(湖南大众传媒职业技术学院,湖南 长沙 410100)
新媒体相对于旧媒体而言,在当下指的是以手机、电脑等实体物质为载体,以互联网、移动互联网为表现形式,以微博、微信、网站为内容平台的新型媒体。新媒体塑造着我们的生活形态,改变着我们的作息习惯,为我们提供着极为新鲜的事物和体验。在此背景下,高校社团文化工作借助新媒体的东风更加热烈地开展起来,虽然在高校内部,社团文化工作较为繁琐,新媒体也带来了一定的挑战,但从总体而言,新媒体能将信息传输至校园任何一个角落。因此,在新媒体传播环境中,高校社团文化工作还是获得了有益发展。
对高校社团而言,新媒体的出现无疑丰富了其获取信息的手段。原先社团组织者想要发布一些内容,只能借助于校园报、校园广播、宣传页或者人为宣传等进行信息传递,而现在,随着以微博、微信为代表的新媒体的崛起,人们可以将信息做成微信公众号、微博账号等形式,社团成员仅仅需要关注相关的微信公众号、微博账号便能实现对社团信息的实时关注,这种信息传播手段可谓非常灵活、多样了。然而,在新媒体传播环境中,任何拥有账号、能接入互联网的个人、组织都能在上面进行信息发布,海量信息的出现导致了严重的信息冗余现象。社团成员打开手机页面,看到的或许不是社团工作内容,而是大量无意义、娱乐化严重的其他冗余信息,所以,社团成员的注意力也被分散,不利于第一时间关注到社团信息。
新媒体具备传播上的实时性、移动性、碎片化的特征,这些特征也反过来塑造了人们利用新媒体的方式,当下,新媒体拓展了社团成员的学习交流方式。原先在社团内部,成员之间进行交流学习,大多是通过举办线下活动进行的,即在社团组织者的领导下,社团成员在某个教室或户外场地聚集,彼此分享一周来的心得和想法,或通过举办游戏来增进感情。而新媒体出现之后,组织者可以在新媒体平台上建立群组,比如微信群、QQ 群等,通过拉人进群、在群内发起话题的方式,吸引社团成员的注意力,从而拓展了成员之间学习、交流的方式。然而,在新媒体传播环境中,由于缺乏专业的精通新媒体传播的人才,目前许多高校社团的新媒体传播都流于形式,呈现出传播手段同质化的现象。比如,许多社团虽然建立了微信群、QQ 群,但却缺乏用户运营意识,导致群内一滩死水;虽然知道要创新传播手段,但却更多依赖于社团群组、账号等既有传播路径,由此导致传播同质化严重。
新媒体环境塑造了社团运作的新场所,从而在某种程度上影响了社团文化的形成。这种思想、文化的塑造虽然带来了新的视野和看法,然而,由于思想文化具备不确定性,并且受网络多种思潮影响,社团文化也可能走向极端。正如传播学中提出的“培养理论”,该理论认为,大众传播营造的拟态环境会作用在人们身上,并对他们的思想、认知和行为产生潜移默化的影响。新媒体传播也是如此。举例来说,以微博、微信为代表的社会化媒体平台,带来了碎片化、自由化的思潮,这种思潮虽然能在某种程度上激发人们的自由意识和个体意识,但激发过度便会导致个人主义理念盛行,从而不利于集体的运行和发展。
信息素养是20 世纪初由西方学者提出的一个专业名词,指的是在大众传播盛行的时代,人们应当具备的对信息的获取能力、筛选能力和把握能力。当下,在新媒体传播环境中,各种文化思潮横行,信息冗余和信息匮乏同时存在,因此,更要加强对社团成员的信息素养教育,帮助其抵制不良网络风气,合理利用网络信息。比如,社团组织者可以广泛开展户外实践、主题学习等活动,将提升信息素养、抵制不良风气的主题贯穿其中,从而深化高校社团成员对新媒体传播的理解,帮助他们形成对新媒体的正确认识。此外,高校社团也可以举办社团知识竞赛,由每一个社团挑选出比较具备实力的社团成员,参加全校的信息素养大赛,从而增加信息素养的宣传力度和广度。
当下,高校社团文化传播中,新媒体运营意识还较为薄弱。比如,虽然人们提倡要进行社团文化建设工作的革新,但目前大多停留在组建微信、QQ群,只是将人拉进去,有事情时才在里面发布一下消息;而建立相应的社团联盟,也只是由各大社团的会长经商议之后建立一个统一网站,上面的信息大多停留在建设之初,缺乏必要的更新。因此,要加强新媒体运营意识,尤其是用户运营和内容运营意识。一方面,社团内部可以指派新闻、文学等相关专业的学生,对社团账号和社团联盟网站进行定期运营和维护,增强账号活跃度;另一方面,社团可以引进创新型人才,通过建立创新激励机制,来激励这些人才设计出精彩的活动和创意,从而吸引社团成员的积极参与。
新媒体平台位于网络虚拟空间之中,但虚拟空间与现实空间具备不可分割的联系。当下是一个虚拟空间现实化的时代,网络上的信息会在某种程度上影响线下成员的认知和行为,因此要加强对新媒体平台的管理。主要可以从以下三点做起:首先,在高校层面,高校相关负责人应加强与通信管理部门的合作,通过双方商议制定信息传播规则,从而实现对校园网络平台中传递的信息内容和信息传播机制的及时管理。其次,在社团层面,由于社团才是整个社团文化工作建设的主体,因此要从社团内部挑选出一批政治素养过硬、具备较高信息处理能力的人才,这些人才出身于社团,也更加了解社团的基本运作和人员流动情况。最后,在成员层面,要发挥优秀成员的带头引领作用,通过在新媒体平台上发布典型案例、举办经验交流会等形式,以促进社团文化工作的推进。
本文分析了新媒体传播环境对整个高校社团文化建设的影响,如丰富了信息获取手段,但也造成信息冗余;拓展了学习交流方式,但也可能导致同质化;影响了社团文化的形成。并针对以上存在的问题提出了自己的解决思路,如加强社团成员的信息素养教育、树立新媒体运营意识、加强新媒体平台的管理。