视觉传达设计视角的视觉思维模式创新研究

◎蔡子涵

一、视觉传达设计中视觉思维创新介绍

视觉传达设计源于平面设计，是现代艺术中的一个类别，它主要是指使用视觉符号来传递信息的一种设计模式，是通过视觉语言传播表达的形式。视觉传达设计的表现形式也逐渐地从静态到动态、从单一到多元化发展，逐渐凸显出个性化。

所谓的视觉思维模式的创新主要是通过更加广泛和多元化的形式，从设计的方法、内容、理念等多方面因素着手，通过对传统艺术的创新，不断地增加艺术的活力，使得艺术保持生命力长久发展。

二、视觉传达设计的原则

（一）视觉中心原则

视觉中心原则主要是指视觉传达设计要有中心，我们写文章还要求要围绕着中心内容展开，视觉传达设计也是如此，设计师的设计内容要围绕一个中心点展开，围绕中心进行发散控制内容的尺度和范围。坚持中心的原则能够让作品有重点，让观众可以对视觉传达设计作品的主旨有更直观的认知，向观众传达的内容也更加的明确。

（二）视觉协调性原则

视觉协调性原则总的来说是作品呈现的局部和整体之间的协调性。视觉传达设计在设计上要保证作品的协调性，不能为了追求创意而强行加入新意，把创新点作为重点来抓可能会取得相反的效果，给观众带来视觉冲击力的同时可能会造成设计作品的层次不清晰。为作品添加创新元素的目的是达到锦上添花的效果，如果最后是画蛇添足就会偏离我们创新的出发点。在视觉传达设计时一定要遵循视觉的协调性，保证设计作品质量。

（三）视觉对比统一性原则

好的视觉传达作品是要能够通过作品直观地传达作品想要表达的内容。视觉传达作品要利用一些技巧性的东西更好地展示作品的视觉效果。对比统一原则是可以通过视觉上的色彩对比、光线亮暗等对比更好地展示主题。对比统一原则的使用把把握好层次，目的是更好地突出主题内容。

三、视觉思维模式创新策略

（一）培养发散思维

视觉思维模式的创新离不开思维能力的提升，学会发散思维是提升创新能力的基础。发散思维就是要学会从多个角度思考问题 ，能够举一反三，发散思维对于设计者是一项十分重要的能力，是他们艺术创新的基础，这种能力是可以通过不断地练习培养获得。发散思维能力的培养是需要创作者不断地学习优秀的设计作品，在学习中提升自身的审美和技巧方面的能力。

发散思维的培养是一个长期积累的过程，需要通过不断地学习锻炼习得。设计者还可以通过刻意地练习锻炼自己的能力，比如通过简单的物品开始，拓展性地思考怎样可以更好地展示它，我们拿苹果为例，视觉传达设计者可以自由地想象，发散思维怎样设计可以给我们更强的视觉上的效果。可以经常进行这种视觉上的练习，拓展设计者的思维，培养他们的发散思维能力。

（二）拓展设计者设计思维的广度和深度

视觉传达设计既要有广度也要有深度。我们所说的广度是指设计的内容范围要广，设计作品的受众比较广，要充分结合观众的审美标准。设计作品时可以通过视觉的形状、结构、材质等方面出发，通过丰富的内容设计形象的表现要展示的事物，这也需要设计师对设计内容可以多角度多层次认真细致地观察，对特点深入研究。

设计作品的深度是作品的灵魂也是作品可以得到观众认可的关键部分。作品的深度可以通过丰富作品的内涵来实现，设计师在提升自身专业知识之外还要多涉猎其他方面的知识，通过设计的细节展现作品深层次表达的内容，使得作品的内容可以更加的饱满、全面化。

（三）培养设计者的逆向思维能力

逆向思维能力是帮助我们解决问题的重要思维方式，我们习惯性的正向思考问题，而对于视觉传达设计师而言逆向思维方式的训练可以帮助设计者从事物的反面思考问题，从常规的事物中发现一些与众不同的地方。逆向思维有助于在设计中发现个性化的内容，激发作者的创作灵感。

按照常规的设计思路不能明确地表达出传达的思想和情感时逆向思维可以提供一个比较好的思路，通过已知的条件探究未知的内容，还可以通过逆向视觉思维发现设计中的不足帮助我们更好地向前推进。正逆视觉思维是设计者在设计中需要注重培养的能力，是帮助自己打开思维的很好互相补充形式。

四、结语

创新是保持活力的重要内容，尤其是对设计行业更是如此，只有不断地注入新鲜的活力才能在竞争激烈的环境中生存。视觉传达设计需要视觉思维模式的相辅相成 来完成，而创新是需要设计师通过丰富的学习内容在量变不断达到质变的漫长过程。在实践中不断地培养视觉思维模式是很好的提升方式，通过思维的改变不断地带动行为的改变，从而呈现更好的作品。