜移默化地教育和影响学生。一个好老师不仅教会学生求知，更要教会学生如何做人。学会做人，胜过把学生变成功利的学习机器，我们不求人人成材，但求人人成人。教师要用善心感化教育学生，为学生点亮心中的明灯，并把这种善心一代一代传承下去。

第三，教师要有博大仁爱之心。

爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。教育是塑造人心灵和灵魂的伟大事业，热爱学生是老师厚重的职业底色。教师面对的是一个个具有丰富情感的鲜活生命，这就需要教师用仁爱之心去教育和感染学生。没有仁爱之心是不可能成为好老师的。教师的仁爱之心，是一种无私的爱，不求回报的爱。教师的仁爱之心是一师生相互依赖为基础的，这种信赖是尊重、理解和关怀。

教师的仁爱之心体现为真诚地尊重学生。作为一名教师，首先要相信学生，相信每个孩子都能够成为有用之才；还要学会欣赏学生，这种欣赏不是简单地赏识，更不是单向地旁观，而是让学生在获得尊重、信任的同时学会自我教育、自我完善。

而只有做到关心学生，热爱学生，平等的对待每一个学生，真正的做到师生平等的关系，公正的对待每一位学生，才能体现出一个品德高尚的教师的人格魅力。用自已高尚的人格去影响学生，潜移默化的去引导，用榜样的力量去推动学生树立正确的人生观。才能让师爱真正的去影响学生。

教师的仁爱之心还应体现在理解和宽容学生。教师要理解学生的人格需要，与学生平等对话，要善于倾听学生的心灵，善于分享自己的感受，从而达到心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格育人格的对话。学生正处于长知识长身体的发展时期，难免会犯错，作为教师要宽容学生，帮助他们分析对错，树立正确的人生观和价值观。

让我们牢记习总书记的嘱托，以仁爱之心对待每一名学生，促进学生的成长进步。以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门，成为学生的良师益友。以仁爱之心施展教育的魅力，以卓有成效的工作赢得社会的尊重。

最后，教师要有超越进取之心。

教师的工作繁重而辛苦，随着工作年限的增加，很多教师逐渐失去了当年初入讲台的风采和锐气，变主动工作为被动应付，工作业绩平平。普遍出现两种情况：一是当带上一个成绩较好的班级时，总觉得无论怎么考，成绩也不会落到最后面去，所以身心比较放松，不愿追求最好超越自我；二是当带上一个成绩较差的班级时，心想这么差的班，无论我使出多大的劲，下上多大的功，学生的成绩不一定有多大起色，所以心灰意冷，就会失去带好这个班的信心。这种情况不是个例，我个人认为，作为教师，不管自己带的学生成绩优与劣，班风好与坏，都不应该出现上述两种情况，而是应该信心十足，不断超越自我。一是不断学习提高业务能力和自身修养，二是严格要求自己，精益求精，在自己的勤奋努力下不断刷新学生的行为习惯和学习成绩。使每一个孩子都越来越优秀，不因名利、地位而动摇，超越过去的自己，这才是一位教师最难得的高贵品质。

一个具有高贵品质的教师是一本名著，是一本学生百读不厌的精神宝库。他会激发学生的求知欲望和探索精神，不断超越自己，最终青出于蓝而胜于蓝。同时也能为国家培养出合格人才，促进社会不断进步。