新时代强化大学生党员“四个意识”路径探析

王春雪 何冰 滕培香

（黑河学院，黑龙江 黑河 164300）

2016年1月29日，主持召开中央政治局会议，对加强党的领导提出明确要求，强调只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。大学生党员作为青年群体的先进分子，在学生中起先锋模范带头作用，他们的意识如何，不仅影响整个大学生群体，更关系到高校能否为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人问题。

一、强化大学生党员“四个意识”的必要性

强化大学生党员“四个意识”，是对全面从严治党的积极响应，也是高校思想政治教育的重要内容。强化大学生党员“四个意识”，首先，有利于帮助大学生党员树立正确的世界观、人生观，坚定大学生党员的理想信念。其次，有利于督促大学生党员自觉同不正之风作斗争，培养大学生党员为人民服务的崇高追求。最后，有利于引导大学生党员自觉拥护党的领导、有利于坚定共产主义信仰、有利于坚持中国特色社会主义道路、有利于增强历史责任感，成为党和社会主义事业可靠的接班人。

二、高校大学生党员对“四个意识”认识的现状

当前，越来越多的高校基层党组织已经认识到强化大学生党员“四个意识”的重要性，但整体来看，其中仍有一些不足之处，具体体现在以下几个方面。

（一）对“政治意识”认识不足。大部分大学生党员能够坚持党的领导，树立正确的政治立场及党性观念，坚持不懈的学习党的相关理论，在思想和行动上与党中央保持一致。但部分学生党员存在党的理论学习不够深入，入党动机不够端正。

（二）对“大局意识”了解不够。学生党员长期在学校学习知识，生活较为稳定安逸，对社会的了解过于片面，部分学生党员考虑问题的方式过分单纯，不能准确的判断问题的利弊因素，不能理智的分析国内外的政治形势，容易一时冲动草率跟风，做出错误的判断。

（三）对“核心意识”责任意识不强。大部分学生党员坚持共产党的领导，然而仍存在部分党员没有责任感，不能自觉维护党的权威。在网络或者现实中遇到否定党和国家的决策等问题时，部分学生党员不能主动承担起党员的责任和义务勇敢地站出来，而是采取茫然的态度听之任之。

（四）对“看齐意识”能力有待提升。大学生党员是在校学生中较为优秀的部分，大部分学生党员能够主动了解国家大事，能够在行动决策时与党保持高度一致。但仍不能排除少数学生党员社会道德意识有所缺乏，不能给普通同学起到榜样示范作用，工作上存在消极心理，习惯性的以完成任务为最终目标，缺乏主动性与进取精神。

三、强化大学生党员“四个意识”的途径

（一）立足根本，增强大学生党员的政治意识

增强政治意识，既要从组织层面出发加强培训，又要从党员个人出发适当引导。首先，在组织层面，高校的理论培训，应当借助党校、立足基层党支部，组织学生学党史、学革命传统、学指导思想、学时事政治、学党章、学习新时代中国特色社会主义思想等。其次，在个人层面，要培养学生党员的自学能力，尤其是对马克思主义基本原理的学习，对增强“四个意识”至关重要。

（二）加强引导，增强大学生党员的大局意识

增强大学生党员的大局意识，需要做好四个方面的引导工作。一是引导大学生党员树立大局意识。二是引导大学生党员正确认识大局。三是引导大学生党员自觉服从大局。四是引导大学生党员坚决维护大局。

（三）强化认同，增强大学生党员的核心意识

增强大学生党员的核心意识，最重要的就是巩固党的核心地位，坚决维护党中央的权威，坚持正确的政治态度，不随意散播谣言及有违反党性的相关言论。要培养大学生党员正确的责任和义务观念，明确学生党员在党的发展历程中所承担的重要使命，为肩负起国家和民族的希望做好准备。

（四）提升自觉，增强大学生党员的看齐意识

大学生党员应不断强化看齐意识，跟随党中央的脚步，为实现中国梦的伟大复兴贡献力量。在工作上，应培养学生党员结合实际情况部署落实相关工作，切勿机械化的不考虑组织条件的执行，要组织广大学生党员坚定不移的跟党走，切勿出现消极懈怠心理。在思想和行动上向党中央看齐。

虽然有少部分学生党员对于“四个意识”的认识还不足，但总体来看，新时代我国大学生党员群体对“四个意识”的认识总体向好。对“四个意识”的强调，不仅是党对于提高党员队伍素质的要求，也是帮助大学生成才、树立远大志向的举措。