浅论高中信息技术教学的重要性

杜鹏飞

（河北平山中学，河北 平山 050400）

计算机技术是一门应用性很强的学科，但是在近些年的教学中一直没受到太多的重视。教师和学生在教学中几乎都持有一个共同的观点：计算机作为基本能力的科目之一，分值占的不大。甚至有的教师都不是计算机专业出身，仅仅是掌握一些基本的知识，在自学的基础上火急火燎的准备课件，教学生学习计算机技术的知识。对于学生疑惑的问题也不一定能给予及时而准确地答复，还有的教师针对学生的疑难问题采取不理不睬的态度，只是一味地强调学生记住就好，具体运作原理连自身都分不清楚。这种情况下，我们的计算机技术教学怎能有好的结局？

计算机技术在我们日常生活中无处不在，他不仅是作为一门高中必修课程而存在，他与我们的生活有着密不可分的关系。现在社会，不论是城市还是农村的人，家里几乎都有电脑，我们网上购物、查阅资料、出门旅游、上课等都离不开计算机技术。可以说现在社会是无网络寸步难行的时代，在这样的环境中如果我们再不及时地掌握计算机技能，那么等待着我们的就只有落伍与愚昧了。

在以往的教学中，有的学生一直向我提出质疑：为什么要学习计算机理论知识，感觉没什么用，基本的交际工具和用法都懂了，为什么要学习一些以后可能用不上的知识？其实学生学习计算机技术是非常重要的，作为基本能力项目之一，计算机所起的作用不容忽视。就近一些说，学好计算机不仅有助于我们总体学习成绩的提升，促使我们进入一个更高水平的学府；更有助于我们更好地生活，方便我们的生活和学习等方方面面。

那么，怎么帮助学生更好地掌握计算机知识，以至于在考试中有很好的表现呢？笔者认为，首先最重要的是培养教师和学生对计算机这门课程的重视程度。其次，就是要求教师教导学生如何在考试中取得较高的成绩，使其在考试中掌握一定的答题技巧。接下来，笔者将分重点的讲解一下对这两个方面的具体理解。

若想使得学生培养自觉学习计算机的兴趣或兴致，最好的办法是教师与学生保持和谐而友好的师生关系。良好的开端是成功的一半，师生关系的和谐有助于学生更加自主而自愿地参与到学习中去，进而提升学生自主学习的积极性。学生在与教师沟通和交流的过程中掌握了计算机的基本知识，对学生而言是非常有利的，既让学生掌握了计算机技术的基本知识，同时也方便了学生与教师的沟通和相互了解，对于学生良好学习习惯的养成以及身心的发展来说是一箭双雕的事情。在教学中，教师与学生搞好了关系非常有助于教学的开展，然而教师如果在平时不注重与学生的沟通和互动，一方面可能导致学生对于计算机的学习积极性下滑，变主动学习为被动学习；另一方面也可能导致学生的学习效率低下等相关问题。

良好师生关系的培养，是开展好教学工作和帮助学生取得优异成绩的良方，因此在平时的课余时间和上课的时间我们都应该在这方面多花点时间。在笔者所接触的学生中，就曾经出现过一个案例，因为不喜欢某位老师而导致对那门功课的学习积极性很差，在考试中故意考低分说是要让老师难看。有一次在看到他总体成绩之后我曾与这位同学沟通，得知他是因为看不惯此老师在课堂上的种种行为而故意不愿意在那门课的考试中认真对待。其实，这位学生本身的做法是不正确的，不能因为不喜欢老师而放弃其所教的课程，聪明的学生都是努力改变自己的看法和偏见，从而激流勇进，将学习成绩提升到一个更高的高度。但是这一个事件对于我们大多数教师来讲是一个警钟，他告诉我们要认真处理好与学生的关系，以积极的心态和友善的态度对待每一位学生。

此外，教师及时地为学生提供有效的考试方法和技巧也是一个很实用且有效的方法。一般而言，在平时的考试中我们往往会采取笔试加上机考试两部分，理论部分的题目需要教师时常的关注历年考试真题和模拟试题，将重点部分及时地掌握和抓取，及时的为学生进行整合和概括，为其重点的掌握相关知识点铺路搭桥。对于平时学习中的相关知识点，教师在上课的时候也要频繁的反复强调，通过多次不经意的强调，学生会耳濡目染、潜移默化的加深记忆重点知识。比如说，教师发现在考试中幻灯片的制作理论是常考知识点，那么教师在平时的课上和课下与学生的沟通中就要不经意地向学生传输这些基本的思想和理论体系。这是帮助学生掌握计算机理论知识的有效方法之一。

此外，针对上机操作部分，就需要教师平时带领学生上实践课的时候多让学生针对性的练习一些重点的部分。虽然说当下是实行素质教育，但是考试还是要讲求重点的，教师在教学的过程中要有方法才行。教师在教学中不能面面俱到，要有所侧重点的讲解，比如说考试中发现word 文档的基本操作是重点，那么教师在平时就应该教育学生有所重点的练习，学生在学好这些基本知识的基础上再学习其他的操作知识。笔者在教学实践中经常使用这个方法，学生的成绩较之以往有了很大的提升，这个方法总体来说值得借鉴，希望对广大计算机教师的教学有所启发。

良好的师生关系是教学成功的一半，也是促成学生学习成绩提升的关键性因素之一。特别是在素质教育得以实施之后，教学大纲要求教育应当以学生为中心，在此基础上，教师应当更加考虑学生的学习愿望和要求，与学生精诚合作共同促进教学工作的完成。为了帮助学生取得较高的学习成绩，使得学生认识到计算机技术的重要性，教师必须要付出很大的艰辛和努力。为了更好地为国家现代化和信息化的发展培育更多的优秀人才，我们必须全心全意办好计算机技术教育，为学生的发展出谋划策，尽心尽力，唯有如此，我们才能完成自己的使命，更好地实现自己的人生价值。