浅谈舞蹈艺术的价值

◎林新雨

随着社会的发展，人们的生活水平不断地提高，大部分的孩子都加入学习舞蹈艺术当中去，舞蹈能够锻炼孩子们的气质，还可以使他们越来越有自信，但与此同时有很多家长开始盲从，随波逐流，看到别人家的孩子学也逼迫自己的孩子去学，导致很多孩子学着学着就坚持不下去了中途放弃，应该让孩子明白学习这个的用意，要循序渐进找到适合孩子的爱好再去好好地培养，舞蹈是以经过提炼，组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想，反映社会生活的一种艺术形式，舞蹈起源于文学、音乐、美术相伴而生的，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。

一、普遍学习舞蹈的探究

舞蹈是一门综合艺术，是实施素质教育的良好手段和途径，它是以培养懂得美、追求美、具有审美能力和艺术创造力的青少年为目标，而不是把每个学生都培养成出色的舞蹈家，它对素质教育的开展与实施起着特殊而重要的作用。

1.为什么会有很多孩子去学习舞蹈。当今社会孩子们正处在生长发育阶段重视纠正孩子们形体上的不良发育，促进身心健康发展，从幼儿开始训练舞蹈，可以纠正一些不良习惯导致的形体的毛病，比如，有的孩子习惯于内八脚形走路导致小腿内侧的弯曲，有的孩子身体虚弱，经常生病，实践证明，孩子进行舞蹈训练可以改善形体，提高身体素质，增强他们的体质，通过舞蹈训练培养幼儿奋发向上的心理素质。

2.为什么家长要强迫孩子学习舞蹈。孩子们正处在需要被安排的阶段，因为他们本身就不具有足够的见识，所以家长才会承担起应有的责任来培养孩子的内涵和艺术气质。舞蹈可以提高孩子美育，音乐，色彩等多方面的艺术素养，艰苦的艺术训练能历练孩子们的意志力，丰富的舞台经验能提升孩子自信优化孩子的气质和气场，既有利于提升整体艺术素养和结合美的气质，也能从小呵护好的艺术苗子。

二、学习舞蹈有什么意义

1.学习舞蹈的好处。舞蹈有利于少年儿童的身心健康，能够促进少年的生长发育，改善少年的体形使其变得挺拔，事实正是如此，所有在学习舞蹈中长大的孩子们，几乎都有他们共同的特点，就是有良好的形体，高贵的气质，充满活力。学习任何东西做任何事情都要这样，对孩子要以鼓励为主，自信心才能一点点地建立起来。

2.舞蹈就业形势。从舞蹈的专业特点来说，舞蹈生越早接触专业方面的学习和训练越好，因此从附中到大学的七至八年甚至更长的时间成长起来的专业学生们，他们的形象身材和专业素质都很好，无论身材扮相都让人赏心悦目，因此他们不必担心找不到工作，一般情况下能进省、市、县的歌舞团和比较好的艺术团当演员，由于舞蹈专业上的局限性，也会有很多的学生选择自主创业，自己开店或者培训机构来培养下一批的人才，可以保证自己有一定的收入，据文化和旅游部教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校也是舞蹈毕业生的主要去向。

3.舞蹈专业的发展方向。舞蹈职业领域中的创新需要与其他专业联系，思维要开阔，不能局限于本专业内，从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建设来看，舞蹈的理论建设与其他学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，舞蹈专业毕业生可在文艺演出团体，少年宫、群艺馆，艺术院校，中小学大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师，舞蹈指导，艺术体操教练，舞蹈演员等工作。

三、对于强迫孩子学舞蹈的解决方法

1.应告知学习舞蹈艺术的初衷和目的。舞蹈通过音乐动作表情姿态把内心世界表现出来，在舞蹈的学习过程中潜移默化地 接收到艺术表演的熏陶，使孩子的性格开朗，参加舞蹈演出能使他们不怯场，表现力增强从而增强自信心，由于经常练习压腿，劈叉，下腰等，孩子身体的柔韧性，肢体的灵活性能得到较好的锻炼，舞蹈需要一定的体能消耗，坚持练习舞蹈促进孩子食欲，增强消化机能，提高身体抵抗力，增强免疫力，学习舞蹈可以增强儿童体质，促进身体健康，舞蹈排练和舞台演出时，孩子与伙伴们的团结协作和互帮互助的精神能够得到锻炼，相互之间只有配合默契才能表演好，可以训练孩子的合作精神，养成自觉遵守纪律的好习惯。

2.怎样与孩子沟通找到他们的兴趣爱好。应该先去问孩子的想法，尊重孩子的想法，不要因为孩子还小就不询问孩子的想法，直接就给孩子定了方向，逼迫他们去学，这样来说可能会适得其反，应该多注意观察，看看孩子究竟喜欢什么，在日常生活中可以带孩子进行更多的尝试，了解孩子真正擅长什么，孩子在做擅长的事情过程中，会累积更多的成就感，就会越来越喜欢做这一件事情，适当地给孩子一些奖励，能够让孩子坚持学习的动力这样有助于培养孩子的自信心，让孩子的性格更加开朗。

四、结语

舞蹈教育是我们国家实施素质教育的一个重要组成部分是塑造少儿真、善、美的心灵，促进他们德、智、体、美全面发展的良好途径，舞蹈教育的民主观念希望少儿舞蹈体质能够做到面向全体少年儿童，使每一个孩子都能拥有接受舞蹈教育的权利，但尽量不要强迫他们，应找到适合他们自己的兴趣爱好进而去发展自己的特长。