幼儿园班主任工作总结

胥妍梅

（内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山第二幼儿园，内蒙古 赤峰 024400）

本学期的工作即将结束，根据幼儿的学习和生活情况来看，每个孩子都有了很大的提升，增强了自身的自主学习和生活能力。在该学期教学中，我作为幼儿园班主任，和其他几名老师团结一心，共同做好幼儿的管理和教育工作，实现了良好的教学效果。在这过程中，我积极探寻更好的教学方式，提高教学的质量和水平，为幼儿的身心健康发展提供助力。下文是笔者作为一名幼儿园班主任做出的教学工作总结。

一、有关教育方面的总结

在幼儿园教育和管理中，采取多种形式和类型的教育和管理方法，能够起到良好的教育和管理效果。

（一）明晰幼儿得个体差异性，实现有针对性的教育

幼儿之间存在着差异，并且家庭教育环境也不同，这就导致孩子掌握知识的能力和发展水平也有所不同。我们班级里的男孩子很多，众所周知，男孩一般比较活泼开朗，在自理能力以及参与学习和活动中往往会有良好的表现。但还是会存在着一些棘手的问题：首先，幼儿个人的性格问题。个别幼儿十分调皮，在具体的活动中自控能力较弱，不能做到自主管理和约束自己的行为，甚至会故意破坏班级里的玩具，出现动手打其他小朋友的现象，说轻了听不进去，不会改正自身存在的问题，说重了便会嚎啕大哭。其次，家庭习惯的影响。我们班级中有个别的小朋友由于受到家长的影响，家长并没有帮助孩子从小养成良好的习惯，反映在学习和生活中主要存在着以下几种情况：幼儿上课走神、吃饭的时候脱鞋或者午休的时间左顾右盼甚至与其他幼儿说话，还有一些孩子有挑食的不良习惯等。这些是笔者在做幼儿管理和教育工作中发现的一些不良现象。但是有些幼儿虽然调皮，但是十分有爱心，乐于帮助他人。还有一些学生虽然平时不善于言语表达，但是他们自控能力极强。针对幼儿身上的闪光点，我经常鼓励他们要做得更好，并且也让其他幼儿向这些学生看齐。

（二）规范幼儿日常生活，培养幼儿良好习惯

据笔者观察幼儿的学习和生活，发现个别幼儿并没有养成良好的学习习惯，我总结了两点影响幼儿形成良好学习和生活习惯的原因：首先，家长对幼儿缺乏关注。个别家长只关心幼儿是否吃饱穿暖，甚至溺爱幼儿。在家中，并没有注重和幼儿的交流互动。甚至家长不去学校参加一些亲子活动，这些原因导致幼儿和家长的关系疏远，幼儿的心理会受到极大的影响。有时我和家长讨论幼儿的具体情况时，个别家长会表现出无所谓的样子，要么说没办法，要不就说各种办法都试了没用，或者对孩子恶语相向，从不在自身找一找原因，不与孩子谈谈心。久而久之，不利于幼儿养成良好的学习态度和心理。其次，家庭因素对幼儿的影响也非常大。我们班级内有两个家庭离异的孩子，在与他们相处的过程中，我感觉到这两个孩子力度缺乏爱和安全感，尤其是家长出现再婚的情况，孩子的心理几乎会走向畸形发展，这对于孩子今后人生道路的健康积极发展是极为不利的。所以，在进行班主任教育和管理工作时，我根据幼儿的实际情况，制定了合理的管理计划，利用计划做指导，保证幼儿可以健康的学习和成长。同时，针对一些具有心理缺陷的幼儿，我主动和他们交流谈心，让他们感受到被爱。同时，我还鼓励幼儿积极参与游戏和其他活动，在游戏中培养团结协作的能力。此外，在教学中，我还融入多媒体教学方法，将具体的知识和多媒体结合在一起，制作教学课件，为幼儿提供新颖的教学。除此之外，我不偏向任何一个学生，对优秀生给予表扬，对一些学习能力较差的学生进行专门辅导，提高其学习能力。

二、保育方面

（一）提高幼儿的生活自理能力

幼儿园是幼儿接受启蒙教育的场所，在幼儿园学习这一阶段，老师要帮助幼儿养成良好的学习和生活习惯。在教学过程中，老师要保持端正的态度，重视保育工作，并且采取科学合理的教学方式为学生提供良好的教育和管理。比如，在平时的教学中，对一些讲卫生、自律性较强以及自理能力强的学生给予肯定，鼓励这些幼儿做得更好，激励其他孩子向这些幼儿看齐，树立自信心。

（二）加强体育锻炼和有效的护理，增强幼儿体质

户外活动和游戏是幼儿园教学中不可缺少的一部分，为了增强幼儿的体质和抵抗力。在早晨，我和幼儿一起做早操，在课间时间，我组织一些符合幼儿心理的体育游戏，鼓励幼儿积极参与，让幼儿形成良好的体育素养。比如，开展具体的活动之前，我先为幼儿适量的减少衣物，防止幼儿在进行大量的体育活动后出汗而引起感冒等疾病，在活动之后及时为孩子们换上干净的衣服。同时，我每天都留心幼儿的卫生习惯，并且及时指出他们存在的一些不良习惯，指导他们改正。此外，我还关注幼儿的精神和心理状况，加强和幼儿的交流和沟通，了解他们的内心想法，拉近和幼儿之间的距离。

（三）安全教育

安全问题是最重要的一项问题，作为一名幼儿园班主任，我始终将幼儿的安全放在首位，不仅时刻关注着幼儿的安全，而且还为他们开设一些有关安全知识的教育课程。比如，告诉幼儿过马路时应该要注意什么，下雨天不要在树下躲雨等等。正因为幼儿的年龄较小，面对一些困难很难依靠自己的力量去解决，或者他们不懂得如何避开危险，这不仅对幼儿的身体产生威胁，最终不利于幼儿的身心全面健康发展。此外，在开展具体的活动和比赛时，我高度关注幼儿的健康和安全问题。进行户外活动时，我会检查活动场地，如果发现一些对幼儿有威胁的因素，我会努力将其排除，为幼儿提供一个安全的活动环境。同时，在课堂上，我会给幼儿分享一些自我保护措施，并且提醒他们不要做危险的事情，让幼儿从小就可以积累一些安全常识，学会保护自己。

结束语

作为幼儿园班主任，我会一直探索有利于教育和指导幼儿的方法，根据幼儿的实际学习情况，提供有针对性的教育和指导，争取做个合格优秀的幼儿园班主任。