如何发挥好主旋律影视纪录作品的思想政治教育功能，进一步丰富党员教育载体

刘瑾 苗莹

（国网西安供电公司，陕西 西安 710032）

主旋律影视作品出自中华人民共和国建立起便承担着弘扬真善美，引领社会主义主流价值的使命和任务。用主旋律影视作品对当代党员进行思想政治教育，不仅符合年轻党员的审美需求和接受习惯，而且能使思想政治教育产生更长效、更持久的影响。

一、加强党员教育的必要性

“抓好党性教育这个核心，学习党的历史，深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训，弘扬党的优良传统和作风，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。抓好道德建设这个基础，教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、做表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量”。这一新的重要思想观点为解决新时期党员教育工作面临的问题指明了新的方向，开辟了新的途径。

二、主旋律影视及其特征

主旋律电影有如下三个特征：

（一）以爱国主义教育为重点

通过主旋律电影的欣赏，能够使当代国企职工自觉地接受爱国主义教育的洗礼，增强自强不息、勤劳勇敢的精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感。《上甘岭》《铁道战》《地道战》《南征北战》《小兵张嘎》《英雄儿女》《大转折》《大进军》《生死抉择》《建党伟业》《钱学森》《战狼》《燕振昌》《柴生芳》等一系列带有主旋律性质的电影，通过对历史上典型事例的再现，或者是通过对生活的重塑而达到对爱好和平、团结奋进、勇敢拼搏、心怀祖国等爱国主义精神的传递。将主旋律电影纳入国企职工思想政治教育体系，必当使爱国主义根植于国企职工的内心，产生深入、持久的教育效果。

（二）以理想信念为核心

主旋律电影能够将承载社会主义信仰以及马克思主义世界观、人生观、价值观的“榜样”生动地刻画在荧幕上，使当代党员在欣赏主旋律电影的同时，逐步树立起坚定而正确的理想信念，并逐渐提升价值判断、价值选择的能力。

《袁隆平》《邓稼先》《任长霞》《柴生芳》等主旋律电影，都用主人公呕心沥血、无私奉献的一生告诉我们，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。

（三）以道德规范为基础

通过影片中具体的故事情节对家庭美德、社会公德、职业道德的示范，国企职工能够更自觉深入地体悟爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范的重要性，从而引导他们更好地将道德实践活动与学习和生活相融合。

2016 年7 月上映的主旋律电影《柴生芳》，突出了柴生芳以村民的幸福为己任、爱党敬业、不辞辛劳、一心为民的公仆情怀，塑造了“人民县长”可亲、可爱、可敬的艺术形象。

三、主旋律电影的思想政治教育价值

思想政治教育，重在教育。正如前文所述的主旋律电影的三个特征决定了它所具备的思想政治教育价值。

（一）增强社会凝聚力

主旋律电影有着广大的受众，涵盖社会各个团体，主旋律电影通过对爱国主义、诚实守信的宣传，激发人们的爱国热情和工作热情;主旋律电影通过对社会主义核心价值观的传达，激发了人们的奉献精神。

（二）坚定理想信念

思想政治教育对人民的理想信念教育，就是要让人们坚定马克思主义理论及中国特色社会主义理论信念，坚信共产主义事业的成功，并将这种信念升华至信仰的高度，保证人民群众的先进性与可靠性。通过主旋律电影，观众会看到优秀党员如何发挥模范作用，普通群众是如何爱国敬业的。

（三）培育良好品行

首先，思想政治教育的基本任务是要提高人们的思想政治觉悟，发展和完善受教育者的道德品质。主旋律电影可以看作是一种特殊的教育载体，主旋律电影可以成为个人良好品行甚至社会发展力量培育的重要媒介之一。其次，人的全面发展是教育的宗旨，主旋律电影因为独特的视听风格和价值内涵可以满足不同阶层的精神需求，充分调动群众的主观能动性，实现对微观个体品行的培育开发。

四、解决方案

通过主旋律电影开展思想政治教育，是针对目前国企职工特点以及他们所处的时代环境和社会背景的发展变化探索出来的具有针对性和实效性的新思路和新方法。要通过以下措施，为主旋律电影在国企的传播创造条件。

其一，让主旋律电影进入党员党课课堂。使主旋律电影成为党员思想政治教育的重要一环，首先要推动主旋律电影的欣赏融入党课课堂，并列入教学计划。在党课课堂上，可以找一些与教材相关的主旋律电影或者专题纪录片进行播放，从而实现对教学内容的有效拓展和生动解读。

其二，让主旋律电影占领网络思想政治教育阵地。主旋律电影应当充分借助互联网传播体系，扩展电影传播范围，提高自身的影响力，吸引当代党员的关注。

其三，让主旋律微电影创作丰富、引导党员生活。各单位可以通过党日活动时间组织开展主旋律微电影创作大赛。让广大党员自发组织团队，找选题，做策划，拍摄微电影。在做策划时，可以挖掘在单位中的真人真事，对其进行艺术上的加工，也可以深入社会生活当中挖掘有故事性的人物进行表现，甚至可以结合自己对于主旋律电影精神内涵的理解编写剧本、设定相应的人物角色。

五、结论

电影作为最大众化的传播媒介，既亲切又容易为人接受，并且主旋律电影反映的意识形态、主流价值观和时代精神都代表着最广大群众的根本利益。主旋律电影因为艺术性、政治性及社会性的特征决定了其有着重要的思想政治教育价值。主旋律电影的思想政治教育价值主要体现在增强社会凝聚力、坚定理想信念、培育良好品行三个方面，这三个方面都从微观的个人层面帮助人民群众形成符合我国社会要求的思想品德规范。总之，这些年来，主旋律电影作为文艺法宝，发挥着强大的思想政治教育价值，做出了不可磨灭的教育和文化贡献。